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心理健康活動(dòng)課湖南師范大學(xué)附屬小學(xué)心靈之約01素質(zhì)高靜悄悄02心傾聽(tīng)樂(lè)分享03齊參與我最棒熱身活動(dòng)：相見(jiàn)歡友誼樂(lè)滋味拍拍你的肩伸伸你的懶腰摸摸你的頭兩名同學(xué)面對(duì)面站好，一起喊“相見(jiàn)歡”,喊到歡字同時(shí)隨機(jī)伸出手指數(shù)1、2、3、4其中一種。如果兩名同學(xué)伸出了不同的手指，則一起跺跺腳說(shuō)：哎，真沒(méi)默契。如果恰巧伸出相同的手指數(shù)，則做相應(yīng)的動(dòng)作：甩甩你的手臂1234友誼妙滋味——我會(huì)恰當(dāng)表達(dá)一友誼樂(lè)滋味在音樂(lè)聲中找到你和好朋友和他分享一件你們之間的樂(lè)事，告訴他你的感受。給他一個(gè)大大的擁抱或者溫暖的握手。愛(ài)的表達(dá)小調(diào)查如果你覺(jué)得這樣的請(qǐng)求讓你不舒服，請(qǐng)坐著用雙手交叉在胸前表示拒絕，如果你覺(jué)得這樣的做法沒(méi)有讓你覺(jué)得不舒服，請(qǐng)站著用雙手比劃愛(ài)心表示接受。聽(tīng)到請(qǐng)選擇迅速做出回應(yīng)動(dòng)作。友誼難滋味小調(diào)查友誼難滋味朋友邀請(qǐng)我去水庫(kù)游泳。小調(diào)查友誼難滋味朋友搬不動(dòng)這么多作業(yè)本，請(qǐng)我?guī)兔?。小調(diào)查友誼難滋味朋友要求我在考試中幫助他舞弊。小調(diào)查友誼難滋味課間嚴(yán)重摔傷的朋友，希望我能先送他去醫(yī)務(wù)室，而我會(huì)遲到。小調(diào)查友誼難滋味好朋友臨時(shí)借穿你的運(yùn)動(dòng)鞋。不同的人對(duì)不同的事，有著不一樣的理解、原則、底線。友誼難滋味嘉嘉的故事我和欣欣是好朋友，從小一起長(zhǎng)大，住在一個(gè)小區(qū)，讀同一個(gè)班級(jí)，每天上下學(xué)一起，玩耍作業(yè)一起，就像一對(duì)形影不離的雙胞胎。上周五，欣欣和同桌麗麗發(fā)生了矛盾鬧翻了，欣欣提出讓我也不要跟麗麗往來(lái)了。而我和麗麗在同一個(gè)社團(tuán)，關(guān)系還不錯(cuò)，面對(duì)欣欣的這個(gè)要求，我有些猶豫……小組討論，給出最優(yōu)回答：如果你是嘉嘉，你的感受如何？你會(huì)怎么做？友誼難滋味嘉嘉的故事第二天嘉嘉和欣欣見(jiàn)面了，看著欣欣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，他決定鼓起勇氣去告訴對(duì)方自己不能答應(yīng)他的要求……友誼難滋
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