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1/1學(xué)繪畫(huà)作文匯總

學(xué)繪畫(huà)作文篇1

繪畫(huà)是我最喜歡的藝術(shù),我自幼就和繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。

記得上幼兒園中班的時(shí)候,我就喜歡用媽媽的口紅在墻上涂抹。媽媽非常生氣,但是爸爸卻認(rèn)為我很有繪畫(huà)的天賦。

九歲時(shí),我去了風(fēng)車(chē)美校開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)。由于我剛來(lái)到這里,對(duì)這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫(huà)畫(huà)的是王老師,他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,身材又高又大,待人非常和氣。剛開(kāi)始老師叫我們用圓畫(huà)畫(huà),只見(jiàn)老師畫(huà)了一個(gè)圓圓大大的頭上畫(huà)了一對(duì)圓圓的眼睛,和橢圓形的嘴巴。身子是圓的,翅膀也是圓的。老師只用了幾個(gè)圓就組成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣,我的心去馬上就被勾了起來(lái)。我也在紙上畫(huà)了起來(lái),一個(gè)用圓組成的男孩兒站在池塘里吹泡泡,當(dāng)王老師看到了我的畫(huà)是笑著說(shuō):“這個(gè)小男孩兒會(huì)魔法,站在水上。”同學(xué)們都哈哈大笑,我也跟著笑了起來(lái)。哈哈!畫(huà)畫(huà)可真好玩。

我在王老師那兒學(xué)畫(huà),覺(jué)得一點(diǎn)兒也不累,老師也經(jīng)常講一些笑話(huà)。雖然我也沒(méi)有什么成就和讓我太滿(mǎn)意的畫(huà),但是我學(xué)得也非常開(kāi)心。

時(shí)間一晃就過(guò)去了,我也長(zhǎng)大了,我已經(jīng)不再畫(huà)畫(huà)了,但我仍然深?lèi)?ài)著它。

學(xué)繪畫(huà)作文篇2

在我的臥室里到處都貼滿(mǎn)了我畫(huà)的畫(huà),有孫悟空、皮卡丘、波波鴿、雷電球……因?yàn)槲蚁矚g神奇寶貝,所以神奇寶貝的畫(huà)比較多一些。每當(dāng)我的朋友來(lái)我家玩的時(shí)候,我都帶他們?nèi)ノ业呐P室欣賞我的畫(huà)作,他們總是不約而同地稱(chēng)贊我。嘿!學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我可吃了不少苦頭呢!

我的姐姐畫(huà)畫(huà)很好,每次姐姐畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我就在魚(yú)缸后面,手里拿著鉛筆和畫(huà)本對(duì)著金魚(yú)“寫(xiě)生”。

一開(kāi)始很不順手,總是構(gòu)畫(huà)不準(zhǔn),每當(dāng)我把我的作品給我的姐姐看時(shí),姐姐都笑著說(shuō):“哈哈哈!弟弟,你畫(huà)的怪物可真好看呀!”每次姐姐就嘲笑我,就這樣連續(xù)遭受“打擊”之后,我再也不敢給姐姐看我畫(huà)的畫(huà)了。

從此以后,我便開(kāi)啟了“魔鬼式訓(xùn)練”模式。

每天,我都會(huì)刻苦地練習(xí)畫(huà)畫(huà),夏天時(shí)我因沒(méi)有開(kāi)空調(diào),額頭上滲出的汗珠密密麻麻的。冬天,我也不畏嚴(yán)寒,一邊打開(kāi)窗戶(hù),一邊觀察著外面的景色,并作畫(huà),手指都被凍僵了。我畫(huà)畫(huà)的技巧越來(lái)越好了。

有一次,我正在畫(huà)皮卡丘。忽然手一抖,出現(xiàn)了一道黑印子,我一生氣,就扔下鉛筆,朝涼亭那邊走過(guò)去。

在涼亭那里看見(jiàn)一個(gè)七八個(gè)月的小孩子。他正在學(xué)走路,他的臉上布滿(mǎn)淚痕,跌倒了,又站起來(lái),我想:這個(gè)小弟弟都堅(jiān)持,我呢?

于是我又重新開(kāi)始畫(huà)皮卡丘,花了幾天的時(shí)間終于畫(huà)好了。

現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好。

學(xué)繪畫(huà)作文篇3

今天暑假第一天,我還在床上美美地睡覺(jué),媽媽就把我叫醒了,告訴我從今天開(kāi)始每天上午讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。

吃過(guò)早飯,我極不情愿地在媽媽的催促下跟媽媽來(lái)到學(xué)畫(huà)畫(huà)的地方。老師幫我?jiàn)A好畫(huà)板和紙,先讓我從基礎(chǔ)學(xué)起,學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方體和正方體、書(shū)和粉筆盒,我坐下來(lái)總是心神不定,不知道從何處下手,這時(shí)老師親切地說(shuō)小朋友,要靜下心去畫(huà),只要按照老師的要求,你肯定

能畫(huà)好的。后來(lái)按照老師的要求,先準(zhǔn)確定位,其次勾畫(huà)輪廓,然后畫(huà)出明暗交接線,涂明暗。

一上午很快過(guò)去了,我的畫(huà)終于畫(huà)好了,老師檢查,說(shuō)我畫(huà)的不錯(cuò),我聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),開(kāi)心極了。老師在給我的畫(huà)指導(dǎo)修改同時(shí)告訴我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)能對(duì)寫(xiě)作文也起到相應(yīng)的幫助,開(kāi)始我不理解畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作文有什么聯(lián)系聽(tīng)了老師的一番話(huà)才知道原來(lái)畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)作文有許多相似的地方:畫(huà)畫(huà)前需要構(gòu)思,作文前也需要構(gòu)思;畫(huà)畫(huà)要渲染,作文需修飾;一幅好畫(huà)要有主有次,中心明確,內(nèi)容豐富,一篇好作文也應(yīng)該是這樣的,學(xué)畫(huà)還可以培養(yǎng)觀察能力。我希望自己現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

今天雖然第一次學(xué)畫(huà)畫(huà),在老師耐心的指導(dǎo)下,我較好的完成了畫(huà)畫(huà),得到了老師的表?yè)P(yáng),但我不能驕傲,還要繼續(xù)努力,好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中我得到了樂(lè)趣,學(xué)到了知識(shí)。

學(xué)繪畫(huà)作文篇4

我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了,在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些小故事,下面我就來(lái)和大家講講吧。

我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓(xùn)班開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),當(dāng)時(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)還不感興趣。媽媽看到有很多家長(zhǎng)給自己孩子報(bào)特長(zhǎng)班,所以也給我報(bào)上了。我很不情愿去學(xué),但媽媽很堅(jiān)決,因此,每到星期天就成了我的受難日,于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調(diào),你讓我畫(huà)根蘿卜,我偏把它畫(huà)成章魚(yú);明明是畫(huà)恐龍,就要把它畫(huà)成怪物,氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意,心想:看你們還讓我畫(huà)畫(huà)。

不久,媽媽又給我報(bào)了另一家美術(shù)培訓(xùn)班。這次給我上課的楊老師改變了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的看法,是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫(huà)世界。楊老師活潑可愛(ài),特別愛(ài)講故事,每次畫(huà)畫(huà)她都會(huì)繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事,于是,故事中的小貓和花朵,便活靈活現(xiàn)地爬上了我們的畫(huà)紙,在楊老師的啟發(fā)下,我們給小貓穿上了漂亮的衣服,給花朵涂上了艷麗的色彩,這多么神奇呀!就這樣,一張一張的繪畫(huà)作品掛滿(mǎn)了我的房間,一張一張的獲獎(jiǎng)證書(shū)裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜,看到這些我不禁笑顏如花。

時(shí)間一年年地過(guò)去了,畫(huà)畫(huà)已融入了我的生活,不論憂(yōu)傷、快樂(lè)都有它的陪伴,同學(xué)們對(duì)我很羨慕,老師對(duì)我也夸贊不已,畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活。

回顧這六年的學(xué)畫(huà)過(guò)程,多虧了媽媽一次次地堅(jiān)持,她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師,這學(xué)畫(huà)路上灑滿(mǎn)了媽媽的汗水。還有,也要感謝多位老師給我的鼓勵(lì),是他們堅(jiān)定了我繼續(xù)畫(huà)畫(huà)的信心。

學(xué)繪畫(huà)作文篇5

我自從4歲的時(shí)候就開(kāi)始在紙上,墻上,板上開(kāi)始胡亂畫(huà),7-9歲又因?yàn)榻?jīng)常好動(dòng),在凳子上坐不了幾分鐘,所以爸爸老說(shuō)我有多動(dòng)癥,所以就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,讓我改掉好動(dòng)的毛病,這也使我走上了畫(huà)畫(huà)的道路。

起初爸爸給我找興趣班,但是我都不喜歡,當(dāng)我看到跆拳道的時(shí)候,我都有點(diǎn)想哭。所以找了好多個(gè)興趣班也沒(méi)有一個(gè)我喜歡的。最后,媽媽想到了我小時(shí)候喜歡畫(huà)畫(huà),所以就找到了畫(huà)畫(huà)班。

轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)有4年了,我也認(rèn)識(shí)了兩位畫(huà)畫(huà)的老師,一位是韓老師,一位李老師,但是使我難忘的還是那個(gè)子高高的,皮膚黝黑的李老師。他是教素描的,聽(tīng)說(shuō)李老師教學(xué)生已經(jīng)有二十多年了,他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,帶的學(xué)生也非常多,教的也特別好,所以我就跟他學(xué)了兩年,在這兩年里我跟他學(xué)了很多東西,也學(xué)會(huì)了不少道理。

剛認(rèn)識(shí)的他的時(shí)候,感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)親切,讓我覺(jué)得他這個(gè)人很好相處,平易近人,我想這大概應(yīng)該是我們都姓李的緣故吧!他的第一堂課使我終生難忘。

大家好,我姓李,是你們的素描老師他的嗓門(mén)聽(tīng)起來(lái)是多么響亮,清晰。我看到他的手里提著一個(gè)袋子,里面會(huì)有什么東西呢?是吃的?還是玩的?過(guò)了一會(huì),他做完自我介紹之后,就把手中的袋子舉起來(lái),問(wèn)我們想不想知道袋子里裝的是什么東西。我們都饒有興趣地看著他,點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他輕輕地把袋子里的東西拿了出來(lái),我們瞪大眼睛仔細(xì)一看,大吃一驚,居然是個(gè)石膏。他說(shuō):今天我們上課的內(nèi)容就是畫(huà)它。我看了看,愣住了,開(kāi)始浮想聯(lián)翩。

我想:我以前從來(lái)沒(méi)有比著真的石膏畫(huà)過(guò),以前都是從書(shū)上臨摹的,這下可真把我給難住了。老師說(shuō):我先給你們示范一下,大家都來(lái)看看,看看有什么技巧,一會(huì)你們自己試一試,有什么不懂的地方可以隨時(shí)向我請(qǐng)教。我看著老師靈活的手在紙上一會(huì)兒向右一會(huì)兒向左,嘴里還時(shí)不時(shí)蹦出來(lái)幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),把我給弄迷糊了,以前我都是比著書(shū)上想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),從來(lái)沒(méi)這么專(zhuān)業(yè)過(guò)??粗蠋熯@么厲害,心里不由得心生幾分敬意。

老師說(shuō):好了,演示完了,大家照著我剛才說(shuō)的方法自己試一試,開(kāi)始畫(huà)吧。突然,我的靈魂不知被什么扯了一下回來(lái),糟了,我剛才一直在胡思亂想,思緒不知飄到了什么地方,哪里聽(tīng)見(jiàn)什么方法了。到了我們自己畫(huà)的時(shí)間了,別的同學(xué)都畫(huà)得和真的一模一樣,栩栩如生,而我卻甚是慚愧,呆呆地望著石膏,不知如何下筆,只在一張干凈的白紙上留下了我花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才畫(huà)出來(lái)的一條線,只有一條線。我低下頭,心想:唉,為什么別人聽(tīng)一次就可以畫(huà)的那么好呢?雖然我沒(méi)聽(tīng)方法,可還是不知道怎么畫(huà)。

老師仿佛看到了我,走到我身邊,關(guān)心的問(wèn)我:怎么?沒(méi)聽(tīng)懂嗎?我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):聽(tīng)懂了。我緊張的表情出賣(mài)了我。老師說(shuō):聽(tīng)不懂不要緊,按照你的方法畫(huà),不用和老師的方法一樣。凡事都要慢慢來(lái),不能一蹴而就,你先一步一步來(lái),先局部再整體,以后慢慢習(xí)慣就好。慢慢畫(huà),不是每個(gè)人天生就畫(huà)的很好,這需要長(zhǎng)久的努力,我相信你一定能夠做到,每個(gè)人都是潛力股,我看你就很有潛力,加油。聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),我重拾信心,下定決心,一定要畫(huà)好給老師,交給老師一幅滿(mǎn)意的作品,不能讓大家看不起我。經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的時(shí)間的努力奮斗,我擦了又擦,改了又改,雖然有點(diǎn)勞累,但我終于完成了平生第一幅畫(huà)作。雖然僅僅只是一個(gè)輪廓,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯(cuò)了,老師走到我面前,給我豎起大拇指說(shuō):太棒了,一開(kāi)始畫(huà)就能畫(huà)這么標(biāo)準(zhǔn),果然有潛力。

到了最后快下課的時(shí)候,老師給我們講了一個(gè)故事,是達(dá)芬奇收學(xué)生的故事。一共有3個(gè)學(xué)生比賽畫(huà)畫(huà),第一個(gè)學(xué)生一會(huì)兒就畫(huà)完了,另一個(gè)學(xué)生畫(huà)出了一半,也用了一

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