教師年度教學(xué)個人工作總結(jié)（匯編5篇）

第第頁老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)（匯編5篇）光陰似箭,繁忙而充實(shí)的教學(xué)工作即將告一段落,在這段時間的辛苦工作中,大家確定也有了很多的收獲和心得,咱們把這些收獲和心得捋一捋,然后再來寫一個教學(xué)小結(jié)。以下是我為大家收集整理的老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)第1篇不知不覺，寒假就要到了，一學(xué)期又快要過去了，認(rèn)真回顧一番，無論是汗水、淚水，還是喜悅、缺憾。我都知道：我又成熟了。為了能讓本身圓滿的完成本學(xué)期的工作，我時刻都已一個黨員的身份來管束本身，鞭策著本身。一、用德律己我酷愛和忠誠黨的教育事業(yè)，自發(fā)遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的建設(shè)人才和接班人作為本身義不容辭的職責(zé)，甘為園丁，做到教育安心和專注，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。酷愛本職，踏實(shí)工作，不追趕名利。為了適應(yīng)時代進(jìn)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦研討，適時更新學(xué)問，不斷提高教學(xué)和科研水平與本領(lǐng)。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧，認(rèn)真聽取他們的教導(dǎo)。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心掛念同學(xué)，掛念同學(xué)的成長，積極做好同學(xué)的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對同學(xué)一視同仁。做到深入同學(xué)，為同學(xué)排憂解難，為同學(xué)多辦實(shí)事。本學(xué)期全勤，沒有因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課。能自動、認(rèn)真地服從和搭配學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。二、用功學(xué)習(xí)“學(xué)海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的進(jìn)展，學(xué)問的更新，也催趕著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政整治論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本身的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使本身能夠更好的勝任本身的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的閱歷、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓本身樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。三、任勞任怨應(yīng)當(dāng)說這是個繁忙的一學(xué)期，各級活動承接不窮。比賽分為筆試答題和面試說課兩部分。筆試部分，充分考驗(yàn)了一名音樂老師對課標(biāo)及教學(xué)常規(guī)的認(rèn)得，和所授教材內(nèi)容的整體把握及教學(xué)各環(huán)節(jié)學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)精準(zhǔn)度。而說課部分，對于我這個教學(xué)新兵來說，卻是個零閱歷，零概念。但我沒有退縮，也沒有畏懼。反而精力更加充分。為了準(zhǔn)備這次說課比賽，在區(qū)進(jìn)修教研員的培訓(xùn)與引導(dǎo)下，我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說課稿的過程中讓我對說課這種形式有了更深刻的認(rèn)得，從中也收獲到了一些閱歷，總結(jié)到了一些失敗。對于我以后的成長道路無疑是一筆巨大的財富。四、隨時反思反思本學(xué)期以來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。今后我還會連續(xù)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練。爭取工作上有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)第2篇七班級上學(xué)期就這樣匆忙地結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)負(fù)七班級一班的班主任工作，在這個學(xué)期我重要做了如下的工作。一、充分了解同學(xué)只有充分了解同學(xué)才能有針對性的教育同學(xué)，因材施教，因勢利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我就想盡一切方法，從小學(xué)老師、家長那兒了解同學(xué)的根底。開學(xué)不到兩周的時間，我們班近三十二個同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都把握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)問的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀(jì)律不是很好的同學(xué)，從一開始我就“盯”上了他們，碰到問題一般都能消除在萌芽中，避開了一些不快樂事情的發(fā)生，削減了這些問題生思想上的波動。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的同學(xué)。此外，像有的同學(xué)過于內(nèi)向，有的同學(xué)學(xué)習(xí)上偏科，有的同學(xué)因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去掛念教育的同學(xué)，由于適時，一學(xué)期下來，很多同學(xué)從根本上有了更改。二、明確班規(guī)，規(guī)范同學(xué)的行為。同學(xué)從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，站在一個新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)當(dāng)有新的要求，應(yīng)當(dāng)明確。因此一開學(xué)我就組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中小同學(xué)守則》和《中學(xué)同學(xué)行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，向同學(xué)貫徹養(yǎng)成教育，并依據(jù)本班同學(xué)特點(diǎn)，訂立了《七班級一班班規(guī)》。這樣顯現(xiàn)問題都能夠適時對比班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。三、細(xì)心選擇培育班干部，培育“領(lǐng)路人”。好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班同學(xué)，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培育上我絲毫不敢松懈。鑒于七班級同學(xué)的特別情況，班干部基本由同學(xué)推選和我的指定相結(jié)合的方法來決議，管理下來，效果良好，每個人都能自發(fā)維護(hù)班集體利益，加添責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時，我也注意培育的緊要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都樂意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。四、組織學(xué)習(xí)互助小組。我把班級按成績分成了六個小組，每個小組設(shè)組長。利用這個小組，我設(shè)立小組競爭目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并且，我也利用這個小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動中，不但使班級形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)、互助。大大地提高了班級的凝集力。當(dāng)然，最明顯的是，幾次考試中，同學(xué)的成績也呈上升趨勢。另外，結(jié)合小組，每次考試之前，我都讓同學(xué)們確立競爭目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對名列前茅和進(jìn)步較大的同學(xué)予以肯定的嘉獎。五、實(shí)行方法，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)適時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都依據(jù)班級同學(xué)的表現(xiàn)情況，對那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專注的同學(xué)家長打電話了解情況。這種方法是特別有效的，它能讓你總有很多意外的收獲。還有幾個周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況，然后我有針對性進(jìn)行思想教育，效果也很不錯。六、為各科任老師做好服務(wù)。作為班主任管理好同學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必需平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同進(jìn)展。每隔幾天，我都要同學(xué)以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況，然后我便有目的的實(shí)行一些措施，更改局面，使各科得到均衡進(jìn)展。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，也取得了肯定的成績。期中考試中我們均居班級前列。今后，我將一如繼往和各科老師搭配，管理好班級，使一班的各科成績更上一個臺階。當(dāng)然，在管理好班級的同時，我也積極搭配學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、體育磨練、勞動任務(wù)等。七、工作總的不足：帶班以來，雖然從各方面都特別注意，力求以嚴(yán)、以勤、以愛治班，但是在班級上還是顯現(xiàn)了一些意想不到的事情，同學(xué)當(dāng)中依舊還有部分厭學(xué)，或頑皮搗蛋的也時有發(fā)生。面對問題，今后我將不斷地向各位有閱歷的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，發(fā)奮上進(jìn)；面對同學(xué)，我愿是春風(fēng)化作雨，永久潤澤著他們健康成長！老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)第3篇驀地一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又度過了一年，回首這一路上本身留下的那一串或深或淺的腳跡，盤點(diǎn)過去，期盼將來。一、讓讀書成為習(xí)慣本人讀書只憑本身的愛好，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的推舉》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》《品三國》《讀者》《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，適時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為歡樂“讓工作成為歡樂，讓努力探求成為樂趣”作為本身的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，堅(jiān)固結(jié)實(shí)地開展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底堅(jiān)固結(jié)實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有閱歷的老師虛心請教，不重復(fù)本身、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格依照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能適時記載同學(xué)變動情形，取證工作全部到位。建全同學(xué)學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等，順當(dāng)透過了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素養(yǎng)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄敖逃母锕芾硎痉缎！边M(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收。2、常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。依據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真訂立教研計劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開展“課改半月談”“課改呈現(xiàn)周”等教改活動。20__年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會；20__年3月，組織“進(jìn)展式”課堂教學(xué)呈現(xiàn)活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變化”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題呈現(xiàn)課；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學(xué)研討活動，并用心與之交流互動。另外，幫助黃主任推動、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與討論”課題討論，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)討論“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的討論》。同時，20__年10月在縣老師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉辦的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)得》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想加添校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。堅(jiān)固結(jié)實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年老師和同學(xué)參加各級各類的比賽及評比工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同進(jìn)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》《與時俱進(jìn)謀進(jìn)展，素養(yǎng)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20__年教育工作總結(jié)》《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》《精細(xì)管理促進(jìn)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)20__秋學(xué)校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽，如20__年1組織老師說課比賽活動和同學(xué)繪畫比賽；3月，組織同學(xué)硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二班級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'老師才藝呈現(xiàn)”活動等。20__年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三試驗(yàn)小學(xué)展覽。三、讓不足成為動力生活不會虧待用心進(jìn)取的人，在新的一年里我將英勇直面本身的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏自動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)學(xué)問、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。二：蛻變：任何的更改對于一個人都是困難的，我將依照新的工作路徑去更改一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高本身的管理水平，加添管理自動性，在行動中時刻提示本身在做什么，問問本身做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。三：發(fā)揚(yáng)：連續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心應(yīng)對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為本身的目標(biāo)，盡本身最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)第4篇我們在過去的一年當(dāng)中繁忙著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在訂立“宏偉藍(lán)圖”的同時也不要忘掉回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策本身取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、思想政治方面在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。掛念集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，重視政整治論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合本身的`實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。搭配組里搞好教研活動，捉住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高本身的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校布置，人際關(guān)系融洽。二、師德方面在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂老師”首先是老師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人、培育人、培養(yǎng)人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。掛念、酷愛，做孩子們的好伙伴。記得有一位老老師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的本領(lǐng)水平高處與低處不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精準(zhǔn)地衡量！”我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伙伴，一年的努力換來的是孩子們高興的笑臉，我常常聽孩子們說：“老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！三、教育教學(xué)方面抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動來調(diào)動人的愛好，打動人的情感，讓人快樂地受到教育。鑒于這一特征，“新標(biāo)準(zhǔn)”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標(biāo)的首位?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它愛好索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素養(yǎng)有著其她教學(xué)不可替代的特別作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的緊要途徑之一、因此，如何使音樂教育在素養(yǎng)教育中發(fā)揮積極自動的作用，作為一名音樂老師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入研討教育教學(xué)大綱，訂閱大量與本身教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承當(dāng)?shù)氖俏灏嗉壓投嗉壍囊魳方虒W(xué)課程，依據(jù)不同班級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二班級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容快捷、涉及面廣，假如老師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時間這么短，確定不能完成。于是我充分聽取的看法，先讓他們選出本身喜愛的課程，然后進(jìn)行討論，最后由老師依據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜愛和相對離生活實(shí)際有肯定距離的內(nèi)容。低班級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時，本屆二班級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅把握了該把握的學(xué)問，而且愛好倍增，課堂氣氛快捷多樣，學(xué)的特別輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五班級的，依舊形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而漸漸加強(qiáng)。音樂愛好不僅要保持還須使樂于參加音樂活動，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂學(xué)問也需要加添內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量實(shí)行新奇的教學(xué)手段來培育其音樂愛好，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展——節(jié)奏接龍的音樂活動，實(shí)踐中呈現(xiàn)本身的個性在老師的激勵下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有學(xué)問提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的進(jìn)展。每堂課布置5分鐘的時間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個項(xiàng)目特別喜愛。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由相互啟發(fā)評價，最后由老師講解，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會碰到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用美麗的小卡片寫上符號與同學(xué)交伙伴，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。四、教科研連續(xù)教育我常常利用休息時間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動。練習(xí)專業(yè)技能。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)老師進(jìn)行交流。五、其它及獎懲情況合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn)。為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學(xué)問，我放棄個人休息時間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無愧于本身也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱學(xué)問不會是過時的，我也不是在吃本身的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動。我是一個對集體充分了熱誠的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年，我同樣會用心去面對，用我的全部熱誠來澆灌我深愛著的事業(yè)。老師年度教學(xué)個人工作總結(jié)第5篇俗語說“春的耕耘、秋的收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，我們教研組的工作本著“為了同學(xué)服務(wù)，為了自我的提高”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)、卓有成效的開展著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、確定教研資料，提高自身業(yè)務(wù)水平。教研的資料決議著老師們業(yè)務(wù)水平進(jìn)展的方向，對于自身素養(yǎng)的提高起著關(guān)鍵性的影響，本著為老師們負(fù)職責(zé)的態(tài)度，我們在學(xué)期初便讓老師們填寫“語文組活動開展方案”一表，讓大家談?wù)務(wù)f說自我內(nèi)心的想法和自我所需提高的方向與資料，采納共同協(xié)議的方法確定出新學(xué)期教研的資料并撰寫入教研計劃中。這么一來，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確，學(xué)習(xí)資料更加貼近了自身進(jìn)展的需求，真正到達(dá)？“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)后盾。二、從思想、理論動手，實(shí)踐課程改革。曾記得通識培訓(xùn)的一位專家講過“課程改革最為緊要的是在于思想的徹底更改，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處!”是啊，思想的不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談、蜻蜓點(diǎn)水，僅在于局面的方位上進(jìn)行