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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1.2《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.以萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法為基礎(chǔ),把個(gè)級(jí)讀的方法推廣到萬(wàn)級(jí)。2.能正確地讀億以內(nèi)的數(shù)。在嘗試、比較、歸納等活動(dòng)中,發(fā)展推理能力和表達(dá)能力。3.讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生自主探究,自我評(píng)價(jià)和善于合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)億以內(nèi)數(shù)的讀法。教學(xué)難點(diǎn)中間有0的億以內(nèi)數(shù)的讀法。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入(一)練習(xí)導(dǎo)入。1、讀一讀賽一賽。3090讀作:4502讀作:6539讀作:7000讀作:5002讀作:5200讀作:學(xué)生男女生比賽讀數(shù)。2、我會(huì)填。萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)怎樣讀?從高位讀起,千位上是幾就讀作(),百位上是幾就讀作(),十位上是幾就讀作(),個(gè)位上是幾就讀作(),中間有連續(xù)兩個(gè)零只讀()零,末尾的零()。(二)教師談話:今天我們學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)讀數(shù)比賽,復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法,復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法。為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。二、新課講授師:我們來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法。1.課件出示例2:填一填,讀一讀。2496在級(jí),表示。讀作:2496在級(jí),表示。讀作:學(xué)生自己填表、讀數(shù)?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)讀數(shù),感知萬(wàn)級(jí)的數(shù)和個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法的異同。2.你有什么發(fā)現(xiàn)?填一填。像這樣整萬(wàn)的數(shù),讀的時(shí)候先,再讀數(shù);先讀萬(wàn)級(jí),再讀個(gè)級(jí);萬(wàn)級(jí)的數(shù)要按照的數(shù)的讀法來(lái)讀,然后在后面加上一個(gè)“”字;個(gè)級(jí)上都是0,就讀了。指名說(shuō)一說(shuō),填一填?!驹O(shè)計(jì)意圖】幫助學(xué)生總結(jié)整萬(wàn)數(shù)和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)讀法的異同。3.讀出下面的數(shù)。(后面兩個(gè)數(shù)。)308000040500000學(xué)生仿照上面的讀法讀數(shù)?!驹O(shè)計(jì)意圖】鞏固整萬(wàn)數(shù)的讀法。4.議一議。萬(wàn)級(jí)的數(shù)和個(gè)級(jí)的數(shù)在讀法上有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?學(xué)生小組討論,展示匯報(bào)。教師總結(jié):相同點(diǎn):都按個(gè)級(jí)讀法讀。不同點(diǎn):萬(wàn)級(jí)的數(shù)讀完后加“萬(wàn)”?!驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力。5.課件出示例3:讀出下面的數(shù)。(1)教師提示:萬(wàn)級(jí)的數(shù)要加萬(wàn)字,其他和各級(jí)數(shù)的讀法相同。指名學(xué)生讀數(shù)。【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。(2)議一議填一填:含有兩級(jí)的數(shù)怎樣讀?學(xué)生小組討論,展示匯報(bào)。①先讀級(jí),再讀級(jí);②萬(wàn)級(jí)的數(shù),要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字。③每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都,其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都。教師總結(jié)?!驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組討論,學(xué)生自己總結(jié)出億以內(nèi)數(shù)的讀法,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作意識(shí)。三、練習(xí)鞏固1.讀出下面各數(shù)。200800?讀作:7090780讀作:4600000讀作:?????????????????????7005003讀作:2.小兔子找家。3.我是小迷糊,遇事糊涂。()1、80008000讀作八千萬(wàn)零八千。()2、40000050讀作四千萬(wàn)五十。4.看一看,讀一讀。拓展提高:用三個(gè)8和三個(gè)0組成一個(gè)六位數(shù),使它們分別符合下面的要求?(1)一個(gè)0都不讀出來(lái):?(2)只讀出一個(gè)零來(lái):??(3)讀出兩個(gè)零來(lái):學(xué)生獨(dú)立完成?!驹O(shè)計(jì)意圖】對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí)。四、知識(shí)總結(jié)出示幻燈片知識(shí)總結(jié)頁(yè)面。1.先讀萬(wàn)級(jí),再讀個(gè)級(jí);2.萬(wàn)級(jí)的數(shù),要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“萬(wàn)”字。3.每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0,都不讀,其他數(shù)位上有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)0。【設(shè)計(jì)意圖】集體復(fù)述,鞏固知識(shí)。五、課后作業(yè)出示幻燈片課后作業(yè)頁(yè)面。1.課本第6頁(yè)做一做。
2.課本第8頁(yè)第3題。六、板書(shū)設(shè)計(jì)億以內(nèi)數(shù)的讀法10030040讀作:一千零
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