如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文

第如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇1

《愛(ài)心節(jié)》

假如有一天讓我設(shè)定一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)定愛(ài)心節(jié)，就設(shè)在1月31日，因?yàn)檫@是我的生日，我希望人們能牢牢記住我。

這一天，城里一個(gè)人也沒(méi)了，因?yàn)樗麄兌嫉截毨絽^(qū)和殘疾人經(jīng)常居住的地方了。我想兩個(gè)地方一定很熱鬧。在山區(qū)，我看見(jiàn)了景楨賢抱著許多衣服和生活用品投放到了愛(ài)心信箱里去了。我還看見(jiàn)黃天健、葛濟(jì)凱和劉宇等好幾個(gè)同學(xué)把自己的衣服和零花錢投放進(jìn)去了。我們走進(jìn)低矮的房屋，看見(jiàn)大人小孩都穿著破舊的衣服，吃得也很差，大家心里都很難過(guò)。我們合力在山區(qū)建了一個(gè)“愛(ài)心總站”，讓大家都來(lái)幫助他們，愛(ài)心接力，讓山區(qū)的人能像我們一樣，天天生活得快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的。

下午我又到殘疾人居住地了。那里也是人山人海，真巧我又看見(jiàn)景楨賢，他正在給一個(gè)殘疾老奶奶梳頭呢!接著我又來(lái)到了“殘疾愛(ài)心站”。那里腿被截肢的殘疾人坐上我的.最新發(fā)明——獵狗牌高級(jí)遙控輪椅。耳聾的裝上了助聽(tīng)器，他們一裝上就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快的叫聲、小溪的流淌聲、孩子們放風(fēng)箏時(shí)高興的歡笑聲……我還給盲人發(fā)了一個(gè)智能導(dǎo)航杖，手杖能根據(jù)你說(shuō)的目的地指示你怎么走。走哪一條路，聽(tīng)還是不停，往左還是往右……還能給沒(méi)有手的……

這時(shí)我突然被“快起床，不然要遲到”的聲音吵醒了，原來(lái)剛才一直在做夢(mèng)啊。我真希望能早日“夢(mèng)”想成真。

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇2

《動(dòng)漫節(jié)》

翻開(kāi)日歷，不少日子都用紅色標(biāo)注著節(jié)日名稱，有熱鬧非凡的春節(jié)、張燈結(jié)彩的元宵節(jié)、登高望遠(yuǎn)的重陽(yáng)節(jié)、全家團(tuán)圓的中秋節(jié)等等，可我還想設(shè)個(gè)動(dòng)漫節(jié)。

為什么我想設(shè)個(gè)動(dòng)漫節(jié)呢原因真是太多啦!首先，當(dāng)然是因?yàn)槲易约禾貏e喜歡動(dòng)漫，一看到動(dòng)漫故事、動(dòng)漫人物，我就熱血沸騰，有時(shí)甚至?xí)?mèng)見(jiàn)自己成為動(dòng)漫世界里的英雄人物。其次，動(dòng)漫世界里天馬行空，通過(guò)想象，什么樣的故事都可以發(fā)生，里面的主人翁性格色彩分明，真是讓人愛(ài)不釋手。尤其在動(dòng)漫世界里，各種人物都是帥哥美女，光是看圖都是一種享受。第三，好多人都是動(dòng)漫的粉絲，雖然現(xiàn)在沒(méi)有法定的動(dòng)漫節(jié)日，但是全國(guó)各地都有各種各樣的動(dòng)漫活動(dòng)，每一次都人山人海。不管是漫畫(huà)作品的收集，還是電競(jìng)游戲，還是故事情節(jié)的設(shè)置、漫畫(huà)人物的創(chuàng)作等等，都吸引了大量的動(dòng)漫愛(ài)好者。

如果真的有了動(dòng)漫節(jié)，能連放三天甚至七天假，節(jié)日期間，所有人都穿上各種各樣的動(dòng)漫服飾，裝扮成自己喜歡的動(dòng)漫人物形象，天天都在動(dòng)漫世界里玩，結(jié)交自己志同道合的好朋友，想想那該是一件多么開(kāi)心的事啊!通過(guò)節(jié)日，讓更多的人充滿想象力，創(chuàng)作出更多的動(dòng)漫作品，那我們的動(dòng)漫世界將會(huì)更加多姿多彩。

要是世界上真的有動(dòng)漫節(jié)，該有多好啊!你呢是不是和我有一樣的想法呢

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇3

《愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)》

一個(gè)秋天的早晨，我看見(jiàn)一位叔叔在捕捉一只十分可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)在唉聲叫喊：“別追我了，別追我了，你要對(duì)我做什么放過(guò)我吧!”

看到這一幕，我心中頓時(shí)有了一種想法：我要設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這天，人們都早早地起床，為鳥(niǎo)兒們做房子。

有的用木板，有的用稻草……做完了房子，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝把它放到樹(shù)上，讓小鳥(niǎo)們來(lái)安家。有些人也會(huì)把家里養(yǎng)的鳥(niǎo)放生掉，讓它們到湛藍(lán)的天空中去自由地飛翔。還有些人做了倡議牌，讓大家一起來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒們。

我和爸爸媽媽也做了鳥(niǎo)房子。不一會(huì)兒，就飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo)，它們圍著房子看了看，開(kāi)心地飛進(jìn)了屋子里，鳥(niǎo)兒的兩雙大眼睛看著我們，好像在說(shuō)：“這房子真漂亮，是你們做的嗎太感謝了，我們非常喜歡?！蔽铱粗鼈兛鞓?lè)地玩耍，心中高興極了。

這就是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，如果真的有這個(gè)節(jié)日，那該多好啊!

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《音樂(lè)節(jié)》

我想設(shè)計(jì)一個(gè)眾所周知的“音樂(lè)節(jié)”，因?yàn)闃?lè)器的旋律都是很優(yōu)美的，所以各種樂(lè)器都被稱為“天籟之音”。

四月三十日的早上，街上的墻面都貼滿了所有樂(lè)器的宣傳畫(huà)。所有人的衣服上都寫(xiě)著“樂(lè)器之音，使我快樂(lè)”這幾個(gè)字。空中還飄著彩色的氣球，有的畫(huà)著鋼琴，有的畫(huà)著古箏，還有的畫(huà)著二胡，滿眼都是各種樂(lè)器，好看極了。

上午的時(shí)候，還會(huì)有一場(chǎng)比賽——“樂(lè)曲大比賽”。規(guī)則是每個(gè)人各彈一首優(yōu)美的曲子，一首歡快的曲子，誰(shuí)能彈得一個(gè)音都不錯(cuò)，誰(shuí)就可以得到我們中國(guó)發(fā)明的樂(lè)器——古箏。整個(gè)上午的時(shí)間，各種樂(lè)器都在“使用全身的力氣”為大家“唱歌”。

上學(xué)的時(shí)間到了，語(yǔ)文課上，老師教我們認(rèn)識(shí)了各種樂(lè)器：笛子、二胡、古箏、嗩吶……數(shù)學(xué)課上，老師教同學(xué)們計(jì)算樂(lè)器一共有多少種;英語(yǔ)課的時(shí)候，老師會(huì)教我們學(xué)習(xí)怎么用英語(yǔ)來(lái)讀出各種樂(lè)器的名字。到放學(xué)回家的時(shí)候，我們沒(méi)有別的作業(yè)，只要給老師發(fā)一首我們自己演奏的美妙動(dòng)人的曲子就行。

今天如果有哪個(gè)小朋友過(guò)生日了，她的蛋糕一定會(huì)是各種樂(lè)器的形狀做成的翻糖蛋糕。蛋糕的材料是糯米面粉，還有糖和奶油。上面還會(huì)有一個(gè)小人隨著樂(lè)曲跳著“美妙”的舞蹈，蛋糕店也沒(méi)有別的蛋糕，因?yàn)榻裉焓且魳?lè)節(jié)，只會(huì)賣音樂(lè)形狀的蛋糕。

晚上8：00，悠揚(yáng)的旋律在耳畔中響起，你在外面散步，也會(huì)停下來(lái)聆聽(tīng)這動(dòng)人的音符和悅耳的音樂(lè)，而我也會(huì)在這“優(yōu)美的旋律中”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

真希望我期待的音樂(lè)節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)啊。

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇5

《放下手機(jī)節(jié)》

自從智能手機(jī)普及大眾后，老老少少都變成了低頭族，我家也不例外。

每天我放學(xué)后，一回到家，爸爸媽媽都坐在沙發(fā)上，入迷地捧著手機(jī)。有時(shí)甚至我叫他們，他們都不搭理我，好像我不是他們親生的，手機(jī)才是他們親生的一樣。因此，他們根本無(wú)法知道我心中的煩惱，所以，我想設(shè)立一個(gè)“放下手機(jī)節(jié)”。

在這一天，人們要放下手機(jī)，和自己最親最愛(ài)的人一起聊天、游戲、或者出去游玩、野餐……我們可以設(shè)立家庭信箱，把大家的心里話寫(xiě)下來(lái)，這樣就可以讓爸爸媽媽知道我心中的煩惱，我也可以了解到爸爸媽媽工作的辛勞，放下手機(jī)，收獲了理解?，F(xiàn)在許多小朋友脫口而出的都是一些網(wǎng)絡(luò)詞匯，我希望他們能放下手機(jī)，拿起書(shū)本，去品讀古今中外，去欣賞詩(shī)詞歌賦。放下手機(jī)還可以減少小朋友的視力問(wèn)題呢!

這就是我設(shè)立的“放下手機(jī)節(jié)”，不錯(cuò)吧!我更希望即使沒(méi)有這個(gè)節(jié)日，大家也都能放下手機(jī)，多陪陪身邊最親最愛(ài)的人。

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇6

《旅游節(jié)》

我的心中一直有一個(gè)愿望：設(shè)立一個(gè)旅游節(jié)。

我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日當(dāng)然是有原因的。每天放學(xué)回家，爸爸媽媽都會(huì)抱怨工作一天的煩惱，媽媽說(shuō)背疼，說(shuō)著敲了敲背;爸爸說(shuō)腿酸，說(shuō)著便把腿敲到椅子上;奶奶會(huì)抱怨有做不完的家務(wù)，邊說(shuō)邊對(duì)爺爺使個(gè)不滿的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲憊。

但是如果有了旅游節(jié)后，這種情況就改變了。旅游節(jié)這一天工作、學(xué)習(xí)、做家務(wù)辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以帶上純凈水，到各地去欣賞美麗的景色。人們遠(yuǎn)離了鋼筋水泥，遠(yuǎn)離了城鎮(zhèn)的喧囂，來(lái)到靜謐的山林，站在高處，手搭涼棚，眺望遠(yuǎn)方的綠色，讓終日疲倦的眼睛放松;來(lái)到煙波浩渺的大海邊，捉螃蟹、抓小魚(yú)，躺在沙灘上享受太陽(yáng)浴……如果你覺(jué)得旅游中腿腳太累了，可以坐觀光車、坐船欣賞美景。肚子餓了，可以野餐、可以燒烤，孩子們可開(kāi)心了，在草地上、樹(shù)林間跑來(lái)跑去，他們的歡聲笑語(yǔ)久久回蕩……

旅游結(jié)束后，人們可以美美地睡上一覺(jué)，也許他們醒來(lái)后會(huì)說(shuō)：“真愉快呀!眼睛真舒服呀!我們終于放松了一下?！被蛘哂懻撓乱粋€(gè)旅游節(jié)的計(jì)劃，對(duì)未來(lái)的生活充滿了甜甜的期待，快樂(lè)充滿了所有的日子、所有人的心!

這就是我的心愿——設(shè)立旅游節(jié)!

如果我能設(shè)定一個(gè)節(jié)日三年級(jí)作文篇7

《手機(jī)禁用節(jié)》

“爸爸，這道題怎么做”爸爸正拿著手機(jī)津津有味地看著，瞧都不瞧我一眼，不耐煩地?fù)]揮手說(shuō)：“去找媽媽，”我只好來(lái)到了媽媽的身邊：“媽媽，你教教我吧”她眼皮都不抬一下地說(shuō)：“問(wèn)爸爸去?！蔽毅对诹丝蛷d里，一肚子委屈：你們這樣無(wú)休無(wú)止地玩手機(jī)，考慮過(guò)我的感受嗎我真想設(shè)立一個(gè)手機(jī)禁用節(jié)。

這一天正好是弟弟的生日，我和媽媽坐著公交車去買生日蛋糕，在車上，媽媽終于忍不住了，悄悄地把手機(jī)拿了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一把按住她的手，義正言辭地說(shuō)：“媽媽，今天是手機(jī)禁用節(jié)，是不可以玩手機(jī)的。”她向四周看了看，人們有的正在小聲地交談，有的正在看書(shū)，還有的正在欣賞外面的風(fēng)景。如果在平時(shí)的話，肯定一個(gè)個(gè)都埋著頭，跟手機(jī)做親密交流呢!媽媽看到?jīng)]有一個(gè)人在玩手機(jī)，只好悻悻地把手機(jī)放到了包里。不玩手機(jī)的媽媽和我談天說(shuō)地，從學(xué)校老師同學(xué)聊到家里的親朋好友，從她的小時(shí)候聊到我的小時(shí)候。時(shí)光就在我們母子倆的交談中悄悄流過(guò)，沒(méi)有手機(jī)的陪伴，不僅不無(wú)聊，還充滿幾許溫情。

生日宴會(huì)開(kāi)始了，我像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人，跳到沙發(fā)上，召集大家來(lái)到客廳，清