法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)計(jì)劃

法律基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析《法律基礎(chǔ)知識(shí)》是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育。其任務(wù)是提高學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)社會(huì)主義法治意識(shí)。本教材共有七課和前言部分。第一課憲法，分兩節(jié)，第一節(jié)憲法是國家的最高法，第二節(jié)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家；第二課行政法，包括3節(jié)；第三課民法，包括4節(jié)；第四課經(jīng)濟(jì)法，包括4節(jié)；第五課刑法，包括3節(jié)；第六課體育法法；第七課訴訟法，包括3節(jié)內(nèi)容。二、基本情況分析中專學(xué)生來自全疆各縣市。他們活潑好動(dòng)，性格開朗。由于國家法制建設(shè)的不斷完善，他們的文化程度不一，因此，他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)、理解、掌握情況千差萬別，對(duì)他們進(jìn)行法制教育十分必要。三、培養(yǎng)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。2、理解依法治國的方略，崇尚社會(huì)主義法治理念，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，學(xué)會(huì)用法律程序維護(hù)自己的權(quán)益。3、了解有關(guān)治安管理處罰、犯罪和刑罰等方面的法律常識(shí)，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高與違法犯罪作斗爭(zhēng)的自覺性。4、了解與自己生活密切相關(guān)的民事的、經(jīng)濟(jì)的法律常識(shí)，樹立依法從事民事活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信念，提高依法從事民事活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力。四、教學(xué)要求（一）認(rèn)知1、了解實(shí)體法和程序法的作用，理解依法治國的基本要求、尊重和保障人權(quán)的意義。2了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對(duì)犯罪的懲罰，理解守法的意義。3、了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，理解其意義和作用。（二）、情感態(tài)度觀念1、擁護(hù)依法治國方略，增強(qiáng)法治意識(shí)、權(quán)利義務(wù)觀念，崇尚民主、公正、平等。2、認(rèn)同法律、自覺守法，以守法為榮，以違法為恥。3、尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。（三）、運(yùn)用1、維護(hù)社會(huì)主義法制尊嚴(yán)，履行保障憲法和法律實(shí)施難的公民職責(zé)，依法維護(hù)自己的權(quán)益。2、自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。3、在民事和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中按照法律規(guī)范做事，依法維護(hù)權(quán)益、履行義務(wù)、承擔(dān)責(zé)任。五、教學(xué)措施1、教學(xué)方法的選擇。要根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、年齡特征、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r、所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)、具體教學(xué)內(nèi)容，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和思想品德形成發(fā)展的規(guī)律，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。2、教學(xué)方法的運(yùn)用。要綜合采用學(xué)生主體參與的啟發(fā)式、討論式、合作探究式等多種教學(xué)方法。3、教師要認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真上課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)步。六、課時(shí)要求和學(xué)期安排本課程共20學(xué)時(shí)，集中教學(xué)安排在第二學(xué)期。個(gè)人自學(xué)穿插于每次集中學(xué)習(xí)之后。七、周次教學(xué)計(jì)劃周次章節(jié)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求備注2前言憲法行政法1、學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、憲法是國家的最高法，依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家3、行政機(jī)關(guān)是國家實(shí)施行政管理的機(jī)關(guān)，管理國家的基本方式，制裁行政違法，維護(hù)社會(huì)秩序。掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)的意義、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。2、理解國家制度、基本國策、基本人權(quán)、國家權(quán)力和運(yùn)行3、掌握政權(quán)組織形式和公民權(quán)利。4、、掌握行政機(jī)關(guān)管理國家的基本方式。5、理解行政違法、行政違法制裁。掌握行政違法及其特點(diǎn)。7民法經(jīng)濟(jì)法民法的基本原則，民事主體，民事權(quán)利，民事責(zé)任。規(guī)范市場(chǎng)主體，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，稅務(wù)管理，履行勞動(dòng)合同，強(qiáng)化社會(huì)保障。了解相關(guān)的民事、經(jīng)濟(jì)法律常識(shí)，理解其意義和作用。尊重法律規(guī)則，履行法律義務(wù)，崇尚公平正義。12刑法專業(yè)法犯罪，刑罰，與犯罪行為作斗爭(zhēng)。專業(yè)法。了解有關(guān)違法行為的危害和違法要承擔(dān)法律責(zé)任、犯罪的危害以及對(duì)犯罪的懲罰，理解守法的意義。自覺依法律己，同各種違法犯罪作斗爭(zhēng)。17訴訟法訴訟途徑非訴訟途徑法律幫助了解訴訟的種類，非訴訟途徑。2、增強(qiáng)守法意識(shí)，提高與違法犯罪作斗爭(zhēng)的自覺性。考核考試和學(xué)分積分標(biāo)準(zhǔn)（平時(shí)作業(yè)30%，階段性考試30%，期終考試40%）1平時(shí)作業(yè)：（30分）按質(zhì)量高低分為ABCD四個(gè)等級(jí)分別計(jì)分。A：27分以上B：24—27分C：20—24分D：20分以下能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)且無錯(cuò)誤的為A級(jí)能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)有較少錯(cuò)誤的為B級(jí)能按時(shí)完成作業(yè)但不太認(rèn)真或較多錯(cuò)誤的為C級(jí)不能按時(shí)完成作業(yè)或不認(rèn)真或錯(cuò)誤較為嚴(yán)重的為D級(jí)2階段性考試（期中考試30分）按卷面實(shí)際成績計(jì)分3期末考試（40分）按卷面實(shí)際成績計(jì)分