2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本_第1頁
2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本_第2頁
2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本_第3頁
2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本_第4頁
2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本年度工作總結(jié)范文參考1

20xx年以來,我們的工作在上級主管部門的關(guān)切支持下,在全體教職工的共同努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè),不斷提高辦園水平,取得了一些成果。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、隊伍建設(shè)

師德教化是幼兒園老師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅持開展每月兩次政治學(xué)習(xí),以提升老師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點,接著開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教化活動。同時還利用課余時間開展老師讀書會活動,為老師們購買了一些書,組織老師開展讀書談體會溝通活動。通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣揚,幫助老師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化老師個體素養(yǎng)入手,采納多種形式激勵老師苦練基本功,從基礎(chǔ)教化學(xué)問的熟識到敏捷運用教化實踐,不斷提高了老師教化教學(xué)實力。通過這些活動,進一步提高廣闊老師對職業(yè)道德教化的相識,弘揚了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范,激發(fā)了老師的工作熱忱,增加了責(zé)任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將教化科研工作作為重點來抓,從強化老師科研意識入手,使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培育探討》已按實施方案起先實施。在課題探討過程中,我堅持從自身做起,帶動全體老師主動投身到教化科研的領(lǐng)域,從強化老師科研意識入手,使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)探討的習(xí)慣。同時,我們結(jié)合我園實際,不斷探究,大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展,老師們積累了閱歷和資料。

2、我們結(jié)合地方特點,起先設(shè)置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉(xiāng)系列教化、環(huán)保教化等,由老師自行設(shè)計,并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中,使幼兒在潛移默化中學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活,極大的促進了我園教化教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神主動滲透,運用到日常教化工作中。我們堅持立足一日活動,開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,以培育幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手實力為核心,進一步增加幼兒動手操作的愛好,給每個幼兒供應(yīng)了充分動手動腦的機會,孩子們在參加的過程中,主動的去思索、去實踐,切實提高了多種實力。

三、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標記。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

我園在膳食方面,依據(jù)幼兒的年齡合理配餐,做到了養(yǎng)分均衡,確保了幼兒的健康成長。

我園仔細做好全體教工及幼兒的體檢工作,主動把好晨檢大關(guān),做好每個幼兒的發(fā)藥工作及全日健康視察工作,并做好記錄。通過櫥窗、講座,向老師、家長、幼兒宣揚保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系,即相互信任、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時切時做好家長學(xué)校工作,充分發(fā)揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

有的老師還利用節(jié)假日走進家庭、走進孩子、指導(dǎo)家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教化上的同步同向進行。

四、平安工作

從保證幼兒生命動身,仔細做好平安工作。園長、老師常常巡察,檢查設(shè)施的平安狀況,發(fā)覺問題剛好處理。對水、電、門窗、大型活動器具等都定期檢查,并做好檢查記錄。不定期地進行消防演練,最大限度地避開和削減人員傷亡、以及財產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴格把守大門關(guān),不讓外人或小孩隨意出入。強調(diào)“幼兒接送卡”制度,要求家長將孩子送至班級門口。戶外活動時要求保教人員全部到位,以確保幼兒的平安。利用宣揚櫥窗和宣揚標語向幼兒、家長、老師開展平安健康學(xué)問的宣揚和教化,增加防范意識,確保平安。

在全園教職工的共同努力下,我們即將送走這令人激烈、令人欣喜、令人難忘的20xx年。正因為有了這些任勞任怨的老師們,才讓我們的工作有了肯定程度的進步。我深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充溢希望和收獲的一年。

年度工作總結(jié)范文參考2

時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了。我班有些孩子特性活潑開朗,但特性顯明,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很大的進步,本學(xué)期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過的'工作,總結(jié)閱歷,反思不足,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、思想工作

本人能主動參與政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀律,團結(jié)同志,酷愛集體,聽從安排,對班級工作仔細負責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,主動要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐性、愛心、公允、敬重地對待每一個孩子。

二、教化工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒,注意個別教化,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,不斷擴寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教化教學(xué)活動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,供應(yīng)足夠的操作材料。在一日活動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒獨立解決問題的實力。在教化教學(xué)活動中仔細備課,做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,擅長總結(jié)閱歷,每月撰寫教化隨筆,以提高自身實力與寫作實力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體,關(guān)切同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教化,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,聽取家長看法,依據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化,加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整齊舒適。嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具仔細地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運用。主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲,避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為,老師賜予剛好的制止,并進行隨機教化。加強了幼兒午睡的管理及巡察,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

四、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安,是每一個老師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論