四年級思想品德教學(xué)計劃

四年級道德與社會教課計劃小學(xué)思想道德教育，是陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的思想、磨煉學(xué)生的品行、磨煉學(xué)生的意志、提高學(xué)生的道德觀點，是為學(xué)生健康、全面的成長確立基礎(chǔ)一門道德教育課程。四年級是一個較特別的年級，是高段的開端點，是學(xué)生的新一個適應(yīng)期。學(xué)生在這個年齡段里，身心各方面的變化都是比較大的，從聽老師的話到有自己的想法，這個階段里的孩子，其逆反心理已經(jīng)初露端倪，其懵懂的道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀正在產(chǎn)生著變化，讓其思想會產(chǎn)生矛盾、摩擦。這個年齡段里的學(xué)生，對其思想教育就顯得特其他重要，擁有特別意義?；诖它c，特擬訂本學(xué)期教課計劃以下。一、班級狀況剖析四年級共有學(xué)生22名，此中男生8名，女生14名。從學(xué)生身心發(fā)展方面來說：大多數(shù)同學(xué)的思想精神相貌，仍是顯得生機蓬勃的；小部分同學(xué)，顯得有些縮手縮腳，性格內(nèi)向，不自信，不敢勇敢和他人交往。學(xué)生大多數(shù)可以懂得應(yīng)有的禮貌、禮儀，極小部分同學(xué)關(guān)于思想道德問題，不太重視，還需要增強訓(xùn)練。二、教課要求及目的1、可以養(yǎng)成以誠待人、禮貌待人的習(xí)慣。2、知道家鄉(xiāng)的不一樣風(fēng)俗風(fēng)俗，可以尊敬不一樣民族的風(fēng)俗習(xí)慣。3、認識家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，領(lǐng)會家村夫民的性格特色。4、培育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護家鄉(xiāng)環(huán)境意識。5、理解集體榮譽是關(guān)乎班級里的每一個人榮譽的事，要努力做好集體的每一件事，為集體爭榮譽。6、認識珍惜勞動成就的意義，理解珍惜勞動成就的重要性，學(xué)會珍惜勞動成就。7、懂得講信譽，是尊敬他人的表現(xiàn)。8、理解團聯(lián)合作、與人溝通的重要性。9、要踴躍參加家鄉(xiāng)各樣力所能及的公益活動。10、學(xué)會熱愛祖國，理解家鄉(xiāng)的巨大變化是和祖國的興盛分不開的。三、教課重、難點教課要點：禮貌待人篇、敬愛師長篇、集體榮譽篇教課難點：信譽篇、公益篇四、本學(xué)期提高質(zhì)量的舉措1、運用多種教課手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)思品的興趣，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。2、把教課內(nèi)容和學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活密切的聯(lián)合在一同，讓講堂融入到生活中去。3、每次講課前，經(jīng)過一個實質(zhì)生活中的小故事引入主題。4、課內(nèi)運用主體活動（心理游戲、角色飾演、分組議論、自我訓(xùn)練等形式），讓學(xué)生在玩之中學(xué)懂、理解、掌握知識。5、講課時，盡量學(xué)生主動參加教課活動，提高學(xué)生的主體能動意識，讓學(xué)生理解課文的思想內(nèi)涵，自覺接受、實行。五、周進度計劃表周次講課內(nèi)容課時數(shù)1第一課我的家鄉(xiāng)在哪里12第二課我的家鄉(xiāng)風(fēng)光好13第三課家鄉(xiāng)的四時變化14第四課家鄉(xiāng)物產(chǎn)知多少15第五課民居與飲食16—7第六課家鄉(xiāng)的方言28第七課多彩的民間藝術(shù)19--10第八課家鄉(xiāng)風(fēng)俗探秘2第九課他們是家村夫的驕傲12第十課家鄉(xiāng)的發(fā)展變化113第十一課讓家鄉(xiāng)環(huán)境更美