六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言材料

六年級(jí)動(dòng)員大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言材料敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：大家好！我是六2班的宋若熙，今天能站在這兒，代表咱們畢業(yè)班全部同學(xué)發(fā)言，我感到非常的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信賴，我更愿把這種鼓勵(lì)和信賴看做是對(duì)我的一種敦促。記得五年前，咱們帶著父母的囑咐、老師的關(guān)心來(lái)到四小，心里是何等喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為咱們?cè)谶@里美好的童年回憶。此刻的咱們，已經(jīng)與五年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這五年中，咱們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，此刻更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，利用這個(gè)機(jī)緣，我想代每一名同學(xué)們表以下決心：1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽(tīng)講，勇于質(zhì)疑，勇于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不睬解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足。互幫合作，團(tuán)結(jié)合作，一路進(jìn)步。注意各科溫習(xí)重點(diǎn)，有效學(xué)習(xí)。語(yǔ)文要牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)積累閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，掌握方式，勤學(xué)多練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方式，才能事半功倍。我們還要給小弟弟小妹妹們做好表率，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。此后無(wú)論在哪所中學(xué)就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生?，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們的老師和學(xué)校在這五年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名四小的學(xué)生。相信我們必然會(huì)給自己的初中生涯創(chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮勤學(xué)的人，盡力吧，未來(lái)的中學(xué)生們！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有付出辛勤的汗水，才能取得豐厚的回報(bào)。最后，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)窮的潛能，以良好的心態(tài)和優(yōu)良的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：大家好！我是六2班的宋若熙，今天能站在這兒，代表咱們畢業(yè)班全部同學(xué)發(fā)言，我感到非常的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信賴，我更愿把這種鼓勵(lì)和信賴看做是對(duì)我的一種敦促。記得五年前，咱們帶著父母的囑咐、老師的關(guān)心來(lái)到四小，心里是何等喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為咱們?cè)谶@里美好的童年回憶。此刻的咱們，已經(jīng)與五年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這五年中，咱們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，此刻更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，利用這個(gè)機(jī)緣，我想代每一名同學(xué)們表以下決心：1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽(tīng)講，勇于質(zhì)疑，勇于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不睬解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足?；秃献?，團(tuán)結(jié)合作，一路進(jìn)步。注意各科溫習(xí)重點(diǎn)，有效學(xué)習(xí)。語(yǔ)文要牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)積累閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，掌握方式，勤學(xué)多練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方式，才能事半功倍。我們還要給小弟弟小妹妹們做好表率，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。此后無(wú)論在哪所中學(xué)就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生?，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們的老師和學(xué)校在這五年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名四小的學(xué)生。相信我們必然會(huì)給自己的初中生涯創(chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮勤學(xué)的人，盡力吧，未來(lái)的中學(xué)生們！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有付出辛勤的汗水，才能取得豐厚的回報(bào)。最后，我相信我們會(huì)好好復(fù)習(xí)，用有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)窮的潛能，以良好的心態(tài)和優(yōu)良的成績(jī)邁進(jìn)初中的大門。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同窗們：大家好！我是六2班的宋若熙，今天能站在這兒，代表咱們畢業(yè)班全部同學(xué)發(fā)言，我感到非常的自豪與激動(dòng)，這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信賴，我更愿把這種鼓勵(lì)和信賴看做是對(duì)我的一種敦促。記得五年前，咱們帶著父母的囑咐、老師的關(guān)心來(lái)到四小，心里是何等喜悅與自豪，不過(guò)那已經(jīng)成為咱們?cè)谶@里美好的童年回憶。此刻的咱們，已經(jīng)與五年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無(wú)知，多了一份成熟與充實(shí)。在這五年中，咱們收獲了知識(shí)、快樂(lè)，還有美好的回憶。站在這里，此刻更多的是責(zé)任和對(duì)未來(lái)的期望。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。今天，利用這個(gè)機(jī)緣，我想代每一名同學(xué)們表以下決心：1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上認(rèn)真聽(tīng)講，勇于質(zhì)疑，勇于提問(wèn)。重點(diǎn)的和不睬解的問(wèn)題可以記在筆記本上，課后及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè)。增強(qiáng)課外學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)課堂不足?；秃献?，團(tuán)結(jié)合作，一路進(jìn)步。注意各科溫習(xí)重點(diǎn)，有效學(xué)習(xí)。語(yǔ)文要牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)積累閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，掌握方式，勤學(xué)多練，英語(yǔ)要熟記單詞和語(yǔ)法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方式，才能事半功倍。我們還要給小弟弟小妹妹們做好表率，講文明，講禮貌，以身示范，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。此后無(wú)論在哪所中學(xué)就讀，都不給母校抹黑，要做一名讓母校自豪驕傲的中學(xué)生?，F(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日，再給自己一個(gè)掌聲。我們的老師和學(xué)校在這五年里給予了我們太多，所以，不要忘記自己曾是一名四小的學(xué)生。相信我們必然會(huì)給自己的初中生涯創(chuàng)造一個(gè)美好的開(kāi)始，來(lái)報(bào)答他們六年來(lái)的辛勞和付出。同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于