瑤族的樂器課件

五十六朵花

（第2課時）黑龍江省哈爾濱市繼紅小學呂娜麗于寧五十六朵花

（第2課時）黑龍江省哈爾濱市繼紅小學呂娜麗于走進瑤族走進瑤族瑤族概況瑤族有著悠久歷史和燦爛民族文化，能歌善舞、勤勞勇敢的瑤族共有213.4萬多人，人民生息在祖國南方的廣西、湖南、云南、廣東、江西、海南等省區(qū)的山區(qū)，是中國南方一個比較典型的山地民族。這里雨量充沛、森林茂盛，自然資源十分豐富，有得天獨厚的植物、動物、礦藏等資源?，幾甯艣r瑤族有著悠久歷史和燦爛民族文化，能歌善舞、勤勞勇瑤族的服飾瑤族男女服裝主要用青、藍土布制作?，幾鍕D女善于刺繡，在衣襟、袖口、褲腳鑲邊處都繡有精美的圖案花紋。發(fā)結細辮繞于頭頂，圍以五色細珠，衣襟的頸部至胸前繡有花彩紋飾。男子喜有對襟、斜襟、琵琶襟短衣和長衫之分。

瑤族的服飾瑤族男女服裝主要用青、藍土布制作?，幾鍕D女善于瑤族的傳統(tǒng)工藝自遠古時代，瑤族先民“織績木皮、染以草實，好五色衣服，制裁皆有尾形”，瑤族服飾成為瑤族文化的重要標志之一，據統(tǒng)計，瑤族服裝的款式多達100余種，頭飾也不下100余種?，幾宓膫鹘y(tǒng)工藝自遠古時代，瑤族先民“織績木皮、染以草實，瑤族的樂器鼓文化是瑤族文化遺產中的重要代表，歷史上有“瑤不離鼓”之說，瑤族的鼓文化從大類上可分長鼓、銅鼓、陶鼓三類，長鼓主要流傳在“勉”族系和平地瑤族系中，銅鼓主要流傳中“布努”族系中，陶鼓則主要流傳在“拉珈”族系中。

瑤族的樂器鼓文化是瑤族文化遺產中的重要代表，歷史上有“瑤瑤族長鼓瑤族長鼓是一種膜鳴樂器，其基本形狀皆為兩端喇叭狀、中間細小、鼓腹鏤空，兩端鼓面以羚羊皮或牛皮蒙面，鼓身通常繪有彩色圖飾。長鼓是瑤族民間常見的一種古老樂器，具有久遠的歷史，長鼓的起源，與瑤族傳統(tǒng)的盤瓠崇拜有著密切關系，瑤族民間傳說瑤族的祖先“盤瓠”喜歡游獵，一天不幸被羚羊撞下懸崖，死在那一棵梓桐樹上?！氨P瓠”子孫為了紀念祖先，便把梓桐樹砍來做鼓身，抓住那只羚羊剝下羊皮蒙鼓面，做成長鼓留給子孫后代來敲打，平時長鼓放在神臺上，打鼓前要先請神?，幾彘L鼓瑤族長鼓是一種膜鳴樂器，其基本形狀皆為兩端喇叭狀初聽《瑤族舞曲》（1）聆聽音樂并想象一下，樂曲描繪了怎樣的場面？（2）表達瑤族人民怎樣的心情？（3）樂曲的情緒怎樣？初聽《瑤族舞曲》（1）聆聽音樂并想象一下，樂曲描繪了怎樣復聽《瑤族舞曲》

1．樂曲共分為幾個部分？

2．這首樂曲有沒有重復的部分？復聽《瑤族舞曲》1．樂曲共分為幾個部分？分段聆聽《瑤族舞曲》

1．聽第一部分主題一，請大家跟著哼唱旋律。想象表現了怎樣的情景？

2．聽第一部分主題二，請同學們注意一下，這個主題共出現了幾次？每次在音調的高低上有什么變化？

3．速度和樂曲的情緒和主題一比較有什么樣的不同？分段聆聽《瑤族舞曲》1．聽第一部分主題一，請大家跟著哼分段聆聽《瑤族舞曲》

4．主題一仿佛表現的是在做什么？那么，主題二表現的又是什么呢？

5．聽第二部分主題，請同學跟著哼唱旋律。

6．第二部分的主題在拍子（）和速度（）、力度（）等方面都有明顯的變化，請同學們認真感受它都有怎樣的變化并說一說。

7．第三部分又有怎樣的變化？熟悉嗎？分段聆聽《瑤族舞曲》4．主題一仿佛表現的是在做什么？那完整聆聽《瑤族舞曲》請為《瑤族舞曲》各部分選擇你認為恰當的速度術語，并將你對樂曲三部分的感受和聯想填寫在空格里。段落速度（快、稍快、中速、稍慢）感受和聯想ABA’完整聆聽《瑤族舞曲》請為《瑤族舞曲》各部分選擇你認為恰當創(chuàng)編活動讓我們用打擊樂器來伴奏搖手（自制手鈴套在手腕處）跺腳·捻指Δ拍手X創(chuàng)編活動讓我們用打