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衡水衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)(專(zhuān)業(yè)代碼)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(720501)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制3年四、職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)職業(yè)資格證書(shū)舉例專(zhuān)業(yè)(技能)方向1臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)士臨床檢驗(yàn)2公衛(wèi)檢驗(yàn)技師理化檢驗(yàn)技士衛(wèi)生檢驗(yàn)3公衛(wèi)工程技師微生物檢驗(yàn)技士衛(wèi)生檢驗(yàn)4病理技師病理學(xué)技士病理技術(shù)5輸(采供)血技師臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)士采供血檢驗(yàn)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),培養(yǎng)從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、采供血檢驗(yàn)及病理技術(shù)等工作,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。(二)培養(yǎng)規(guī)格以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)各類(lèi)工作崗位為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有以下專(zhuān)業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能與服務(wù)態(tài)度,并能通過(guò)相關(guān)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試。1、掌握醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)必需的人文基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。2、掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3、掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基本操作技能。4、具有將常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目與臨床疾病相聯(lián)系的初步能力。5、具有良好的職業(yè)道德、倫理意識(shí)、法律意識(shí)、醫(yī)療安全意識(shí),以及評(píng)判性思維能力、社會(huì)適應(yīng)能力,有健康的體魄。6、具有良好的醫(yī)療服務(wù)文化品質(zhì)、心理調(diào)節(jié)能力,以及人際溝通與團(tuán)隊(duì)合作的能力。7、具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和英語(yǔ)應(yīng)用能力。8、具有本專(zhuān)業(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行初步管理的能力。9、具有初步獲取專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域新理念、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的能力。六、教程設(shè)置及要求(一)教學(xué)時(shí)間安排1.時(shí)間分配三年安排156周。其中課堂教學(xué)(理論課、實(shí)踐課、見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)和討論等)70周,畢業(yè)實(shí)習(xí)40周,復(fù)習(xí)考試8周,集中教育(入學(xué)教育、軍訓(xùn)和畢業(yè)教育)2周,假期36周。2.學(xué)時(shí)安排每個(gè)教學(xué)周為5天,每周教學(xué)總學(xué)時(shí)34學(xué)時(shí)。(二)課程設(shè)置與學(xué)分計(jì)算1.課程設(shè)置由5個(gè)模塊構(gòu)成:公共基礎(chǔ)課模塊、專(zhuān)業(yè)技能課模塊(專(zhuān)業(yè)核心課、專(zhuān)業(yè)技能方向課)、選修課程模塊(限定選修課、任意選修課)、綜合實(shí)訓(xùn)模塊、畢業(yè)實(shí)習(xí)模塊。2.學(xué)分計(jì)算(1)必修課程18學(xué)時(shí)1學(xué)分。(2)選修課程每門(mén)1學(xué)分。[公共基礎(chǔ)課]1.中國(guó)特色社會(huì)主義:36學(xué)時(shí)。能夠正確認(rèn)識(shí)中華民族近代以來(lái)從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)的發(fā)展過(guò)程;明確中國(guó)特色的顯著優(yōu)勢(shì),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;認(rèn)清自己在實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)達(dá)發(fā)展目標(biāo)中的歷史機(jī)遇與使命擔(dān)當(dāng),以熱愛(ài)祖國(guó)為立身之本、成才之基,在新時(shí)代新征程中健康成長(zhǎng)、成才報(bào)國(guó)。2.心理健康與職業(yè)生涯:36學(xué)時(shí)。能結(jié)合活動(dòng)體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐了解心理健康、職業(yè)生涯的基本知識(shí),樹(shù)立心理健康意識(shí),掌握心理調(diào)適方法,形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的積極生活目標(biāo),養(yǎng)成自立自強(qiáng)、敬業(yè)樂(lè)群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的,良好心態(tài),提高應(yīng)對(duì)挫折與適應(yīng)社會(huì)的能力,掌握制訂和執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,提升職業(yè)素養(yǎng),為順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。3.哲學(xué)與人生:36學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。4.職業(yè)道德與法治:36學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。5.語(yǔ)文:198學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。 6.數(shù)學(xué):144學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。7.英語(yǔ):144學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。8.體育與健康:144學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生傳授一些職業(yè)需要的體育知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí),促進(jìn)學(xué)生身體、心理、道德和品德的全面發(fā)展。9.信息技術(shù):108學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色。10.公共藝術(shù):36學(xué)時(shí)。依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè),并與專(zhuān)業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合。11.歷史:72學(xué)時(shí)。在義務(wù)教育歷史課程的基礎(chǔ)上,以唯物史觀(guān)為指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步了解人類(lèi)社會(huì)形態(tài),從歷史的角度了解和思考人與人、人與社會(huì)、人與自然的關(guān)系,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),樹(shù)立正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國(guó)家觀(guān)和文化觀(guān),塑造健全的人格,養(yǎng)成職業(yè)精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。12.時(shí)事報(bào)告:68學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解和掌握一些國(guó)內(nèi)外的重大時(shí)事,并了解這些時(shí)事發(fā)生原因和其重要影響。13.創(chuàng)新思維與實(shí)踐:68學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí),進(jìn)行創(chuàng)新思維的能力。14.勞動(dòng)教育:18學(xué)時(shí)。通過(guò)開(kāi)展日常生活勞動(dòng)及校內(nèi)外公益服務(wù)性勞動(dòng),提高勞動(dòng)自立自強(qiáng)的意識(shí)和能力,做好校園環(huán)境秩序維護(hù),培育社會(huì)公德。
[專(zhuān)業(yè)技能課][專(zhuān)業(yè)核心課]15.解剖生理學(xué):90學(xué)時(shí)。了解人體各器官系統(tǒng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相互間的關(guān)系;掌握循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿與生殖系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等主要系統(tǒng)及氣管的功能;掌握形態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本操作技能;了解生命活動(dòng)的基本過(guò)程及調(diào)節(jié)過(guò)程;了解機(jī)體各系統(tǒng)機(jī)能活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式及特點(diǎn)。16.無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ):54學(xué)時(shí)。掌握從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所必需的無(wú)機(jī)化學(xué)基本知識(shí)的基本技能;能熟練進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作;能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)和技能、增強(qiáng)繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。17.有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ):54學(xué)時(shí)。掌握與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有關(guān)的有機(jī)化學(xué)基本知識(shí)、基本原理;掌握有機(jī)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技能;能通過(guò)對(duì)知識(shí)、理論和技能的應(yīng)用,培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。18.分析化學(xué)基礎(chǔ):54學(xué)時(shí)。掌握分析化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作技能,具備正確獨(dú)立思考、處理分析數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;能正確判斷和表達(dá)實(shí)驗(yàn)分析結(jié)果;能會(huì)使用常用的分析儀器。19.寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù):36學(xué)時(shí)。掌握寄生蟲(chóng)學(xué)及檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí);熟悉寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)常用儀器的構(gòu)造、性能與工作原理;掌握各項(xiàng)寄生蟲(chóng)學(xué)檢驗(yàn)的操作技術(shù);能進(jìn)行質(zhì)量控制和常用儀器的使用;了解常見(jiàn)寄生蟲(chóng)與人類(lèi)的關(guān)系。20.免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù):72學(xué)時(shí)。掌握免疫學(xué)及檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí):了解經(jīng)典傳統(tǒng)免疫學(xué)檢驗(yàn)方法和現(xiàn)代檢驗(yàn)技術(shù)發(fā)展與特征;掌握常用免疫學(xué)技術(shù)的原理、類(lèi)型、技術(shù)方法;熟悉臨床應(yīng)用及其方法學(xué)評(píng)價(jià);能會(huì)常用免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的操作。21.臨床疾病概要:90學(xué)時(shí)。掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生發(fā)展基本規(guī)律和診斷要點(diǎn)、治療原則;能夠進(jìn)行體格檢查、臨床診斷的基本檢驗(yàn);了解常用疾病的治療方法和常用藥物應(yīng)用機(jī)制。22.微生物檢驗(yàn)技術(shù):144學(xué)時(shí)。掌握醫(yī)學(xué)微生物的主要生物學(xué)性狀、遺傳與變異機(jī)理、理化因素及生物因素的影響;掌握病原微生物的主要傳播途徑、致病性及免疫性,以及對(duì)各類(lèi)病原性微生物感染的常用實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù);了解病原微生物感染的特異性防治和治療原則;掌握各種基本的醫(yī)學(xué)微生物學(xué)診斷方法的原理及實(shí)驗(yàn)技術(shù);能夠樹(shù)立無(wú)菌概念進(jìn)行醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作;能對(duì)各類(lèi)臨床標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行病原微生物學(xué)的鑒定、藥敏實(shí)驗(yàn),并準(zhǔn)確、及時(shí)地發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告。23.檢驗(yàn)儀器使用與維修:36學(xué)時(shí)。掌握常見(jiàn)醫(yī)用檢驗(yàn)儀器的基本構(gòu)造及工作原理,掌握生物顯微鏡、分光光度計(jì)、自動(dòng)生化分析儀、尿液分析儀、酶標(biāo)儀、電解質(zhì)分析儀、血液氣體分析儀、血細(xì)胞分析儀、微生物及細(xì)菌分析儀器、流式細(xì)胞儀等儀器的規(guī)范的使用;熟悉用檢驗(yàn)儀器的保養(yǎng)要求;了解典型故障的分析和處理方法。[專(zhuān)業(yè)(技能)方向]24.生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù):144學(xué)時(shí)。了解物質(zhì)代謝與機(jī)能活動(dòng)的關(guān)系、過(guò)程及生理意義;掌握人體主要組成部分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和功能;掌握生化檢驗(yàn)基本知識(shí)、方法;掌握常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目原理、注意事項(xiàng)及臨床意義;能夠熟練地進(jìn)行血液葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂類(lèi)、酶類(lèi)、肝功能、腎功能、電解質(zhì)、血?dú)夥治龅瘸R?guī)項(xiàng)目的測(cè)定;能夠熟練操作和維護(hù)生化分析儀、電解質(zhì)分析儀、血?dú)夥治鰞x、電泳儀、分光光度計(jì)等;能進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評(píng)等控制措施。25.臨床檢驗(yàn):180學(xué)時(shí)。掌握常規(guī)檢驗(yàn)標(biāo)本的采集、存儲(chǔ)、運(yùn)輸方法;掌握常用試劑的選擇、配制、保存方法;能完成血液、尿液、糞便等體液常規(guī)檢驗(yàn)項(xiàng)目的操作、計(jì)算機(jī)和報(bào)告發(fā)布;能在鏡下正確識(shí)別正常和異常細(xì)胞形態(tài);掌握常規(guī)儀器的使用和維護(hù),能使用血液、尿液、血黏度等自動(dòng)分析儀器;能會(huì)進(jìn)行室內(nèi)質(zhì)控、室間質(zhì)評(píng)等控制措施。[限定選修課]26.醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ):32學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生掌握人類(lèi)病理性狀遺傳規(guī)律以及遺傳病的發(fā)生、傳遞、診斷、治療和預(yù)防。27.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué):36學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)基本的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法,以便為工作后的臨床資料的收回、整理和分析打下堅(jiān)持的基礎(chǔ)。28.醫(yī)學(xué)倫理學(xué):32學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本知識(shí)、理論和方法;提高道德認(rèn)識(shí)、道德判斷、道德選擇、道德決策以及運(yùn)用醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論和原理分析和實(shí)現(xiàn)解決現(xiàn)實(shí)醫(yī)療領(lǐng)域道德難題的能力;增強(qiáng)醫(yī)學(xué)生加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)的迫切性和自覺(jué)性;培養(yǎng)醫(yī)德高尚的合格醫(yī)學(xué)人才。[任意選修課]29.衛(wèi)生政策與法規(guī):36學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀(guān)念,了解與醫(yī)藥衛(wèi)生有關(guān)的法律制度,明確自己在醫(yī)藥衛(wèi)生工作中享有的權(quán)利和義務(wù),正確履行崗位職責(zé),同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益,同違法行為做斗爭(zhēng)。30.安全教育:36學(xué)時(shí)。通過(guò)開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,保障中學(xué)生健康成長(zhǎng)。31.人際溝通:32學(xué)時(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生有效運(yùn)用溝通理論和技巧,分析解決工作中存在的各種紛繁復(fù)雜的溝通問(wèn)題,幫助學(xué)生適度把握并有效應(yīng)對(duì)各種人際關(guān)系,提高學(xué)生在護(hù)理實(shí)踐中的人際溝通能力,培養(yǎng)良好的溝通態(tài)度,建立良好的工作氛圍,提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。32.其他:108學(xué)時(shí)。預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等。[綜合實(shí)訓(xùn)]168學(xué)時(shí)。通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn),學(xué)生能夠熟練操作各項(xiàng)檢驗(yàn)技術(shù),掌握各項(xiàng)技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排附表(一)時(shí)間分配表學(xué)年教學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)復(fù)習(xí)考試寒暑假軍訓(xùn)及入學(xué)教育總計(jì)I34412252II3641252III401252總計(jì)7040836156(二)教學(xué)進(jìn)程表(周)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)制:三年入學(xué)程度:應(yīng)屆初中畢業(yè)生項(xiàng)目課程名稱(chēng)按學(xué)期分配學(xué)時(shí)數(shù)按學(xué)年及學(xué)期分配考試考查總計(jì)學(xué)分理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5、6學(xué)期2/16189/99/940基礎(chǔ)課程模塊中國(guó)特色社會(huì)主義1362360/36畢業(yè)實(shí)習(xí):臨床檢驗(yàn)10周,生物化學(xué)檢驗(yàn)10周,免疫檢驗(yàn)6周,微生物檢驗(yàn)6周,社會(huì)實(shí)踐8周。心理健康與職業(yè)生涯236236036哲學(xué)與人生336236036職業(yè)道德與法治436236036語(yǔ)文1234198111980/72543636數(shù)學(xué)1214481440/7272英語(yǔ)123414481440/36363636體育與健康1234144816128/36363636信息技術(shù)210860108108公共藝術(shù)1362360/36歷史12722720/3636時(shí)事報(bào)告12684680/3236創(chuàng)新思維與實(shí)踐127245418/3636勞動(dòng)教育218121618公共基礎(chǔ)課小計(jì)114862878270專(zhuān)業(yè)技能課專(zhuān)業(yè)核心課程解剖生理學(xué)19057416/90無(wú)機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)1543468/54有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)254346836/18分析化學(xué)基礎(chǔ)354346818/36寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)技術(shù)3362181836免疫學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)3724601272臨床疾病概要3905741654/36微生物檢驗(yàn)技術(shù)341448100447272檢驗(yàn)儀器使用與維修436228836小計(jì)63035492138專(zhuān)業(yè)方向課生物化學(xué)及檢驗(yàn)技4314481004436108臨床檢驗(yàn)43180101206072108小計(jì)32418220104限定選修課醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)基礎(chǔ)1322284/32醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)3362261036醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1322284/32小計(jì)10068218任意選修課衛(wèi)生政策與法規(guī)362360安全教育436236036人際溝通236228836其他(包括:預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等)10861080小計(jì)216122088選修課小計(jì)3161829026綜合實(shí)訓(xùn)2416871687296畢業(yè)實(shí)習(xí)12006201200合計(jì)378620218801906畢業(yè)考試科目1、臨床檢驗(yàn)2、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)3、微生物檢驗(yàn)技術(shù)必修課每學(xué)期開(kāi)課門(mén)次合計(jì)13131210考試門(mén)次合計(jì)5565考查門(mén)次合計(jì)8865八、教學(xué)見(jiàn)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)(一)時(shí)間分配第二、三、四學(xué)期各安排1周教學(xué)見(jiàn)習(xí)。第五、六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)40周,具體安排如下:臨床檢驗(yàn)10周,生物化學(xué)檢驗(yàn)10周,免疫檢驗(yàn)6周,微生物檢驗(yàn)6周,社會(huì)實(shí)踐8周。醫(yī)院實(shí)習(xí)均安排在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院進(jìn)行。(二)目標(biāo)要求1、樹(shù)立服務(wù)的理念,能運(yùn)用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能全心全意地為病人和醫(yī)生服務(wù)。2、了解檢驗(yàn)科的組成和性質(zhì),以及門(mén)診化驗(yàn)室、急診化驗(yàn)室、病房化驗(yàn)室、生化室、免疫室、細(xì)菌室、血庫(kù)(輸血科)等實(shí)驗(yàn)的工作內(nèi)容和工作特點(diǎn)。3、掌握與病人(或病人家屬)溝通,交流的基本技巧,在工作中學(xué)會(huì)與人和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。4、掌握生物安全及有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全操作。5、學(xué)會(huì)檢驗(yàn)樣本的采集、處理和保存。6、熟練掌握血常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)、尿常規(guī)項(xiàng)目的檢測(cè)。學(xué)會(huì)血型檢驗(yàn)、其他體液檢驗(yàn)技術(shù)。7、熟練掌握血糖、血脂、肝功、腎功等項(xiàng)目的檢測(cè)。學(xué)會(huì)其他體液中生化物質(zhì)的檢測(cè)。8、學(xué)會(huì)免疫檢驗(yàn)基本技術(shù)和臨床常見(jiàn)病原體的抗原抗體檢測(cè)、超敏反應(yīng)檢驗(yàn)、腫瘤標(biāo)志物檢驗(yàn)。9、學(xué)會(huì)細(xì)菌檢驗(yàn)基本技術(shù)和臨床常見(jiàn)病原性細(xì)菌的檢測(cè),了解臨床常見(jiàn)真菌的檢測(cè)。10、學(xué)會(huì)臨床常見(jiàn)寄生蟲(chóng)的檢測(cè)。11、熟悉實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理,能夠處理常規(guī)工作中遇到的問(wèn)題。12、學(xué)會(huì)正確解釋檢驗(yàn)結(jié)果。九、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè),合理配置教師資源。專(zhuān)業(yè)教師學(xué)歷職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理,配備具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的專(zhuān)任教師29人;建立“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì),其中“雙師型”教師38%;具有業(yè)務(wù)水平較高的專(zhuān)業(yè)帶頭人。專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師應(yīng)具有本專(zhuān)業(yè)或相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷,并具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū),獲得本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工種中級(jí)以上職業(yè)資格。專(zhuān)業(yè)帶頭人應(yīng)有較高的業(yè)務(wù)能力,具有高級(jí)職稱(chēng),在專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。教師業(yè)務(wù)能力要適應(yīng)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求,了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,每年需參加一定時(shí)間的企業(yè)實(shí)踐和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)。聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專(zhuān)業(yè)兼職教師,應(yīng)具有高級(jí)及以上職業(yè)資格或中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng),能夠參與學(xué)校授課、講座等教學(xué)活動(dòng)。(二)教學(xué)設(shè)施1.專(zhuān)業(yè)教室基本條件配備黑板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境,并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備用于檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)課程的實(shí)訓(xùn)室:化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室、正常人體實(shí)訓(xùn)室、臨床檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、微生物檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、生化檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、寄生蟲(chóng)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、病理技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、采供血檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、綜合實(shí)訓(xùn)室等。3.校外實(shí)訓(xùn)基地建有滿(mǎn)足醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)要求,與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)的、穩(wěn)固的校外實(shí)訓(xùn)基地??蛇x擇綜合性醫(yī)院檢驗(yàn)科或病理科、體檢中心、衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)等業(yè)務(wù)范圍應(yīng)涵蓋臨床檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等常見(jiàn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。校外實(shí)訓(xùn)基地專(zhuān)業(yè)設(shè)施配備、業(yè)務(wù)范圍、臨床指導(dǎo)教師等應(yīng)能滿(mǎn)足見(jiàn)習(xí)及畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目的要求。學(xué)校與校外實(shí)訓(xùn)基地簽訂協(xié)議書(shū),明確各自管理職責(zé);學(xué)校設(shè)置專(zhuān)職管理部門(mén)與人員進(jìn)行校外實(shí)訓(xùn)基地的管理。(三)教學(xué)資源主要包括能夠滿(mǎn)足學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。(1)教材選用基本要求:按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。建立由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,選用體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等的高質(zhì)量教材,引入典型生產(chǎn)案例。(2)圖書(shū)文獻(xiàn)配備基本要求:圖書(shū)文獻(xiàn)配備能滿(mǎn)足人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢(xún)、借閱。(3)數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求:建設(shè)、配備與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫(kù)、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù),種類(lèi)豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新、滿(mǎn)足教學(xué)。(四)教學(xué)方法教學(xué)過(guò)程中,可實(shí)施多種教學(xué)模式,如混合式教學(xué)模式、理實(shí)一體教學(xué)模式;也可采用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式;運(yùn)用靈活多變的教學(xué)方法,如啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等,增加師生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過(guò)程的多元化,即教師的評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合,校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合,過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)
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