班級活動計劃書范例(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級活動計劃書范例(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

班級活動計劃書范例篇一

隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，頑強地一步步前行。

據(jù)小道消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

加強體質(zhì)，促進友情，提高團結(jié)意識。

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場;

1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家消遣。

2.活動遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選擇性參與;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項，自帶“裝備〞，分塊練習(xí);

4.依照每個同學(xué)的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員〞帶動進行。(譬如，閑聊小組，籃球小組，乒乓球小組…)

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為穩(wěn)固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理存檔。

1.活動的進行可根據(jù)天氣狀況或x些重要的集體性事情取消，絕不耽擱大學(xué)的主旋律。

2.活動期間的人財。終究是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些寶貴物品則要留心照管。

班級活動計劃書范例篇二

游戲1背幸福（主持人計時）

規(guī)則：兩人一組，每輪5組，聯(lián)誼會流程計劃書。一人背著另一人，1分鐘，看誰堅持到最終。最終假使不止一組勝出，那他們再比，背人的那個單腳著地，1分鐘誰堅持到最終誰勝出。

獎懲措施：常規(guī)獎懲。

游戲2猜詞（主持人記時）

規(guī)則：一人比劃，一人猜詞。不能出聲，只能用肢體語言。時間為1分鐘。

獎懲措施：常規(guī)獎懲。

游戲3人生五味（張超然倒液體）

規(guī)則：第一輪：每次5人喝準備好的液體，讓大家猜誰喝的是可樂或雪碧。讓大家認為自己喝的是可樂或雪碧的參與者獲勝。

（第一次：可樂，醬油，醋

其次次：雪碧，純凈水，鹽水，糖水)

其次輪：堅決保密！

游戲4抱團游戲（主持人倒數(shù)）

規(guī)則：20人圍成一個大圈，當主持人喊數(shù)字，當幾的時候幾個人抱在一起，落單的人受教訓(xùn)，工作計劃《聯(lián)誼會流程計劃書》。

主持人喊錢數(shù)，男生一塊，女生5毛抱到一起湊夠錢數(shù)。不夠的或者多的受教訓(xùn)。

教訓(xùn)措施：不抱也得抱，一男一女當眾擁抱。

抽獎品

游戲5心有千千結(jié).（主持人計時）

1、6人一組，手拉手圍成一個圈，拉著手轉(zhuǎn)圈，在轉(zhuǎn)圈的過程中熟悉旁邊的人，所有人記明白自己左右手分別拉的人是誰。

2、所有人交換位置，原則是自己的左右邊跟方才一定不能一致。交換完之后仍舊是一個圈。

3、站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬不要拉錯了，形成千千結(jié)。

4、大家齊心將結(jié)開啟，在這個過程中拉著的手不允許分開，看那一組先解開千千結(jié)。

5．之后人數(shù)依次遞加，增加難度。

教訓(xùn)措施：清潔衛(wèi)生。

最終全體跳舞

常規(guī)獎懲措施：

獎勵：提前抽取禮品，并當眾讀出紙條。

教訓(xùn)：抽取教訓(xùn)箱中的紙條，依照紙條所寫內(nèi)容進行教訓(xùn)。

班級活動計劃書范例篇三

在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲開心，祈福20xx〞為主題，使每一位少先隊員都充共享受成長的開心，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在開心中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午

初三x班教室

本班老師、全體同學(xué)

1、布置教室，表達節(jié)日氣氛。

2、小主持人做好準備。

3、學(xué)生準備節(jié)目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友情地久天長》。

個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗讀、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色調(diào)。

1、全班齊唱《新年好》《友情地久天長》

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的開心，享受這段美好時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起認真來感受真情，用愛來溶化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為開心的海洋，讓開心響徹云霄!

男：xx中學(xué)初三年級2班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

3、班主任致新年賀詞。(略)

4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內(nèi)看哪組猜對得多)

5、活動一：個人才藝展示(略)

6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)

7、活動二：互送祈福(將你對同學(xué)的祈福寫在卡片上，送給對方)

8、終止語：

男：美好的時光總是過得很快，就宛如盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們心愛的老師永留心間

男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛，讓我們把我們心愛的父母和同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間

男女合：中學(xué)初三班慶元旦聯(lián)歡會到此終止，讓我們再次衷心地祈福大家新年開心，萬事如意!老師們，同學(xué)們，再見!

9、其他未盡事宜，另行通知。

班級活動計劃書范例篇四

借元旦活動，二年級七班舉行“創(chuàng)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶開心元旦佳節(jié)〞班級元旦活動。通過活動的開展，加強師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，鼓舞同學(xué)們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

1、本次元旦活動具有顯明的時代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和消遣性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開展收到的效果，極大帶動了孩子們和家長們的積極性與高度認可校本課程的開設(shè)。

2、本次活動力爭班的同學(xué)積極參與，在班級群中大力煽動家長給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)〞為切入點大力宣傳。通過節(jié)目的報名，也感覺到班級的“班風(fēng)班訓(xùn)〞特別積極向上。從而拉動了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進了家長之間的溝通合作，一直達到“班風(fēng)班訓(xùn)〞良好的效果。

3、為孩子營造節(jié)日良好氣氛，利用班級剩余的班費和學(xué)校的活動經(jīng)費對教室進行簡單裝飾，力求簡單，不奢靡。為保證食品安全均從超市購買，本次活動不向家長集中收費，并安排2-3人對物品進行購買，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)視。

4、活動終止后全員參與對教室的衛(wèi)生進行清理，力爭活動期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個整齊衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)視，過一個衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動的開展少不了老師們，家長們的積極協(xié)助與協(xié)同，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長們快開心樂每一天，20xx年每日都有收獲!

班級活動計劃書范例篇五

“秀我風(fēng)采〞

為了浮現(xiàn)當代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)xx大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時使同學(xué)們進一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展狀況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采〞活動。

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分浮現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學(xué)集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最終，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

活動預(yù)定十二月初開展(再議)

第一階段(活動前)

①校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進行活動的宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部負責活動橫幅的制作。

其次階段(活動開展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個講解人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動評比)

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采〞展覽會，學(xué)生會在該星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評比。

③最終，統(tǒng)計投票結(jié)果，評比出“風(fēng)采之星〞。

④活動終止后，作品由各專業(yè)保存或由學(xué)生會珍藏。

校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用

依具體狀況再議

㈠對活動參與者

1、全體學(xué)生積極參與該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，浮現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分浮現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的