三年級心理健康課閃亮的我_第1頁
三年級心理健康課閃亮的我_第2頁
三年級心理健康課閃亮的我_第3頁
三年級心理健康課閃亮的我_第4頁
三年級心理健康課閃亮的我_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識自己——天生我材必有用白云龍

媽媽，我已經(jīng)長大了，也應(yīng)學(xué)著幫你干活了，我會送去，您放心吧！

小馬，媽媽今天不舒服，不能給張爺爺去送面了，好孩子你能幫媽媽去送面嗎？

牛爺爺，我要到河對

面去，可這條河那么寬，它是深還是淺，我能

過去嗎？這條河雖然很寬，但它的水很淺，最深的地方才到我的小腿，你可以放心的過河去。小松鼠你別難過，謝謝你告訴了我，讓我好好想想。再見！

你看，這條河，又寬又大，水可深呢，前天，

我們的一個小伙伴、一不小心掉到河里被水淹死了。

我遇到一條大河，我不知是

深還是淺，問牛爺爺，他說水很淺，可小松鼠又跑耒說水很深，千萬不能過。我不知該怎么辦

好，只好回來問您了。

孩子，遇事要動腦子多想想。自己親自去做一做，你就會真正知道是深還是淺了……

小松鼠，我想試一試，你那么小，我這么高，也許我可以過去呀，謝謝你的關(guān)心，再見！小馬小馬，你不要命啦！小松鼠，我想試一試，你那么小，我這么高，也許我可以過去呀，謝謝你的關(guān)心，再見！思索：1.小馬一開始為何不敢過河？小馬后來為何又敢過河了？假如小馬不了解自己的身高和能力，成果會怎么樣？這個故事給我們什么啟示？透過鏡子看自己“你看到了誰？”“你是誰？”“他們是你嗎？為何？”我是一種……的人我是一種健康的人；我是一種比較瘦的人；我是一種喜歡看書的人；我是一種熱情真誠的人；我是一種喜歡交朋友的人；……手指大碰撞猜一種謎語：三長兩短（猜人體一種部位）我們的每個手指都有什么作用呢？假如你不能成為山頂?shù)囊豢盟?/p>

——道格拉斯·馬羅區(qū)假如你不能成為山頂?shù)囊豢盟删妥鲆粎残渖L在山谷中假如你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢假如你不能成為一叢灌木，就做一片綠草讓公路上也有幾分歡娛假如你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚我們不能都做船長，我們得做海員世上的事情，多得做不完工作有大的也有小的我們該做的工作就在你的手邊假如你不能做一條公路，就做一條小徑假如你不能做太陽，就做一顆星星不能憑大小來斷定你的輸贏不論你做什么都要竭力求取愈加好相信自己一定能行

thankyou~練習(xí)題1，星期天小明媽媽讓小明去做家務(wù)，小明的做法正確的是；【】A.做家務(wù)是家長的事，與小孩子無關(guān)B.仔細(xì)主動地去做完家務(wù)C，我的任務(wù)只有學(xué)習(xí)，所以不用去打掃衛(wèi)生2，小李因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績差，所以他要放棄學(xué)習(xí)，這句話的說法是【】

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論