Unit2BridgingCultures高頻詞匯及知識點(diǎn)清單高中英語人教版選擇性

新教材人教版英語選擇性必修第二冊UNIT2UNIT2高頻詞匯知識點(diǎn)清單UNIT2BRIDGINGCULTURES目錄高頻詞匯精講1.qualificationn.(通過考試或?qū)W習(xí)課程取得的)資格；學(xué)歷；條件2.ambitionn.追求的目標(biāo)；夙愿；野心；雄心；抱負(fù)；理想3.adaptationn.適應(yīng)；改編本4.participationn.參加；參與5.presentationn.報(bào)告；陳述；出示；拿出；展示；演出6.engagevi.參加；參與(活動)；與……建立密切關(guān)系vt.吸引(注意力、興趣)；雇用7.involvevt.包含；需要；涉及；影響；(使)參加8.expectationn.期望；預(yù)期；期待9.applicantn.申請人10.firmn.公司；商行；事務(wù)所adj.結(jié)實(shí)的；牢固的；堅(jiān)定的；嚴(yán)格的adv.堅(jiān)定地v.使堅(jiān)固11.exposuren.接觸；體驗(yàn)；暴露；揭露12.expensen.費(fèi)用；花費(fèi)；開銷13.behavevt.表現(xiàn)vi.&vt.表現(xiàn)得體；有禮貌14.surroundingsn.[pl.]環(huán)境；周圍的事物15.depressedadj.沮喪的；意志消沉的16.strengthenvi.&vt.加強(qiáng)；增強(qiáng)；鞏固17.denyvt.否認(rèn)；否定；拒絕18.optimisticadj.樂觀的；抱樂觀看法的高頻詞匯積累結(jié)構(gòu)1.It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...這/那是(某人/某物)第一次/第二次/第……次……結(jié)構(gòu)2.thefirsttime(that)...第一次……時(shí)結(jié)構(gòu)3.“do/does/did+動詞原形”表示強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)名詞性從句一、名詞性從句的分類二、名詞性從句的引導(dǎo)詞1.從屬連詞that的用法2.從屬連詞whether/if的用法3.連接代詞who、whom、whose、what、which和連接副詞where、why、when、how的用法4.whatever、whoever、whichever的用法三、it作形式主語或形式賓語的名詞性從句高頻詞匯精講1.qualificationn.(通過考試或?qū)W習(xí)課程取得的)資格；學(xué)歷；條件XieLeiisstudyingforabusinessqualificationatauniversityinChinaandhasetoouruniversityonayearlongexchangeprogramme.謝蕾在中國一所大學(xué)攻讀商科，來我校參加為期一年的交流項(xiàng)目。(教材P14)情景導(dǎo)學(xué)Ihavequalificationstobeavolunteerintheevent.我有資格成為這項(xiàng)活動的一名志愿者。(寫作—申請信)Havingstudiedputerlessonsisanimportantqualificationforthejob.學(xué)習(xí)過計(jì)算機(jī)課程是獲得這份工作的一個(gè)重要條件。用法歸納①havequalificationstodo

sth.有資格/資歷做某事②a/thequalificationfor

...(獲得/擔(dān)任/參加)……的資格/條件詞匯拓展①qualifyvt.&vi.(使)具備資格；(使)合格；(使)有權(quán)qualifysb.todosth.使某人有資格做某事qualifysb./oneselfforsth.使某人/自己有資格/有權(quán)做某事qualifyforsth.有權(quán)/有資格做某事?Vocationaleducationisnolessimportantthanacademiceducationbecauseitcanqualifyapplicantstoworkinaparticularfield.職業(yè)教育的重要性不亞于學(xué)術(shù)教育，因?yàn)樗苁股暾埲擞匈Y格在某一特定領(lǐng)域工作。(譯林選擇性必修四)?IqualifiedmyselffortheEnglishspeechcontestthroughmyhardwork.我憑借努力工作使自己取得了(參加)這場英語演講比賽的資格。(寫作—交流信)?Toqualifyforthejob，oneneedsahighschooldiploma.要獲得做這份工作的資格，一個(gè)人需要高中文憑。②qualifiedadj.具備……的學(xué)歷(或資歷)；具備……的知識(或技能)；符合資格的bequalifiedforsth.符合做某事的條件；具備做某事的學(xué)歷(或資歷)bequalifiedtodosth.有資格做某事?IthinkI'mqualifiedforthepositionIamapplyingfor.我覺得我能勝任我申請的職位。(寫作—申請信)?Heisqualifiedtoteachinelementaryschool，butnotinhighschool.他有資格在小學(xué)教書，但不能在中學(xué)教書。2.ambitionn.追求的目標(biāo)；夙愿；野心；雄心；抱負(fù)；理想MyambitionistosetupabusinessinChinaaftergraduation...我的志向是畢業(yè)后在中國創(chuàng)辦一家企業(yè)……?(教材P14)情景導(dǎo)學(xué)Myambitionistobeateacher.我的理想是當(dāng)一名老師。Inordertorealizeherambition，Maryisstudyinghard.為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，瑪麗正在努力學(xué)習(xí)。Hehasanambitiontobeeanactorbeforeheturnsthirty，andhebelieveshecanachievehisambitionofappearingonscreen.他立志在30歲前成為一名演員，并且他相信他能實(shí)現(xiàn)他出現(xiàn)在電影屏幕上的理想。用法歸納①realize

/achieve/fulfilone's/anambition實(shí)現(xiàn)(某人的)抱負(fù)/理想②an/one'sambitiontodo

/ofdoing

sth.(某人)做某事的理想/雄心/抱負(fù)③sb.'sambitionistobe.../todosth.某人的理想/抱負(fù)是成為……/做某事詞匯拓展ambitiousadj.有野心的；有雄心的beambitiousfor...渴望……；對……有雄心/野心?Chrisissoambitiousfortheprize.克里斯非?？释锚劇?.adaptationn.適應(yīng)；改編本Althoughsomeforeignstudentsliveincampusacmodation，XieLeichosetolivewithahostfamily，whocanhelpwithheradaptationtothenewculture.盡管有些留學(xué)生在學(xué)校住宿，但謝蕾選擇住在寄宿家庭，他們可以幫助她適應(yīng)新的文化。(教材P14)詞匯拓展①adaptv.(使)適應(yīng)；使適合；改編；改造；修改adaptto...適應(yīng)……adaptoneselfto(doing)sth.使某人自己適應(yīng)(做)某事adaptsth.todosth.改造/修改某物以做某事adaptsth.for...改造某物以適合/適應(yīng)……adaptAfromB根據(jù)B改編AadaptAforB把A改編成B?Youshouldbeabletoworkwellinateamandadapttoaninternationalworkingenvironment.你應(yīng)該能夠在團(tuán)隊(duì)中很好地工作，并能夠適應(yīng)國際化的工作環(huán)境。(2021北京)?Themusicianadaptedhiswayofplayingtopleasehisaudience.這位音樂家改良了他的演奏方式以取悅聽眾。?AfterIsawthefilmadaptedfromthenovel，Ifeltthevisualshock.看了這部根據(jù)那本小說改編的電影后，我感覺到了視覺上的震撼。②adaptableadj.有適應(yīng)能力的；能適應(yīng)的beadaptableto...能適應(yīng)……?Itisthespeciesthataremostadaptabletochangethatsurvive.生存下來的是最能適應(yīng)變化的物種。易混辨析adaptv.(使)適應(yīng)；使適合；改編；改造；修改adoptv.采取，采納；收養(yǎng)adoptanidea采納觀點(diǎn)adoptachild收養(yǎng)孩子?Youcanadoptananimalthroughitsonlineadoptioncenter.你可以通過它的在線收養(yǎng)中心收養(yǎng)動物。4.participationn.參加；參與XieLeialsofoundmanycoursesincludedstudents’participationinclassaspartofthefinalresult.謝蕾還發(fā)現(xiàn)很多課程都把學(xué)生的課堂參與作為最終成績的一部分。(教材P15)詞匯拓展①participatevi.參加；參與participatein(doing)sth.參與(做)某事?MoreandmoreteachershaveparticipatedintheSunshineSportssinceitwascarriedoutinourschool.自從我們學(xué)校開展“陽光體育運(yùn)動”以來，越來越多的老師參與其中。②participantn.參與者；參加者?Allparticipantswillgatherattheschoolgateat8o'clocktomorrowmorning.所有參加者明天早上8點(diǎn)在校門口集合。(寫作—通知)易混辨析participate(in)參與/參加活動、討論等，指以一個(gè)積極的角色參加。通?？梢院蛅akepart(in)/joinin互換，但participate(in)更為正式j(luò)oin指加入某黨派、組織、社會團(tuán)體或軍隊(duì)成為其中的一員；還可表示參與某種活動(賓語是活動)或加入某人/與某人一道(賓語是人)。常用于joinsb.forsth./indoingsth.joinin通常指參加某種小型活動，尤指和其他人一起參加某項(xiàng)活動。常用于joinin(doing)sth.takepart(in)尤指參加群眾性的、有組織的活動、會議、勞動、游行等，參加者往往持有積極的態(tài)度，在活動中起一定的作用attend側(cè)重參加或出席會議、婚禮、葬禮、學(xué)術(shù)活動等，也可以指上學(xué)、去教堂等?Wouldyoujoinmeforawalk?你和我一起去散步好嗎??Ihopeyou'llalljoininthediscussion.我希望你們大家都參與討論。?Weshouldtakeanactivepartinschoolactivities.我們應(yīng)該積極參加學(xué)校的活動。?Ourteachersuggestedthatheattendatechnicalschool.我們的老師建議他去上技校。5.presentationn.報(bào)告；陳述；出示；拿出；展示；演出Studentsneedtogenerateideas，offerexamples，applyconcepts，andraisequestions，aswellasgivepresentations.學(xué)生需要形成觀點(diǎn)、提供例子、運(yùn)用概念、提出問題，并且還要進(jìn)行展示。(教材P15)情景導(dǎo)學(xué)Lilyisgoingtomakeapresentationinclassthisafternoon.莉莉今天下午要在課堂上作報(bào)告。Consumerscanenjoydiscountsonpresentationoftheirmembershipcards.顧客出示會員卡可享受優(yōu)惠。用法歸納①on

presentationof...出示……；展示……②give/make

apresentation作陳述/報(bào)告③makethepresentation(s)頒獎詞匯拓展presentv.頒發(fā)；授予；贈送；提出；提交；展現(xiàn)adj.現(xiàn)在的；出席的n.現(xiàn)在(常與the連用)；禮物presentsb.withsth.=presentsth.tosb.把某物贈送/授予/頒發(fā)給某人bepresentat...出席……atpresent目前?Inarecentexperiment，cockatooswerepresentedwithaboxwithanutinsideit.在最近的一次實(shí)驗(yàn)中，鳳頭鸚鵡被給了一個(gè)盒子，盒子里有一顆堅(jiān)果。(2022全國甲)?It'snecessarythatyoushouldbepresentatthemeeting.你有必要出席會議。?Atpresent，thesubwayplaysanimportantroleinthecity'stransportationsystem.目前，地鐵在城市交通系統(tǒng)中扮演著重要角色。6.engagevi.參加；參與(活動)；與……建立密切關(guān)系vt.吸引(注意力、興趣)；雇用“EngaginginBritishculturehashelped，”shesaid.她說：“融入英國文化有幫助?！?教材P15)情景導(dǎo)學(xué)Theteacherencouragedustoengageinafterschoolactivities.老師鼓勵我們參加課外活動。GovernmentagenciesbegantouseWeibotobetterengagewiththepublic.政府機(jī)構(gòu)開始使用微博，以更好地與公眾建立密切聯(lián)系。Thebossengagedasecretarytoeasehisburden.這個(gè)老板雇了一個(gè)秘書來減輕他的負(fù)擔(dān)。用法歸納①engagein

參與；(使)從事②engagesb.in...使某人參加……③engagewith

與……建立密切關(guān)系；盡力理解④engagesb.todo

sth.雇用某人做某事詞匯拓展①engagingadj.有趣的；令人愉快的；迷人的②engagedadj.忙于；從事……的；(線)被占用的；已訂婚的beengagedin/onsth.忙于某事；從事某事beengagedtosb.與某人訂婚?Asurveyshowsthatseniorhighstudentswhoareengagedinafterschoolactivitiesarehappierthanthosewhoarenot.一項(xiàng)調(diào)查顯示，參加課外活動的高中生比不參加課外活動的更快樂。(寫作—課外活動)③engagementn.訂婚；約定；雇用7.involvevt.包含；需要；涉及；影響；(使)參加Aswellasstudyinghard，I'vebeeninvolvedinsocialactivities.除了努力學(xué)習(xí)之外，我還參加社交活動。(教材P15)情景導(dǎo)學(xué)Ourschoolencouragesstudentstoinvolvethemselvesinthereadingactivity，whichcanbroadentheirhorizons.我們學(xué)校鼓勵學(xué)生們參與到這場閱讀活動中，這能夠拓寬他們的視野。Thetestwillinvolveansweringquestionsaboutaphotograph.考試將包括回答一些關(guān)于一張照片的問題。用法歸納①involvesb.in

sth.使某人參與到某事中；把某人牽涉(或牽扯)到某事里②involvedoing

sth.需要做某事；包含做某事詞匯拓展①involvedadj.參與的；有關(guān)聯(lián)的get/bee/beinvolvedin/with參與；卷入；與……有關(guān)?TherapiddevelopmentoftheInternettechnologymakesiteasierforpeopletobeinvolvedin/withtheproject.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展使人們更容易參與到這項(xiàng)工程中。②involvementn.參與，加入，插手；投入8.expectationn.期望；預(yù)期；期待Theadvisortalkedaboutmaintainingreasonableexpectationswhenstudyingabroad.顧問談到了在國外學(xué)習(xí)時(shí)要保持合理的期望。(教材P17)情景導(dǎo)學(xué)Against/Contraryto(all)expectations，thefilmtookfirstplaceattheboxofficethisyear.出乎意料的是，這部電影獲得了今年票房的第一名。Hisperformanceisbeyondourexpectations.他的表現(xiàn)超出了我們的預(yù)期。Toliveuptoparents'expectations，theboystudiesharderthanever.為了不辜負(fù)父母的期望，這個(gè)男孩比以往任何時(shí)候都更努力地學(xué)習(xí)。用法歸納①beyond

(one's)expectations超出(某人的)預(yù)期②against

/contraryto(all)expectations出乎意料的是③liveupto

one'sexpectations不負(fù)某人所望詞匯拓展①expectvt.預(yù)料；期待；指望expecttodosth.指望/預(yù)計(jì)會做某事expectsb.todosth.預(yù)料某人會做某事；期待某人做某事beexpectedtodosth.預(yù)計(jì)/預(yù)期會做某事asexpected不出所料?Asmentionedabove，Iextremelyexpectyoutoe.如上所述，我非常期待你們到來。(寫作—邀請信)?Theyareexpectedtomakeanannouncementlaterontoday.預(yù)計(jì)他們今天晚些時(shí)候會宣布一項(xiàng)通告。?Asexpected，hewasadmittedtoafamousuniversity.不出所料，他被一所名牌大學(xué)錄取了。②unexpectedadj.出乎意料的③unexpectedlyadv.出乎意料地9.applicantn.申請人Whowillbethesuccessfulapplicantforthesummerjobatthelawfirm?誰將是這家律師事務(wù)所暑期工作的成功申請者??(教材P17)情景導(dǎo)學(xué)Thereareover500applicantsforthejob.有500多人申請這份工作。用法歸納anapplicant/applicantsfor

...申請……的人詞匯拓展①applyv.申請；應(yīng)用；涂；涉及；(對……)適用apply(tosb.)forsth.(向某人)申請某物applytodosth.申請做某事applyto...與……有關(guān)；適用于……apply...to...把……應(yīng)用于……；把……涂到……上applyoneselfto(doing)sth.專心致志地做某事；努力做某事(to為介詞，后接名詞、代詞或動名詞)?I'mwritingtoapply(toyou)forthejobadvertisedinthenewspaper.我寫信是為了(向您)申請?jiān)趫?bào)紙上登廣告的那份工作。(寫作—申請信)?Allstudentswhoarewillingtoofferahelpinghandtootherscanapplytojointheclub.所有愿意向他人伸出援手的學(xué)生都可以申請加入這個(gè)俱樂部。?Therulesofsafedrivingapplytoeveryone，withoutexception.安全駕駛規(guī)則適用于每一個(gè)人，沒有例外。?Onlywhenyouapplyyourselftothestudycanyoumakegreatprogressinashorttime.只有當(dāng)你專心致志地學(xué)習(xí)時(shí)，你才能在短時(shí)間內(nèi)取得很大的進(jìn)步。②applicationn.申請；申請書；應(yīng)用anapplicationform申請表10.firmn.公司；商行；事務(wù)所adj.結(jié)實(shí)的；牢固的；堅(jiān)定的；嚴(yán)格的adv.堅(jiān)定地v.使堅(jiān)固Whowillbethesuccessfulapplicantforthesummerjobatthelawfirm?誰將是這家律師事務(wù)所暑期工作的成功申請者??(教材P17)情景導(dǎo)學(xué)Parentsmustbefirmwiththeirchildren.父母必須對子女嚴(yán)格。Manypeopleholdfirmtothebeliefthatthecureforcancerwillbefoundoneday.許多人堅(jiān)信有一天會找到治愈癌癥的方法。用法歸納形①befirmwith

...對……嚴(yán)格②holdfirmto

...堅(jiān)持/堅(jiān)信……名③anadvertisingfirm/alawfirm廣告公司/律師事務(wù)所詞匯拓展firmlyadv.堅(jiān)固地；堅(jiān)定地11.exposuren.接觸；體驗(yàn)；暴露；揭露Exposuretoanothercultureanditspeoplecangiveexchangestudentsgreatinsightsintotheworld.接觸另一種文化和它的人民可以使交換生很好地了解世界。(教材P17)情景導(dǎo)學(xué)Humansmaysufferfromafeverandheadachesafterexposuretothevirus.接觸了這種病毒后，人類有可能會發(fā)燒和頭疼。用法歸納exposureto

...接觸……詞匯拓展exposevt.使暴露(于險(xiǎn)境)；顯露；使面臨(危險(xiǎn)或不快)；使接觸，使體驗(yàn)；揭露exposesb.to...使某人暴露在……之下；使某人接觸……；使某人面臨……beexposedto...暴露在……之下；接觸……；面臨/遭受……?Theseunitsexposechildrentomanyviewpointsonagivenissue.這些單元讓孩子們接觸到有關(guān)某一特定問題的多種觀點(diǎn)。?Doctorssaythatbeingexposedtosunlightforalongtimeisharmfultoone'sskin.醫(yī)生說長時(shí)間暴露在陽光下對人的皮膚有害。12.expensen.費(fèi)用；花費(fèi)；開銷Tuitionfeesandlivingexpensesaremuchmoreexpensivethanathomeandcouldendupcostingmostfamiliesanarmandaleg.學(xué)費(fèi)和生活開銷比國內(nèi)高得多，大多數(shù)家庭最終可能會花費(fèi)一大筆錢。(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Ithinkit'sunwiseofyoutobuildupyourbusinessattheexpenseofyourhealth.我認(rèn)為你以犧牲健康為代價(jià)來發(fā)展事業(yè)是不明智的。Iftheputerbrokedownwithinthefirstthreemonths，wewouldrepairitatourexpense.如果這臺電腦在前三個(gè)月內(nèi)壞了，我們就會出錢修理它。Shesparesnoexpenseineducatingherchildren.對教育子女她不惜費(fèi)用。用法歸納①attheexpenseof

...以……為代價(jià)；在犧牲/損害……的情況下②at

one'sexpense由某人付費(fèi)③sparenoexpenseindoing

sth.不惜代價(jià)/不惜費(fèi)用做某事④atgreat/huge/vastexpense花大筆費(fèi)用⑤gototheexpenseofdoingsth.花錢做某事詞匯拓展expensiveadj.昂貴的13.behavevt.表現(xiàn)vi.&vt.表現(xiàn)得體；有禮貌Somemaystruggleandsufferfromcultureshockwhenlearninghowtobehaveinnew

surroundings.在學(xué)習(xí)如何在新環(huán)境中舉止得體時(shí)，有些人可能會感到吃力，并承受文化沖擊的折磨。(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Onlyafterwehavelearnedthetablemannerscanweknowhowtobehaveourselvesattable.我們只有學(xué)習(xí)了餐桌禮儀之后才能知道怎樣在吃飯時(shí)舉止得體。(寫作—餐桌禮儀)Thewaitersinthisrestaurantbehavewelltowardstheirguests.這個(gè)飯店的服務(wù)員對他們的客人很禮貌。用法歸納①behaveoneself

表現(xiàn)得體；行為規(guī)矩②behavewell/badly(towards

...)(對……)態(tài)度良好/糟糕③wellbehavedadj.表現(xiàn)好的badlybehavedadj.表現(xiàn)差的詞匯拓展behaviourn.舉止；行為good/badbehaviour良好/惡劣行為14.surroundingsn.[pl.]環(huán)境；周圍的事物Somemaystruggleandsufferfromcultureshockwhenlearninghowtobehaveinnew

surroundings.在學(xué)習(xí)如何在新環(huán)境中舉止得體時(shí)，有些人可能會感到吃力，并承受文化沖擊的折磨。(教材P20)詞匯拓展①surroundingadj.周圍的；附近的?Thehousesseemtoblendinwiththesurroundingscenery.這些房屋似乎與周圍的景色融為一體了。(讀后續(xù)寫—環(huán)境描寫)②surroundv.圍繞，環(huán)繞besurroundedwith/by...被……圍繞?Thoughwearesurroundedwith/bymoderntechnologies，wecaneasilyfeellonely.盡管我們周圍都是現(xiàn)代科技，但我們可能很容易感到孤獨(dú)。(寫作—科技的利弊)15.depressedadj.沮喪的；意志消沉的Otherstudentsarenotmatureenoughtohandlethechallengesbythemselvesandmaybeedepressed.另一些學(xué)生則還不夠成熟，無法獨(dú)立應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，因而可能會感到苦悶。(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Heseemeddepressedabouthissituationafterheretired.他退休后似乎對自己的處境感到沮喪。用法歸納be/seem/lookdepressedabout

...似乎/看上去對……感到沮喪詞匯拓展①depressvt.使沮喪；使憂愁I(lǐng)tdepresses/depressedsb.that...……讓某人沮喪。Whatdepresses/depressedsb.is/wasthat...讓某人沮喪的是……?Whatdepressedherwasthatalthoughshekeptwavingherhand，nobodyseemedtohavenoticedhernewwatch.令她沮喪的是，盡管她一直在揮手，但似乎沒有人注意到她的新手表。(讀后續(xù)寫—動作描寫)②depressingadj.令人憂愁的；令人沮喪的?Everythingisabitdepressingatthemoment.現(xiàn)在一切都有點(diǎn)令人沮喪。③depressionn.抑郁，沮喪；蕭條期，不景氣16.strengthenvi.&vt.加強(qiáng)；增強(qiáng)；鞏固Theyhavegreatfacilitiesandoutstandingprofessors，helpingtoeducateyoungpeoplewhowillcontributetotheeconomyandfurtherstrengthenourcountry.它們有優(yōu)良的設(shè)施和優(yōu)秀的教授，有助于培養(yǎng)將為經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)、進(jìn)一步增強(qiáng)我國實(shí)力的年輕人。(教材P20)詞匯拓展①strengthn.長處，優(yōu)勢；力氣strengthsandweaknesses強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)；優(yōu)缺點(diǎn)?Knowingyourstrengthsandweaknesseswillhelpyouachieveyourdreams.了解你的優(yōu)缺點(diǎn)將幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。(寫作—建議信)②strongadj.強(qiáng)大的；強(qiáng)的；強(qiáng)壯的特別提醒有些形容詞后面加上后綴en可變?yōu)閯釉~，這些詞變?yōu)閯釉~后具有“使變得……”之意，如：short→shorten、broad→broaden、deep→deepen、quick→quicken、sharp→sharpen等。17.denyvt.否認(rèn)；否定；拒絕Tosumup，onecannotdenythefactthatstudyingabroadhasitsdisadvantages...綜上所述，我們無法否認(rèn)的事實(shí)是：留學(xué)有其弊端……(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Theyalldeniedeverhavingseenher.他們?nèi)挤裾J(rèn)曾見過她。It'srightofyoutodenyyouranswerstoothersduringtheexam.你在考試時(shí)不給別人看你的答案是對的。Thereisnodenyingthat/Itcan'tbedeniedthattheearlierweareprepared，thebetterchanceswewillhave.不可否認(rèn)，我們準(zhǔn)備得越早，機(jī)會就會越好。用法歸納①denydoing

sth.否認(rèn)做某事②Thereisno

denyingthat.../Itcan'tbedeniedthat...無可否認(rèn)……③denysth.to

sb.=denysb.sth.拒絕給予某人某物18.optimisticadj.樂觀的；抱樂觀看法的AsIalwaystellmyson，therearenogreatdifficultiesforapersonwhoisbrave，optimistic，andwillingtoworkhard!正如我時(shí)常告訴我兒子的，對勇敢、樂觀、愿意拼搏的人來說，世上無難事!?(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Asyoungmen，weshouldbeoptimisticaboutourfuture.作為年輕人，我們應(yīng)該對自己的未來感到樂觀。Weareoptimisticthatcancerwillbeoveresomeday.我們樂觀地認(rèn)為癌癥有朝一日會被戰(zhàn)勝。用法歸納①beoptimisticabout

...對……樂觀②beoptimisticthat...對……抱樂觀看法詞匯拓展pessimistic(反義詞)adj.悲觀的，悲觀主義的bepessimisticabout...對……悲觀?Whilesomemunitiesarepessimisticabouttheexchangebetweenlanguages，therearealsoothermunitiesthatreadilyweleborrowedwords.盡管有些群體對語言之間的互借感到悲觀，但是也有其他群體對外來詞持欣然歡迎的態(tài)度。(譯林選擇性必修四)高頻詞匯積累詞匯釋義用法&拓展plexadj.復(fù)雜的；難懂的；(語法)復(fù)合的近：plicatedadj.復(fù)雜的；難懂的反：simpleadj.簡單的recallvt.&vi.記起；回想起recalldoingsth.回想起做某事fortn.安慰；令人感到安慰的人或事物；舒服；安逸vt.安慰；撫慰fortzone舒適區(qū)infort舒適地(un)fortableadj.(不)舒適的motivatevt.成為……的動機(jī)；激發(fā)；激勵motivatesb.todosth.激勵某人做某事motivatedadj.有積極性的motivationn.動機(jī)；動力；積極性insightn.洞察力；眼光；洞悉；了解insightinto...對……的洞悉departuren.離開；啟程；出發(fā)departurefrom...從……離開departv.離開graspvt.理解；領(lǐng)會；抓緊n.緊抓；緊握；控制；理解；領(lǐng)會；能力所及(生義)haveagoodgraspof...對……的理解力強(qiáng)within/beyondone'sgrasp在某人力所能及的范圍內(nèi)/超出某人力所能及的范圍gainvt.獲得；贏得；取得；增加n.增加；好處；利潤gainconfidence增加信心Nopain，nogain.不勞則無獲。petentadj.有能力的；稱職的bepetenttodosth.有能力做某事；能勝任某事petencen.能力；勝任；本領(lǐng)cooperatevi.合作；協(xié)作；配合cooperatewith...與……合作cooperationn.[U]合作；協(xié)作budgetn.預(yù)算v.編制預(yù)算onabudget錢不多的within/onbudget在預(yù)算內(nèi)overbudget超出預(yù)算logicaladj.合乎邏輯的；合情合理的logicallyadv.邏輯上；合乎邏輯地logicn.邏輯；邏輯學(xué)；合乎情理的原因insummary總的來說；總之近：inaword總之onthewhole總的說來inconclusion總之inshort/brief簡言之ingeneral總的說來結(jié)構(gòu)1.It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...這/那是(某人/某物)第一次/第二次/第……次……ItwasthefirsttimethatshehadleftChina.這是她第一次離開中國。(教材P14)情景導(dǎo)學(xué)ItwasthefirsttimethatChina'slecturehadbeendeliveredfromthespacestation.這是中國第一次在宇宙空間站上授課。ItwasthesecondtimethatIhadhelpedwithherEnglish.那是我第二次幫助她學(xué)習(xí)英語。ThisisthefirsttimethatI'veetoLondon，soIwouldliketotrysomethingtypicallyBritish.

這是我第一次來倫敦，所以我想嘗試一些典型的英國風(fēng)格的東西。用法歸納在“It/This/Thatis/wasthefirst/second/...timethat...”中，當(dāng)主句用一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，that從句用①現(xiàn)在完成時(shí)

；當(dāng)主句用一般過去時(shí)時(shí)，that從句常用②過去完成時(shí)

，有時(shí)也可以用一般過去時(shí)。

結(jié)構(gòu)拓展“Itis(about/high)time+that從句”意為“是時(shí)候……了”，that從句常使用虛擬語氣，

即從句謂語動詞用過去式或“should+動詞原形”的形式(注意should不能省略)。?Itisthefirsttimethathehasetoourschoolandnowitishightimethathewasshownaround.這是他第一次來我們學(xué)校，現(xiàn)在到了領(lǐng)著他參觀的時(shí)間了。2.thefirsttime(that)...第一次……時(shí)Thefirsttimethatshehadtowriteanessay，hertutorexplainedthatshemustacknowledgewhatotherpeoplehadsaidifshecitedtheirideas，butthathemainlywantedtoknowwhatshethought!她第一次寫論文時(shí)，導(dǎo)師跟她解釋說，如果引用別人的觀點(diǎn)就一定要注明，不過他主

要還是想了解她本人的觀點(diǎn)!?(教材P14)情景導(dǎo)學(xué)IthoughtshewasniceandhonestthefirsttimeImether.我第一次見到她時(shí)就覺得她友好且誠實(shí)。用法歸納“thefirsttime(that)...”作時(shí)間

狀語，表示“第一次……時(shí)”。結(jié)構(gòu)拓展引導(dǎo)時(shí)間狀語從句的名詞短語式連詞還有everytime、eachtime、thelasttime、the

moment、theminute、theinstant等。?Themomentmyalarmclockwentoff，Ijumpedoutofthebed，gotdressedasquicklyasIcouldandrusheddownstairstocatchtheschoolbus.鬧鐘一響，我就跳下床，盡快穿好衣服，沖下樓去趕校車。(讀后續(xù)寫—動作描寫)?EverytimeIsawherintheoffice，MissMawascheckingourhomeworkcarefully.每次我在辦公室看到馬老師，她都在仔細(xì)檢查我們的作業(yè)。(寫作—?dú)J佩的人)?ThelasttimewesawTom'skid，hehadlearned2，000Englishwords.上次我們見到湯姆的孩子時(shí)，他(孩子)已經(jīng)學(xué)會了2，000個(gè)英語單詞。易混辨析thefirsttime用作連詞，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，意為“第一次……時(shí)”forthefirsttime介詞短語，意為“第一次”，在句子中作狀語

?Thefirststepistogoexploring，ifyou'reoutofyourfortzoneorifyou'rewanderingintosomebody'shouseforthefirsttime.如果你離開了你的舒適區(qū)，或者如果你是第一次走進(jìn)某人的房子，第一步就是去探索。(2021全國乙)結(jié)構(gòu)3.“do/does/did+動詞原形”表示強(qiáng)調(diào)Afinalpointtoconsideristhatwhilestudyingabroaddoeshavepotentialbenefits，youngpeoplewhostudyinChinaalsohaveagreatfuturetolookforwardto!最后要考慮的一點(diǎn)是，盡管留學(xué)確實(shí)有潛在的好處，但是在中國學(xué)習(xí)的年輕人也一樣有美好的未來可以期待!?(教材P20)情景導(dǎo)學(xué)Idoknowhowupsettheshopstaffcanget，butItrytopersuadethemtokeepsmiling.我的確知道店員會有多沮喪，但我努力說服他們保持微笑。(2020全國Ⅲ)Asafamousteacher，hedidhavehisownuniquestyleinteaching.作為名師，他在教學(xué)中確實(shí)有自己獨(dú)特的風(fēng)格。用法歸納強(qiáng)調(diào)謂語動詞時(shí)要用do

、does

、did

，意為“確實(shí)；真的”，且只能用于一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)的肯定句中。特別提醒do、does、did只能對謂語進(jìn)行強(qiáng)調(diào)；而強(qiáng)調(diào)句型“Itis/was...that/who...”可以用來強(qiáng)調(diào)主語、賓語和狀語，一般不能用來強(qiáng)調(diào)謂語、表語。Sentence1譯文盡管有些留學(xué)生在校住宿，但謝蕾選擇住在寄宿家庭，他們能幫助她適應(yīng)新的文化。Sentence2譯文她第一次寫論文時(shí)，導(dǎo)師跟她解釋說，如果引用別人的觀點(diǎn)就一定要注明，不過他主要還是想了解她本人的觀點(diǎn)!Sentence3譯文最后要考慮的一點(diǎn)是，盡管留學(xué)確實(shí)有潛在的好處，但是在中國學(xué)習(xí)的年輕人也一樣有美好的未來可以期待!Sentence4譯文因此，中國需要更多有才華、有國際視野、精通多種語言、有領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力以及有強(qiáng)烈文化意識的年輕人。復(fù)習(xí)名詞性從句當(dāng)一個(gè)從句的性質(zhì)相當(dāng)于一個(gè)名詞，并在句中作主語、賓語、表語或同位語時(shí)，這個(gè)從句被稱為名詞性從句。一、名詞性從句的分類名詞性從句包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。二、名詞性從句的引導(dǎo)詞名詞性從句的引導(dǎo)詞可以分為三類：從屬連詞(that、whether、if、because等)、連接代詞(what、which、who、whom、whatever、whichever、whoever、whomever、whose)和連接副詞(when、where、how、why、whenever、wherever)。1.從屬連詞that的用法情景導(dǎo)學(xué)Thatheisstillaliveissheerluck.他還活著純粹是幸運(yùn)。Johnsaid(that)hewasleavingforLondononWednesday.約翰說他星期三要去倫敦。Theteachertoldthestudents(that)theyshouldhandintheirhomeworkthenextdayandthatthehomeworkmustbesignedbytheirparents.老師告訴學(xué)生們他們應(yīng)該第二天交作業(yè)，并且作業(yè)必須由父母簽字。Thefactthathehasfullyrecoveredmakesmehappy.他完全康復(fù)了的事實(shí)令我高興。用法歸納(1)that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，只起①連接

作用，在從句中不作任何成分，也沒有詞義。(2)that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)的省略問題：a.that引導(dǎo)的主語從句位于②句首

時(shí)，that不可省略。b.當(dāng)動詞后帶有一個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，that?？墒÷?；當(dāng)動詞后帶有多個(gè)that引導(dǎo)的賓語從句時(shí)，第一個(gè)that可以省略，而其他的that一般③不可

省略。c.當(dāng)that引導(dǎo)的賓語從句前有it作形式賓語時(shí)，that一般不可省略。d.當(dāng)that引導(dǎo)的賓語從句是以that/this作主語時(shí)，that常不可省略。e.引導(dǎo)表語從句和④同位語

從句時(shí)，that一般不可省略。2.從屬連詞whether/if的用法情景導(dǎo)學(xué)Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上是否有生命是個(gè)有趣的問題。Itisnotclearifhewilleornot.他來不來還不太清楚。Thequestioniswhetherthisideacanbeputintopractice.問題是這一想法是否能付諸實(shí)踐。Thereissomedoubtwhetherhewille.他是否會來還不一定。Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切都取決于我們是否有足夠的錢。Nobodyknowsif/whetherhelikesMaryornot.=NobodyknowswhetherornothelikesMary.沒人知道他是否喜歡瑪麗。用法歸納(1)if/whether引導(dǎo)的名詞性從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉(zhuǎn)化而來的，whether與if表示“⑤是否

”，只起連接作用，在從句中不作任何成分。(2)whether和if有時(shí)可互換，但在下列情況下，只可用whether：a.引導(dǎo)主語從句并位于⑥句首

時(shí)(if引導(dǎo)主語從句時(shí)，只能用it作形式主語，if引導(dǎo)的主語從句后置)。b.引導(dǎo)⑦表語

從句和同位語從句時(shí)。c.引導(dǎo)的從句作介詞的⑧賓語

時(shí)。d.后緊跟ornot時(shí)。3.連接代詞who、whom、whose、what、which和連接副詞where、why、when、how的用法情景導(dǎo)學(xué)Doyouknowwhom/whotheyarelookingfor?你知道他們在找誰嗎?Idon'tknowwhodidit.我不知道這件事是誰做的。Whenweshallmeetagainisunknown.我們什么時(shí)