部編版六年級上冊語文第一單元測試帶答案

第一單元綜合素質評價時間：90分鐘滿分：100分板塊第1部分第2部分第3部分總分得分第1部分積累與運用（38分）一詞語書寫。（6分）.結合語境，讀拼音寫詞語。漫步大姆山草場，映入yanlian（）的是14tan（）似的草地，遠處的景物并不m6hu（ ）,揚起mati（ ）自由馳騁的馬兒，面帶weixiao（）的牧馬人及迎風飄舞的艷麗yljln（）構成了一道亮麗的草原風景。二選擇題。（將正確答案對應的序號填在題目后面的括號里，每題2分）（22分）.下列詞語中，加點的多音字讀音相同的一項是（）。A.勾勒 勒緊 B.參差參加????C.薄荷單薄 D.蒙漢蒙古族????.明明路過泉州的東湖街時看到了路牌。以下哪一項是他能在路牌上看到的？（）A.DONGHUJIE B.DonghujieC.DongHuJie D.DONGHUJIE.下列詞語書寫都正確的一項是（）。色的，好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應，讓紫色的幻想充滿在小園中，讓風吹走悲傷，讓夢留著。驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，做出一個淺坑，澆上水。水很快滲下去了，一陣風吹過，草面漾出綠色的波浪，薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭，帶點兒調皮。去年，月圓過四五次后，幾經洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木，蓋了一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里，像是凌亂地長出一座座小山，把植物全壓在底下。我已習慣了這類景象，知道毀去了以后，總會有新的開始,盡管等的時間會很長。沒想到秋來時，有一次我走在這崎嶇的山路上，忽見土山一側，透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝，綠枝上，一朵紫色的花正在顫顫地開放！我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截T,還開花！土埋大半截了，還開花！我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。它仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣，略有皺褶，似乎在花蒂處有一根帶子束住，卻又舒展自得，它不覺得環(huán)境艱難，更不覺得自己奇特。我忽然覺得這是一朵童話中的花，拿著它，任何愿望都會實現，因為持有的是面對一切困難的勇氣。紫色的流光拋散開來，籠罩了凌亂的土地。那朵花冉冉升起,倚著明亮的紫霞，微笑地看著我。今年果然又有一個開始，小園經過整治后，不再以草為主,所以我有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多，枝繁葉茂,但是重陽已屆，仍不見花。我常在它旁邊徘徊，期待著震撼了我的那朵花。它不再來。即使再有花開，也不是去年的那一朵了。（選自《宗璞散文》，有刪改）.作者的院子里有哪些顏色的花果？（ ）（2分）①紅黃的美人蕉②白色的玉簪花③忍冬的小紅果子④紫色的木槿花A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①②③④.閱讀全文，作者對木槿花態(tài)度變化的過程是（）。（2分）A.輕視一欣賞一驚喜一期待 B.驚喜一輕視一期待一欣賞C.輕視一驚喜一欣賞一期待 D.驚喜一輕視一欣賞一懷念.文章先說印象中的木槿是平庸的，后說木槿花是“震撼了我的那朵花”，下列對作者這樣安排的表述不正確的一項是（）（2分）A.作者采用了欲揚先抑的手法。B.前后都表現了木槿活潑、堅實的生命狀態(tài)。C.用前后對木槿的認識和情感作對比，表現出木槿平凡樸實、樂觀自得的品質。D.令文章情感變化曲折有致，增強了讀者的閱讀興趣。.“土埋大半截了，還開花！”這個句子在文章中出現了兩次，這樣寫有什么意圖？下列說法不恰當的一項是（）（2分）A.說明木槿花適合生長于磚塊、鋼筋、泥土重壓的環(huán)境中。B.寫出了作者當時的驚喜與震撼，表達了作者對木槿的高度贊賞。C.強調了木槿在重壓之下頑強生長，不畏艱難，勇敢面對困難的精神。D.作者從木槿花中汲取了精神力量，告訴自己人生在遭遇厄運之后，要勇敢面對生活。.作者為什么說“我的心也震顫起來，一種悲壯的感覺攫住了我”？（2分）.木槿花的生長過程引發(fā)了作者對人生的思考，在這里，木槿花是勇敢面對困難的精神的化身。由此你聯想到了什么具有象征意義的植物？它給了你什么啟發(fā)？（3分）第3部分表達與交流（30分）五習作。（30分）.孫悟空具有七十二變的神通，讓人羨慕不已。假如也賦予你七十二變的本領，你最想變成什么？變形之后你想干些什么？發(fā)揮你的想象，把自己變形后的經歷寫下來，自擬一個有趣的題目，把重點部分寫詳細。第一單元綜合素質評價一1.眼簾綠毯模糊馬蹄微笑衣襟二2.D3.A4.B5.C6.B7.B8.C9.A10.C11.C12.B三13.(1)柔美綠色墨線翠色欲流(2)稻花香里說豐年聽取蛙聲一片綠樹村邊合青山郭外斜(3)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船四(一)14.D15.B16.C17.【示例】①讓依依養(yǎng)成良好的用眼習慣，如保持正確的坐姿，堅持做眼保健操；②可以帶依依多到戶外活動，保證每天“目浴”陽光累計60分鐘以上；③年齡越小，連續(xù)用眼時間要越短,因此不能讓依依長時間連續(xù)用眼，用眼一段時間后就要及時休/息、O(二)18.D19.A20.B.【示例】①天橋的分類；②天橋的結構；③天橋的形狀；④天橋的作用；⑤天橋的發(fā)展前景。.【示例】能伸縮的天橋。隨著通行車輛的多少增減天橋的寬度和車道。(三)23.D24.C25.B26.A.在布滿磚塊、鋼筋等惡劣的環(huán)境中，木槿花竟然還能頑強地生長,作者被這種在重壓之下頑強生長、不輕易屈服的精神震撼到了，對木槿花很欽佩。.【示例】我聯想到了松樹。松樹是一種生命力極強的常青樹，不管是酷暑還是嚴寒，它依然蒼勁挺立，四季常青。它給我的啟發(fā)是：我們不管在多么艱難的環(huán)境中都要意志堅強、堅貞不屈，不能被困難打倒。五29.略。【點撥】這是一篇想象作文。我們可以先寫一寫自己變成了什么，以此激發(fā)讀者的閱讀興趣。接著寫自己為什么會有這樣的想法，自己變化以后會做些什么。這一過程要寫得生動有趣,同時條理要清楚，層次要清晰。最后可以抒發(fā)自己的感情，升華主題。A.平淡彩紅 B.恍然幽雅C.酒脫鳴蟬 D.花蕾苯拙“腐（玲）”的本義可能是（）。A.廣大 B.古板C.爛，變質 D.豆制品“每到春來，（我）伏案時抬頭便看見檐前積雪。”句中“伏案”的“案”正確的解釋是（）。A.古代進食用的木托盤一種狹長的桌子C.事件D.提出計劃、辦法或其他建議的文件7.下列句子中，加點詞運用不恰當的一項是（）A.一戶戶的青瓦房背水而立，一棵棵翠色欲流的柳樹佇立于青????瓦房旁。B.他那么出色，我和他比，真是孤芳自賞。????C.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像????一條彩虹向我們飛過來。D.黃昏像一塊碩大無朋的海綿，將白晝的陽光，慢慢地吮吸干????凈。8.下列句子運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。B.雅魯藏布大峽谷有世界上最純凈的天空，最雄偉的雪峰，最漂亮的大拐彎……C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年……他領著我們上前去。D.?。∥衣犚娏?，媽媽聽見了，在場的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”9.下列句子中，分號使用不正確的一項是()A.奶茶倒上了；奶豆腐擺上了；主客都盤腿坐下，誰都有禮貌,誰都又那么親熱，一點兒不拘束。B.你可以變得很小，如一只螞蟻，一棵草，一粒石子；也可以變得很大，如一頭大象，一輛汽車，甚至是一個星球。C.漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。D.我總是仰望高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。.植物具有象征意義?！抖∠憬Y》中，丁香結引發(fā)了作者對人生的思考；“寧可食無肉，不可居無竹”中，蘇東坡借助竹子表達了()的人生態(tài)度。A.凌寒獨放 B.恬淡悠然C.高風亮節(jié) D.遺世獨立.句子“方才還是烈日炎炎，萬里藍天不見一絲云絮”應插入語段中的（）。①空氣悶得人發(fā)慌。②“熱死了，熱死了……”③樹上的知了拉開嗓子高叫著。④一轉眼，狂風尖厲地呼嘯著，旋轉著，把路邊的幾株柳樹吹得東倒西歪。⑤“沙沙沙”，一些小沙子平地飛起。A.①之前 B.②③之間C.③④之間 D.⑤之后.聯系語境，下列適合填在橫線上的句子是（）。幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“”的收獲；幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻。A.夜來風雨聲，花落知多少B.春種一粒粟，秋收萬顆子C.野曠天低樹，江清月近人D.竹喧歸浣女，蓮動下漁舟三根據所學知識完成練習。（10分）.填空。（1）那些小丘的線條是那么,就像只用渲染，不用勾勒的中國畫那樣，到處,輕輕流入云際。（2）《西江月?夜行黃沙道中》中的句子“,”寫出了作者對豐年的展望?！哆^故人莊》中的詩句“,”描繪了鄉(xiāng)村的秀麗景象?！傲绿?，孩兒臉?！眲倓傔€風和日麗，轉眼間烏云密布，大雨傾盆。這景象正如蘇軾的詩句所描繪的那樣：“第2部分閱讀與欣賞（32分）四閱讀下面的材料和文章，按要求作答。（選擇題把正確答案的序號填在括號里，簡答題答案直接寫在橫線上）（32分）（一）預防近視（9分）［材料一］據調查，我國近視患者人數早已超過6億，其中青少年占了很大比例，眼健康形勢極為嚴峻。這一嚴峻形勢與信息化時代我國青少年的用眼習慣和用眼環(huán)境息息相關。［材料二］如何預防兒童近視？嚴格控制兒童近距離用眼時間，年齡越小，連續(xù)用眼時間要越短；閱讀、寫字時要確保光線適宜，保持“一拳一尺一寸”的正確坐姿；堅持上午、下午一天做兩次眼保健操，做操前一定要先洗手；早晨、中午、下午不同的時間段盡量到陽臺、窗口或者自家院子里放松遠眺，接觸戶外自然光，每天應“目浴”陽光累計60分鐘以上。做到這些，就能夠幫助兒童預防近視。［材料三］戶外活動中對預防近視真正起作用的更多的是戶外的光照，而不僅是活動。戶外陽光可以刺激眼睛的視網膜產生較多的活性物質“多巴胺”。多巴胺作為一種神經遞質，可調節(jié)眼睛鞏膜和視網膜之間的信息傳遞，促進眼球的正常發(fā)育，抑制眼軸的增長，從而達到預防近視發(fā)生或延緩近視發(fā)展的效果。14.根據材料二，下列說法正確的一項是（ ）（2分）A.做眼保健操之前或之后洗手都可以。B.每周應“目浴”陽光累計60分鐘以上。C.年齡越大，連續(xù)用眼時間要越短。D.閱讀、寫字時要確保光線適宜。.下列對材料三的內容概括最準確的一項是（ ）（2分）A.活性物質“多巴胺”的作用及其重要性。B.戶外活動中能對預防近視真正起作用的事物及原理。C.戶外陽光刺激眼睛能產生較多的多巴胺。D.在所有預防近視的方法及手段中，戶外活動最有效。.下列對材料的主要內容的概括，最恰當的一項是（ ）。（2分）A.近視人口的數量 B.眼健康形勢不容樂觀C.預防近視的方法 D.戶外活動的好處.［新角度］鄰居王阿姨的女兒依依馬上要讀小學一年級了，王阿姨特別擔心依依會近視，內心很焦慮。請結合上述材料，為王阿姨提幾條合理的建議。（至少三條）（3分）（二）天橋（10分）按照不同的使用功能，天橋可劃分為“人行天橋”“車行天橋”、人車混行的立交橋和構成城市高架路系統的“立體交叉高架橋”等。天橋的結構隨著科學技術和工業(yè)生產的迅速發(fā)展也在不斷發(fā)展變化。現已有梁式結構天橋、鋼架結構天橋、懸索結構天橋、斜拉結構天橋等多種。它們有的結構簡單，便于建造；有的富于變化，形式多樣；有的凌空飛架，雄偉壯觀……構成了城市現代交通的一幅“彩虹競渡”的立體畫卷。天橋的形狀更是千姿百態(tài)，風格各異。人行天橋一般有“一”字形、“十”字形、T形、S形、Y形、U形等多種，皆無固定的形狀，多根據地形地貌靈活設計。車行天橋基本形狀有菱形、苜蓿葉形、環(huán)形、喇叭形等?？傊灰咽褂霉δ?、結構和外形完美地結合在一起，就能取得良好的藝術和技術效果。城市里的天橋，不僅是城市繁榮興旺的標志，更主要的是它在城市交通、能源、效益諸方面所發(fā)揮的巨大作用。以上海延安東路人行天橋為例，在天橋啟用后，天橋附近100米內的機動車速度較以前提高了28%,而交通事故下降了80%,其經濟效益和社會效益是十分明顯的。我國自1964年廣州建造大北立交以來，北京、上海、天津等全國各大中城市目前所建各類立交橋已達數千座，在城市交通、能源、效益諸方面發(fā)揮著巨大的作用。隨著科學技術的不斷進步，天橋的發(fā)展前景廣闊。未來的天橋將是一種立體化的綜合結構，天橋將把整個地區(qū)的高層建筑在不同層次上連接起來，人們可通過天橋從這個商店走到那個商店,從家里走到醫(yī)院、學校、辦公樓，或者走親訪友，或者參加各種社會活動、娛樂活動。.文中畫“”的句子在全文中的作用是（）。（2分）A.總起全文B.總結全文 C.點明中心D.承上啟下.對下面的加點詞理解錯誤的一項是（）（2分）人行天橋一般有“一”字形、“十”字形、T形、S形、Y形、??U形等多種……A.加點詞使這部分內容表達的意思更形象，更生動。B.加點詞說明所列舉的情況是通常情況下的天橋形狀。C.加點詞表示不排除特殊情況下天橋還有其他形狀。D.加點詞說明了作者用詞十分準確、嚴謹。.文中畫“ ”的句子中