幼兒園小班戶外親子游戲活動方案

幼兒園小班戶外親子游戲活動方案幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案【精選5篇】

伸手摘星，可能聽起來有些天真，但卻是我一個(gè)熱忱信念；或許這個(gè)世界真該多一點(diǎn)這樣的浪漫。下面給大家共享幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案，歡迎閱讀！

幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案篇1

一、活動目標(biāo)

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗(yàn)勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

(1)各班預(yù)備繪畫競賽(全員參加)，其中選擇十五幅參加評獎(jiǎng)。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事競賽(全員參加，其中各班選擇五位幼兒參與6月1日下午進(jìn)行的全園講故事競賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動會(預(yù)備4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長一起任意選擇2個(gè)嬉戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行競賽，評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園預(yù)備活動獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動時(shí)間及場地支配

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽。地點(diǎn)：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)競賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點(diǎn)：各班教室

5月30日：講故事競賽。地點(diǎn)：各班教室

5月31日：老師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置慶?！傲弧?。

6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動會。地點(diǎn)：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會。地點(diǎn)：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事競賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)全部幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級為單位全部幼兒都獲得活動參賽獎(jiǎng)。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;

2、美術(shù)競賽。

(1)目的：愿意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)制造的歡樂。

(2)要求：幼兒人人參加;各班選擇十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事競賽

(1)目的：通過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)力量的進(jìn)一步提高;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參加;能體驗(yàn)作品中的情感，會依據(jù)情節(jié)的變化調(diào)整自己敘述的音量和語速;敘述時(shí)語言表達(dá)流暢，一般話精確?????。

以上活動請家長在家協(xié)作輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動請家長樂觀協(xié)作參與。

4、親子運(yùn)動會

(1)活動目的：使幼兒通過參與親子活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個(gè)嬉戲項(xiàng)目，請每個(gè)幼兒和家長任意選擇2個(gè)，5月28日開頭到班主任那兒報(bào)名登記，5月30日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分

年齡段進(jìn)行競賽，最終決出第一名、其次名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)嬉戲內(nèi)容及要求：

A：歡樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強(qiáng)兩者之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)力量;進(jìn)展孩子的上肢力氣。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人協(xié)作著向前走。競賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

嬉戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)動身，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時(shí)每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運(yùn)，讓家長連續(xù)前進(jìn)，家長先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：讓家長連續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

嬉戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)動身，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

嬉戲規(guī)章：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

嬉戲玩法：嬉戲開頭前，幼兒站在場地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場地中間，競賽開頭，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運(yùn)其次個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為成功。

嬉戲規(guī)章：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們信任，在全體家長的大力支持和幼兒的樂觀參加下，這次活動肯定能夠取得勝利。

幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案篇2

為促進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)孩子與家長、家長與家長之間的情感溝通，豐富孩子的課外活動內(nèi)容，讓孩子更好的親近大自然，增進(jìn)家長彼此間的溝通與溝通，三(2)班家委會號召開展親子登蓮臺山活動，制定活動方案如下：

一、活動時(shí)間：201x年x月__日(周日)上午8:00--下午5:00。

二、活動形式：本次活動由三(2)班家委會號召發(fā)起，參與活動的全部同學(xué)家長共同負(fù)責(zé)?；顒有问綖樽栽笀?bào)名參與，一個(gè)孩子由一名家長(父母)帶領(lǐng)，不得托付他人代管?；顒淤M(fèi)用實(shí)行AA制，每人預(yù)交50元(含吃飯和用車)，每輛車按百公里60元賜予補(bǔ)助，活動結(jié)束后，根據(jù)實(shí)際費(fèi)用，多退少補(bǔ)。

三、活動內(nèi)容：上午8:00在齊魯文化產(chǎn)業(yè)園(恒大綠洲對面)集合，乘車前往蓮臺山。登山過程中不搞競賽，注意培育孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的團(tuán)隊(duì)意識和力量。下山后視時(shí)間適當(dāng)支配打羽毛球、放風(fēng)箏等親子活動，12時(shí)在蓮臺山賓館就餐。飯后休息半小時(shí)，然后到義凈寺參觀，下午4:00返回。

四、活動要求

1、參與活動的家長協(xié)作家委會維持好秩序，孩子的一切活動要在家長的視野范圍內(nèi)進(jìn)行。行車中車輛留意保持距離，隨時(shí)聯(lián)系，確保不掉隊(duì)、不發(fā)生意外狀況。每次上車前、下山前、飯前飯后清點(diǎn)人數(shù)。

2、在登山過程中請各位家長看管好各自的孩子。登山前做好登山熱身活動以及活動中的平安防范，以免活動中消失意外狀況。家長間留意保持聯(lián)系，一旦消失緊急狀況，準(zhǔn)時(shí)救援。

3、為孩子預(yù)備好登山的衣服與鞋子，帶好水、食品、手電筒、創(chuàng)可貼、羽毛球、風(fēng)箏等物品。在活動過程中保管好自己的隨身物品。

4、留意遵守時(shí)間，不得缺席，不遲到，不擅自離隊(duì)?；顒又?，要團(tuán)結(jié)互助。登山活動禁止吸煙，教育孩子不攀爬樹木，不摘花草;不亂丟雜物，舉止文明、留意形象。

5、本活動是自發(fā)行為，自愿參與，為自助游性質(zhì)的活動并有肯定的危急性，參與者須對自己的平安負(fù)責(zé)?；顒又腥舭l(fā)生意外事故，家委會成員及其他參與活動的家長有義務(wù)組織救援，但不擔(dān)當(dāng)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案篇3

活動目標(biāo)：

1、喜愛參加裝飾圣誕樹。

2、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的歡樂。

活動預(yù)備：

1、未裝飾的松樹一棵

2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等

活動過程：

一、觀賞圣誕樹

師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹。

二、爭論圣誕樹

《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么？

（幼兒自由爭論）

三、裝飾圣誕樹

再過幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來一棵圣誕樹，它想請小伴侶來幫它裝扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣美麗。

老師介紹裝飾物，說說它們的名稱，外形，顏色。并請小伴侶裝飾圣誕數(shù)。

四、分禮物

圣誕樹真美麗，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕。

你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。

幼兒自由選取禮物，共享禮物。

幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案篇4

一、時(shí)間

二、地點(diǎn)

三、活動預(yù)備

1、一次性臺布數(shù)個(gè)

2、彩虹傘

3、小禮物人手一份

4、彩色皺紙人手一條

5、歡快的音樂和錄音機(jī)，電池

6、長繩一條

7、照相機(jī)

四、嬉戲支配：

1、親子嬉戲：

(1)豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

(2)玩報(bào)紙：a、走小路：家長把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對面。

b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨便地踢、投擲。。。。

(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動彩虹傘，炒豆豆。

b、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚。

(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。(預(yù)備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機(jī)。)

(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長們來跳長繩。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐。

3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群，自由活動

幼兒園小班戶外親子嬉戲活動方案篇5

春天來了，脫去冬裝，帶著寶寶來到大自然，一起享受萬物復(fù)蘇的歡樂。在戶外，小伴侶總是蹦蹦跳跳一刻也閑不下來，今日我們就推舉幾個(gè)特別適合和孩子在戶外玩的嬉戲，讓你們的親子時(shí)間更加美妙好玩。

步驟/方法

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子和爸爸一起在一條線做好起跑的預(yù)備姿態(tài)，媽媽發(fā)口令預(yù)備--當(dāng)聽到跑字的時(shí)候，孩子和爸爸才能起跑。這樣熬煉孩子的聽力和反應(yīng)。

訓(xùn)練協(xié)調(diào)力量：大家都分散在四周圍著圈或者任意地跑著，一個(gè)人閉著眼大聲念：跑吧跑吧，但我說停，你們就得--停!說到停的時(shí)候，全部的人都必需瞬間停住，這個(gè)人也同時(shí)張開眼睛，假如他看到誰沒有停下來，誰就輸了，被淘汰下去。這個(gè)嬉戲訓(xùn)練孩子的聽力和瞬時(shí)反應(yīng)力量，瞬時(shí)停止動作也是對大腦、肢體協(xié)作的一種熬煉。

訓(xùn)練聽力反應(yīng)：孩子走，你來發(fā)口令：大步走!孩子從正常步伐變?yōu)榇蟛阶?，小步走孩子需要聽從指揮，馬上