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文檔簡介

人教課標版八年級上冊數(shù)學勾股定理的逆定理(2)單位:黑龍江省哈爾濱市第一二四中學校作者:石磊例1:

“遠航”號、“海天”號輪船同時離開港口,各自沿一固定方向航行,“遠航”號每小時航行16海里,“海天”號每小時航行12海里。它們離開港口一個半小時后相距30海里。如果知道“遠航”號沿東北方向航行,能知道“海天”號沿哪個方向航行嗎?PEQRN遠航海天

隨堂練習:1、將下列長度的三木棒首尾順次連接,能組成直角三角形的是()(A)1,2,3(B)4,6,8(C)5,5,4(D)15,12,9

2、如果線段a、b、c能組成直角三角形,則它們的比可能是()(A)3:4:7;(B)5:12:13;

(C)1:2:4;(D)1:3:5.DB三角形的三邊分別是a、b、c,

且滿足(a+b)2-c2=2ab,則此三角形是:()A.直角三角形;B.是銳角三角形;是鈍角三角形;D.是等腰直角三角形.4、一個零件的形狀如下圖所示,按規(guī)定這個零件中∠A和∠DBC都應(yīng)為直角.工人師傅量出了這個零件各邊尺寸,那么這個零件符合要求嗎?

此時四邊形ABCD的面積是多少?5、已知a、b、c為△ABC的三邊,且滿足

a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.

試判斷△ABC的形狀.思維訓練6、如圖,有一塊地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m。求這塊地的面積。ABC341312D24平方米7、△ABC三邊a,b,c為邊向外作正方形,正三角形,以三邊為直徑作半圓,若S1+S2=S3成立,則是直角三角形嗎?ACabcS1S2S3BABCabcS1S2S3思維訓練活動2:范例講解例7:判斷由線段a、b、c組成的三角形是不是直角三角形:(1)a=15,b=8,c=17;(2)a=m2-n2,b=m2+n2,c=2mn(m>n,m、n是正整數(shù))解;(1)∵a2+b2

=225+64=289,

c2=289∴a2+b2=c2即:三角形是直角三角形(2)∵a2=(m2-n2)2=m4-2m2n2+n4,b2=(m2+n2)2=m4+2m2n2+n4,c2=(2mn)2=4m2n2∴

a2+c2=m4-2m2n2+n4+4m2n2=m4+2m2n2+n4

∴a2+c2=b2即:三角形是直角三角形10.已知a.b.c為△ABC的三邊,且滿足a2c2–b2c2=a4–b4,試判斷△ABC的形狀.解∵a2c2-b2c2=a4–b4(1)∴c2(a2–b2)=(a2+b2)(a2-b2)(2)∴c2=a2+b2(3)∴△ABC是直角三角形問:(1)上述解題過程,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤?請寫出該步的代號___(2)錯誤原因是_________(3)本題正確的結(jié)論是________3a2-b2可能是0直角三角形或等腰三角形11、如圖:在ΔABC中,AB=13㎝,BC=10㎝,BC邊上的中線AD=12㎝,求證:AB=AC。證明:∵AD是BC邊上的中線,∴BD=CD=1/2BC=5㎝

∵在△ABD中,AB=13,BD=5,AD=12∴BD2+AD2=52+122=169=AB2

∴△ABD是直角三角形?!唷鰽CD也是直角三角形。根據(jù)勾股定理得到:∴AB=AC=13㎝探索猜想歸納驗證應(yīng)用拓展知識源于探索學習收獲

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