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1/1元宵節(jié)真有趣作文
導(dǎo)語(yǔ):元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如吃元宵、舞獅子、耍龍燈等等,非常精彩。這些民俗表演為元宵節(jié)增添了更多的樂(lè)趣,也更加顯示出了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。下面xx整理了,歡迎參考借鑒!
每年的元宵節(jié)都是最有趣的一天,因?yàn)檫@天可以吃湯圓,看花燈,猜燈謎等等。
過(guò)元宵節(jié)當(dāng)然少不了吃元宵。元宵又叫湯圓,它的名子還有個(gè)故事呢!很久以前人們把湯圓叫元宵。袁世凱知道了覺(jué)得很不吉利。"元宵"不就是"袁消"嗎?于是他下令把元宵改做湯圓。從此元宵又名湯圓。元宵的餡有很多。有紅豆的。芝麻的。還有綠豆的。
湯圓煮好了,我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里,媽媽大叫;"小心點(diǎn),別燙著。"咬上一口餡慢慢地流了出來(lái),粘粘的。甜甜的味道好極了!
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵,我和老爸來(lái)到天一廣場(chǎng)。這里的花燈可真多??!有"奔跑"的老虎。"吃草"的兔子。還有在"游動(dòng)"的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)!都成了燈的海洋。光的世界!爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的兔子燈加入鬧花燈的行列。
元宵節(jié)真有趣!我喜歡元宵節(jié)。
這個(gè)最期五,是一年一度的元宵節(jié),過(guò)了元宵就相當(dāng)于過(guò)完了年。這么重要的節(jié)日當(dāng)然要好好慶祝一下才對(duì)哦!學(xué)校就開(kāi)展了大型的猜燈謎活動(dòng)!那天早晨,媽媽還特意準(zhǔn)備了湯圓當(dāng)我的早餐。
好不容易熬到那天下午,在體育館里有一百二十個(gè)燈籠,這些手工藝術(shù)品都是同學(xué)們?cè)诤倮镉盟齻兊那墒志闹谱鞯摹K鼈冃螤罡鳟?,顏色艷麗,有魚(yú)型的、萌犬形的、幾何體的,有了燈籠的裝扮,我們學(xué)校的大禮堂真是美翻了!每個(gè)燈籠的下方都掛制了一條燈謎。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈,帶著老師發(fā)下來(lái)的游券依次進(jìn)入了體育館。
體育館人山人海,頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。我和王議晗、朱元元一起猜,開(kāi)啟了“猜燈謎之旅?!毙南耄骸斑@一百二十個(gè)燈謎都要猜,我的腦細(xì)胞啊你可要大展神功哦!”走到一個(gè)燈籠邊,上面的燈謎是:一口咬掉牛尾巴。我一想,立刻豁然開(kāi)朗,那個(gè)字不就是“告”嗎?把它記在了游券的表格中,就這樣,我猜對(duì)了一個(gè),頓時(shí)信心大增,和同學(xué)們一起一頭扎進(jìn)了一百二十條的燈謎海洋中樂(lè)此不疲,猜對(duì)了一個(gè)又一個(gè)。忽然,我又遇到了一個(gè)燈謎是關(guān)于過(guò)節(jié)用品:“人人承包,重點(diǎn)改革。”我左思右想,這個(gè)燈謎別出心裁,謎面真不簡(jiǎn)單,正在我抓耳撓腮時(shí),旁邊一個(gè)六年級(jí)的'同學(xué)說(shuō):“是鞭炮!”聽(tīng)了她的話,我才恍然大悟。到最后,我總共猜出四十條燈謎,老師們也并沒(méi)有空閑著,也在一起猜燈謎,給我們拍照,并一起挑選出了我們最喜歡的十盞燈籠,哈哈,從中也有我的杰作!
快樂(lè)的時(shí)光總是一晃而過(guò),“慶元宵,猜燈謎”的活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這個(gè)有意義的活動(dòng),我不僅收獲了快樂(lè),還收獲了不少知識(shí)?!坝袩魺o(wú)月不娛,有月無(wú)燈不算春”,我喜愛(ài)元宵節(jié),更愛(ài)猜燈謎。
發(fā)生在我生活中的趣事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。今年的元宵節(jié),我像往年一樣在學(xué)校度過(guò)了有趣的一天。
學(xué)校像往常一樣舉行了“歡歡喜喜鬧元宵”游園活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng),學(xué)校早晨就已經(jīng)被布置得紅紅火火,到處都有掛著的燈籠和倒掛著的“福”字,每個(gè)教室的門(mén)上都貼著春聯(lián)。這些裝飾使我心情愉悅。
這次元宵節(jié)活動(dòng)的項(xiàng)目都很好玩,其中最有趣的是“勇往直前”。我來(lái)到五(2)班教室,看見(jiàn)桌腿上綁滿(mǎn)了繩子,我暗自得意:這么簡(jiǎn)單的項(xiàng)目能難倒我嗎,我一定能行。于是我不管三七二十一地沖了進(jìn)去,趴在地上,爬著穿過(guò)繩子。正爬得起勁,突然一根繩子擋在了我的前面,我沒(méi)能“剎”住,一頭撞了上去,我的第一次嘗試以失敗告終,回頭一看發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。我灰頭土臉地回到起點(diǎn),心里很不是滋味:為什么別人能通關(guān)而我卻不行?也許是我過(guò)分自信了,我要再來(lái)一次,這一次一定要通關(guān)。于是,我小心翼翼地開(kāi)始了我的第二次通關(guān)旅程……
功夫不負(fù)有心人,在經(jīng)過(guò)多次嘗試之后,我終于成功地穿越了所有的繩子。同學(xué)們見(jiàn)到此情此景都對(duì)我刮目相看,連老師都露出了滿(mǎn)意得微笑
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