六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-《第5課　風(fēng)景寫生》人教版

六年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-《第5課風(fēng)景寫生》人教版一、課程導(dǎo)入本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)風(fēng)景寫生，這是一種通過觀察自然美景，用繪畫的方式表達(dá)出來的藝術(shù)形式。在這個過程中，我們需要感性地去感受大自然的美麗，同時也需要學(xué)習(xí)用科學(xué)、理性的眼光去觀察、理解大自然的變化。二、知識點(diǎn)講解1.風(fēng)景寫生概述風(fēng)景寫生是一種非常常見的繪畫形式，它可以幫助我們更好地把握自然美景的特點(diǎn)，在藝術(shù)作品中表現(xiàn)出來。風(fēng)景寫生主要包括景物、植物、人物、建筑等元素，每一種元素都需要仔細(xì)觀察，用繪畫的形式加以表現(xiàn)。2.風(fēng)景寫生的材料和工具風(fēng)景寫生通常使用的材料有炭筆、鉛筆、彩色鉛筆、水彩、水粉、油畫等，而使用的工具也比較多，可以根據(jù)個人習(xí)慣和需求選擇，比如畫筆、刷子、油漆、刻刀等。3.風(fēng)景寫生的技巧風(fēng)景寫生的技巧比較多，這里只介紹幾個常用的技巧：一筆畫法：用一根粗筆或一支鉛筆，通過自然運(yùn)筆，畫出大自然的輪廓和紋理。色彩運(yùn)用：通過色彩的飽和度、明度和對比度等因素，表達(dá)出自然景物的明暗、冷暖和曲線變化等特點(diǎn)。構(gòu)圖：在畫面上安排景物的位置和尺寸，以便更好地表達(dá)出畫面的主題和情感。三、實(shí)際操作1.觀察風(fēng)景這是風(fēng)景寫生的第一步，需要我們準(zhǔn)備好畫板、鉛筆等工具，到一個自然環(huán)境中，仔細(xì)觀察，注意變化的紋理、形狀、顏色和構(gòu)成，以便在繪畫中更好地表現(xiàn)出來。2.草圖鉤畫通過觀察，在畫板上開始粗略地草圖鉤畫，紀(jì)錄下景物的整體結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)，標(biāo)注出顏色、形狀和光影變化等特點(diǎn)。這個過程中要強(qiáng)調(diào)繪畫的速度和自然，不要過于追求準(zhǔn)確性，留下足夠的想象空間。3.色彩填充通過繼續(xù)觀察，并使用合適的顏色和工具，對畫面上的草圖進(jìn)行填充，刻畫出各個部分的明暗、顏色、紋理和過渡。此時要注意繪制的層次和細(xì)節(jié)，保證畫面的整體協(xié)調(diào)性和真實(shí)性。4.最后加工在畫面細(xì)節(jié)表現(xiàn)基本完成后，進(jìn)行最后的加工和修整。比如調(diào)整色彩、增加文字、強(qiáng)化對比度等等。最終的畫面要達(dá)到整體協(xié)調(diào)、色彩豐富、層次感強(qiáng)、表達(dá)主題和情感的效果。四、評價(jià)作品在畫完風(fēng)景寫生后，我們可以通過一些方法，對作品進(jìn)行評價(jià)和改進(jìn)，比如：個人評價(jià)：通過自我評價(jià)，找出自己的不足之處，尋求進(jìn)一步改進(jìn)。朋輩評價(jià)：和朋友共同交流，互相評價(jià)，分享繪畫經(jīng)驗(yàn)，提高繪畫水平。教師評價(jià)：通過教師的專業(yè)指導(dǎo)和評價(jià)，找出自己不足之處，學(xué)習(xí)更加科學(xué)和合理的繪畫方法和技巧。五、總結(jié)與展望本節(jié)課學(xué)習(xí)了風(fēng)景寫生，通過觀察和繪畫，讓我們更好地感受到大自然的美麗和神奇。同時，我們也學(xué)會了一些繪畫工具和技巧，提高了