名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：在繁華與單調(diào)之間尋找平衡

名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫：在繁華與單調(diào)之間尋找平衡原題閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。有人說，當(dāng)今生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習(xí)慣枯燥，有的喜歡刷抖音、打游戲、刷微博等，追求感官刺激;有的習(xí)慣將費(fèi)力的文字轉(zhuǎn)化成輕松的視聽語言，植入笑點(diǎn)，以使自己遠(yuǎn)離枯燥。但也有人認(rèn)為，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)。作為當(dāng)代青年，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待“熱鬧”與“枯燥”?校報“青年論壇”欄目即將舉辦一期研討，征集大家的看法。請依據(jù)上述材料，寫一篇發(fā)言稿。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不得泄露個人信息:不少于800字。審題【文題解析】：這是一道新材料作文題，以當(dāng)下社會生活為背景，涉及青年人如何看待和處理“熱鬧”與“枯燥”的問題，讓考生表達(dá)自己的看法，展現(xiàn)自己的思考。材料提供了兩種相對的觀點(diǎn)，一是生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習(xí)慣枯燥，追求感官刺激；二是有人認(rèn)為，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)?？忌梢哉J(rèn)同其中一種觀點(diǎn)，闡述自己的理由；也可以對這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辯證思考，提出自己的看法。立意角度：1.認(rèn)同第一種觀點(diǎn)，生活在消費(fèi)主義和娛樂化環(huán)境中的一代人，常常被“精彩”慣壞了，他們不習(xí)慣枯燥，追求感官刺激?？梢粤信e當(dāng)下一些年輕人追求感官刺激的現(xiàn)象，分析其原因，并指出這種生活方式的危害。然后提出自己的建議，如要適度追求感官刺激，學(xué)會習(xí)慣枯燥，回歸書本，等等。2.認(rèn)同第二種觀點(diǎn)，枯燥并不可怕，在很大程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)?？梢躁U述枯燥對個人成長的重要意義，并舉一些偉人因為能夠耐得住枯燥，從而取得巨大成就的例子。還可以從反面論證，如果過于追求感官刺激，會導(dǎo)致什么樣的后果。然后提出自己的建議，如要習(xí)慣枯燥，深入研究，等等。3.綜合考慮兩種觀點(diǎn)的優(yōu)缺點(diǎn)，提出自己的看法?？梢灾赋龈泄俅碳ず土?xí)慣枯燥各有其利弊，我們要適度追求感官刺激，同時也要習(xí)慣枯燥，讓這兩種方式相輔相成，共同促進(jìn)我們的成長。佳作賞析【佳作賞析】：繁華與寂靜的交響曲尊敬的各位同仁：大家好！我謹(jǐn)以一顆誠摯的心，代表青年論壇欄目，邀請大家共同探討一個與我們生活息息相關(guān)的話題：在消費(fèi)主義與娛樂化環(huán)境下成長的我們，應(yīng)該如何看待和對待“熱鬧”與“枯燥”？有人說，我們這一代人是被“精彩”慣壞了的一代。在這個信息爆炸的時代，我們熱衷于刷抖音、打游戲、刷微博，通過這些方式追求感官刺激，試圖在快節(jié)奏的生活中尋找樂趣。而有些人則選擇將費(fèi)力的文字轉(zhuǎn)化為輕松的視聽語言，植入笑點(diǎn)，以使自己遠(yuǎn)離枯燥。然而，我們是否曾思考過，這種看似豐富多彩的生活，是否真的充實了我們的內(nèi)心？枯燥并不可怕，因為它在一定程度上，會成為生命的滋養(yǎng)。正如古人所言：“非寧靜無以致遠(yuǎn)?！敝挥性趯庫o中，我們才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的渴望，從而更好地追求自己的夢想。當(dāng)代青年，作為國家的未來和民族的希望，我們肩負(fù)著引領(lǐng)時代潮流、推動社會進(jìn)步的重任。面對繁華與枯燥，我們應(yīng)該學(xué)會尋找平衡，既要享受生活的精彩，也要品味其中的寂靜。在獨(dú)處中，我們可以更好地了解自己，反思生活，從而更好地面對挑戰(zhàn)。獨(dú)處是一種能力，更是一種境界。學(xué)會獨(dú)處，是當(dāng)代青年應(yīng)具備的一種素養(yǎng)。通過獨(dú)處，我們可以深入思考，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而在熱鬧的生活中找到屬于自己的那份平靜和力量。閱讀是一種能夠讓我們心靈得到滋養(yǎng)的方式。我們應(yīng)該培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分。在閱讀中，我們不僅能體會到知識的樂趣，還能感受到作者的思考與智慧，從而豐富我們的內(nèi)心世界。此外，積極參與社會活動，不僅能夠讓我們結(jié)識更多的朋友，還能提高我們的社會實踐能力，更好地服務(wù)社會。參與社會活動，讓我們走進(jìn)現(xiàn)實，關(guān)注社會熱點(diǎn)，鍛煉自己的能力，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的當(dāng)代青年。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該關(guān)注時事，關(guān)心國家大事，樹立正確的價值觀和人生觀。時事是我們成長的土壤，關(guān)注時事，讓我們更了解社會，更明確自己的方向，從而更好地為國家、為社會、為自己的人生添磚加瓦。最后，讓我們攜手共進(jìn)，以積極的態(tài)度面對生活，尋找屬于自己的精彩與枯燥，共同譜寫一首繁華與寂靜的交響曲！謝謝大家！【佳作賞析】：在繁華與單調(diào)之間尋找平衡

尊敬的校報“青年論壇”欄目編輯，親愛的同學(xué)們：大家好！我是一名對生活充滿熱情、樂于思考的高中生。今天，我借此平臺與大家分享我對“繁華”與“單調(diào)”的獨(dú)特見解。有人說，在消費(fèi)主義和娛樂化氛圍濃厚的時代，我們這一代高中生往往被“精彩”的世界所包圍。面對社會的紛繁復(fù)雜，我們有時沉浸在刷抖音、打游戲、刷微博等活動中，尋求感官刺激；有時選擇將繁瑣的文字轉(zhuǎn)化為輕松的視聽語言，添加笑點(diǎn)，以規(guī)避單調(diào)。然而，在我們享受繁華的同時，是否思考過“單調(diào)”的意義？作為一名即將面臨高考的青年人，面對如山的試卷，我深感繁華與單調(diào)是一對矛盾，共同構(gòu)成了生活的兩面。正如材料中所言，有人認(rèn)為，單調(diào)并不可怕，在一定程度上，它會成為生命的滋養(yǎng)。確實，當(dāng)我們陶醉于繁華之中時，很難體會到單調(diào)帶來的寧靜與思考。而當(dāng)我們習(xí)慣于單調(diào)時，方能更好地品味繁華的韻味。因此，在繁華與單調(diào)之間尋找平衡，對于我們這一代高中生意義深遠(yuǎn)。那么，如何尋找這種平衡呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)會在繁華中保持一顆寧靜的心，在單調(diào)中發(fā)掘樂趣。例如，在享受抖音、游戲等帶來的愉悅時，適時地停下來，捧起一本書，品味其中的文字，體會其中的情感。如此，我們既能感受到繁華的歡樂，又能體會到單調(diào)的美好。生活中，我們要學(xué)會在單調(diào)中尋找價值，當(dāng)遇到一些單調(diào)的事情，如學(xué)習(xí)、做家務(wù)等。然而，這些事情往往讓我們更好地成長。在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅能積累知識，還能培養(yǎng)自己的耐心與毅力；在做家務(wù)的過程中，我們不僅能鍛煉自己的動手能力，還能學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。因此，我們應(yīng)該學(xué)會在單調(diào)中尋找價值，讓自己的生活更加豐富多彩。在此，我想強(qiáng)調(diào)的是，尋找繁華與單調(diào)的平衡并非一蹴而就。它需要我們不斷地嘗試和摸索。在這個過程中，我們可能會遇到困難，可能會遭遇挫折。然而，只要我們堅定信念，勇往直前，我們定能找到這個平衡，讓自己的人