XXXX課程思政案例

“XXXX”課程思政案例課程基本信息一、課程名稱：二、課程代碼：三、課程學時/學分：四、課程類別：五、開課院系：六、課程負責人：七、教學團隊成員：八、執(zhí)筆人：九、課程簡介【本課程與前修、后續(xù)等相關(guān)課程在內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)，本課程設(shè)置理由，從能力培養(yǎng)和提高教學質(zhì)量的角度，從課程的作用定位、內(nèi)容、方法、模式等方面總結(jié)和提煉特色?！渴?、教學目標【包括知識目標、能力目標、素養(yǎng)目標，目標設(shè)計符合課程要求、學科特點和學生實際，目標具體、可觀察、可測評、可達成，思政目標無縫對接知識、能力目標?！空n程思政案例一、課程思政章節(jié)及名稱【1學時，例如：第4章“XXXX”第2節(jié)：XXXX】二、教學內(nèi)容【教學內(nèi)容設(shè)計符合學生認知規(guī)律，具有較好的高階性、創(chuàng)新性和一定挑戰(zhàn)度。運用思想政治理論教育的學科思維處理教材，在教學內(nèi)容中融入政治認同、家國情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識、道德修養(yǎng)等要素，潛移默化對學生思想意識、行為舉止產(chǎn)生積極影響，實現(xiàn)價值塑造。】三、思政素材【指用于開展思政教育的各種材料和資源，包括文字、圖片、音視頻等多種形式，可以是經(jīng)典著作、名人名言、歷史事件、社會現(xiàn)象等，也可以是學生的作品、實踐經(jīng)驗等?！克摹⑺颊亍纠纾旱赖滦摒B(yǎng)、公正法治、愛國主義、和諧社會、家國情懷、民族情懷、愛崗敬業(yè)、責任擔當、感恩奉獻、科學精神、工匠精神、創(chuàng)新精神、合作精神等等】五、教學方法【“課程思政”教學目標和完成其教育內(nèi)容要求所采取的教學方法與具體舉措。恰當使用講授、討論、探究、項目、案例、實驗等教學方法，有效運用多媒體、虛擬仿真、計算機網(wǎng)絡等教學手段。】六、教學過程【在對學生學科知識、認知特征和情感態(tài)度等內(nèi)容進行精準分析的基礎(chǔ)上，進行教學設(shè)計、組織教學實施。教師可結(jié)合課程特點和需求對下表進行適當調(diào)整?！拷虒W環(huán)節(jié)教學活動設(shè)計意圖課前★教師活動★學生活動課中★教師活動★學生活動課后★教師活動★學生活動七、學生學習效果評價【評價主體多元，注重過程，可采用提問、課堂觀察、作業(yè)、問卷、訪談等多種評價方法，恰當、引導、激勵學生學習?！堪?、特色和創(chuàng)新點【體現(xiàn)在課程思政的融入角度、獨到見解和內(nèi)容的新意等方面，注重獨創(chuàng)性、超前性、變革性及價值性?！烤?、教學效果【學生學習成效、課程建設(shè)成效、教師團隊建設(shè)成效等。】十、教學反思【對教學內(nèi)容（包含課程思政內(nèi)容）和教學過程的再認識、再思考，包括教學目標的達成度、教學方法的恰適度、教學評價的有效度等思考，并能夠總結(jié)經(jīng)