2023年關(guān)于二年級班主工作計(jì)劃模板集合九篇

2023年關(guān)于二年級班主工作計(jì)劃模板集合九篇二年級班主工作安排篇1

本學(xué)期以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班安排，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教化教學(xué)的質(zhì)量，培育出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠懇、好學(xué)的班集體。上學(xué)期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了肯定成果，但是這只代表著過去，在新的學(xué)期里，我和孩子們將接著努力，爭取取得更優(yōu)異的成果。新的學(xué)期起先，為了更好的作好班級工作，我特制定二年級班主任工作安排如下：

一、常規(guī)教化方面

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

二、班級紀(jì)律方面

1、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的'課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納師生共同參加的方式，使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小獨(dú)創(chuàng)家、愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

二年級班主工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本，面對全體學(xué)生，全面貫徹教化方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教化質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級狀況分析

本班共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性；家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝合力強(qiáng)。在本學(xué)期，我接著把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教化，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教化，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識自己，賞識他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

四、工作目標(biāo)

1、實(shí)行學(xué)校開展的主題教化活動(dòng)，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對學(xué)生個(gè)人實(shí)力的養(yǎng)成教化的培育

五、詳細(xì)措施

（一）常規(guī)教化方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的`常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。一周做一總結(jié)，對上周的狀況進(jìn)行師生反饋。使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與幫助。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動(dòng)），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著整齊，桌屜干凈，物品整齊。

2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

（四）班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）家校結(jié)合，分類施教

1、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來。

六、活動(dòng)支配

九月份：

1?！拔疑蠈W(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教化。

2。利用“老師節(jié)”進(jìn)行敬重長輩、敬重老師的教化。

3。主題班會(huì)——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教化。

十月份

1。利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教化。

2。學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

十一月份：

1。利用體育課熬煉教化，培育學(xué)生的毅力。

2。冬季來臨時(shí)，教化學(xué)生從小養(yǎng)成酷愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

十二月份：

1。堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育學(xué)生的吃苦精神。

2。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評比。

一月份：

1。小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。

2。復(fù)習(xí)打算期末考試。

3?？偨Y(jié)學(xué)生操行，考核學(xué)生品德

二年級班主工作安排篇3

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個(gè)班主任無疑起著特別重要的作用。現(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作安排如下：

一、班上基本狀況。

全班共52人。31個(gè)男生，21個(gè)女生，32人住宿20人外宿，2名體育特長生。班上男學(xué)生比較多，要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題，須要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想心情問題。全班總平均成果不是很志向，尖子生也不突出。

二、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是中學(xué)生活的關(guān)鍵，高二可以說是中學(xué)三年中最難把握的一年，

針對這種狀況一要抓好立志教化，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培育學(xué)生打長久戰(zhàn)的思想打算；三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信念，再加上刻苦努力的'學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就肯定能夠勝利。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)教化”、“勝利教化”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行平安、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì)；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

三、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教化：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面對全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)切學(xué)生。多與學(xué)生和家長溝通剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：

精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系。

二年級班主工作安排篇4

20xx-2023年度小學(xué)二年級上學(xué)期班主任工作安排這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級一班班主任工作，作為一個(gè)剛踏入教化崗位才一年時(shí)間的新人，我缺少的是豐富的工作閱歷。因此，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我為自己制定了一系列工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教化、自我管理的實(shí)力，主動(dòng)探究特性培育的途徑。

二、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有55人,其中女生26人,男生29人,男女比例比較協(xié)調(diào)。在經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活后，班上大部分學(xué)生都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

㈠、常規(guī)教化方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的.教化陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教化。通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

㈡、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。做到"說到做到，言行一樣。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教化,同時(shí),隨時(shí)提示學(xué)生要留意文明活動(dòng),寓教于樂。

3、在排隊(duì)等方面的紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理，在這方面過去一年雖然有了肯定的改善，但是還是存在許多不足，還須要更加努力去做到。

㈢、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整齊,常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:在班級衛(wèi)生方面在過去的一年里做得不是很好，學(xué)生存在亂丟垃圾的狀況。在這一學(xué)期里我將制定班級衛(wèi)生制度，每天兩次分派值日生清

掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

㈣、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。在過去一學(xué)期里我已經(jīng)發(fā)覺了許多有實(shí)力的小助手，這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任心的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)主動(dòng)向上，朝氣蓬勃的班集體。

㈤孩子的成長離不開老師，也離不開家長

本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教化，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，實(shí)行實(shí)事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教化。

㈥班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展

在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級接著開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評比,小書法家,小獨(dú)創(chuàng)家,小作家,語文小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分熬煉自己,提高學(xué)生的自信念。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。

四、詳細(xì)活動(dòng)支配：

八月：安定學(xué)生心情，讓學(xué)生起先科學(xué)地接受學(xué)問灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教化，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教化平常要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助。

九月：培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培育學(xué)

生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己實(shí)力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)須要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。

措施：

1、制定工作安排并公布。

2、提出愛護(hù)環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。

十月：增加學(xué)生的小主子公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教化抓起，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。開展各種活動(dòng)來豐富學(xué)生的學(xué)校生活，寓教于樂。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生愛國學(xué)問的教化，培育愛國精神。

十一月：培育學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長，彌補(bǔ)自己的不足。對學(xué)生加強(qiáng)平安學(xué)問教化，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教化。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

十二月：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗誦競賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)。

2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3、開好“春節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

一月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的平安衛(wèi)生教化。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好學(xué)生

總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年?！北局@個(gè)宗旨我肯定會(huì)專心去和學(xué)生溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任：只要關(guān)愛孩子,尊

重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)覺后會(huì)剛好訂正。

二年級班主工作安排篇5

在實(shí)行素養(yǎng)教化、加強(qiáng)課程改革、注意學(xué)生實(shí)力的今日，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整的人格，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教化者。為使一個(gè)班形成堅(jiān)毅的集體，學(xué)生能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在班主任工作中，我將會(huì)不斷學(xué)習(xí)、探究，創(chuàng)建性的開展工作。

一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培育學(xué)生自理實(shí)力。

教化就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言、文明行為等活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)教化學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會(huì)等。培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的打算、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、諄諄教導(dǎo)，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分敬重愛惜學(xué)生，不能損害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

其次，要留意表揚(yáng)和指責(zé)的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)實(shí)力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。

第三，要為學(xué)習(xí)實(shí)力差的孩子創(chuàng)建良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)切、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)毅的后盾。

三、仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。

主動(dòng)參與每星期的德育教研活動(dòng)，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會(huì)，上好每一節(jié)德育課，讓學(xué)生在詳細(xì)的情景、真實(shí)的活動(dòng)過程中，潛移默化地自我教化，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

四、協(xié)調(diào)與家長的`關(guān)系，開好家長會(huì)。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會(huì)常常和家長聯(lián)系，溝通學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，實(shí)行與家長共同探討和商討的看法，爭取和家長協(xié)作，推動(dòng)家庭和校外教化，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷袒男牡?、心中的懷疑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。

五、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的志向和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的主動(dòng)性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

六、加強(qiáng)班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作，我會(huì)常常探討班干部狀況，對只有熱忱但不會(huì)工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作實(shí)力，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教化，對傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教化，使他們不脫離同學(xué)。

本學(xué)期班級工作支配：

三月份：

1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教化活動(dòng)

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)

3、班報(bào)刊出

4、3。8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)

5、3。12開展“美化我們的校內(nèi)”活動(dòng)

6、五個(gè)十系列活動(dòng)之一－觀看愛國影片

四月份：

1、排球自墊（1－2）

2、班報(bào)刊出

3、一至三年級口算過關(guān)

4、“人人講誠信”讀書教化活動(dòng)

5、五個(gè)十系列活動(dòng)之二－讀十本優(yōu)秀圖書

五月份：

1、朗讀測試（3年級除外）

2、班報(bào)刊出

3、寫字水平測試

4、學(xué)生身體素養(yǎng)測試

5、各中隊(duì)?wèi)c祝“五、一”國際勞動(dòng)節(jié)

6、五個(gè)十系列活動(dòng)之三－唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7、五個(gè)十系列活動(dòng)之四－講十個(gè)道德故事

8、做好“六一”節(jié)慶祝打算工作

六月份：

1、1至5年級期末復(fù)習(xí)溝通

2、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)

3、五個(gè)十系列活動(dòng)之五－評十佳道德之星

5、期末考試

6、休業(yè)式

二年級班主工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想

以上級教化部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生平安常識，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外師生平安，保證正常的教化教學(xué)秩序，為全面提高我班教化教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、工作措施

1、抓好平安教化。

充分利用晨會(huì)和班會(huì)，宣揚(yáng)平安工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度相識“人命關(guān)天，平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身平安。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度。

進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將常常對存在的平安隱患剛好排查，發(fā)覺問題，盡快解決。

3、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的平安工作。

(1)對學(xué)生進(jìn)行平安教化，不做危急性嬉戲，如：相互追打、奔跑等。

(2)教化學(xué)生不爬墻,不爬樹,不爬陽臺(tái)上的欄桿

(3)教化學(xué)生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。

(4)教化學(xué)生不帶危急的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校內(nèi)。)

(5)無論是集體活動(dòng)還是體育課,都必需在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮,遇到他人生病、遇險(xiǎn)等,要?jiǎng)偤脠?bào)告老師。

4、加強(qiáng)落實(shí)防范措施。

要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中教化，以及做好放學(xué)路對的管理。

(2)防課間意外的教化，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。

(3)防溺水教化，要進(jìn)行防溺水的'教化，開展以溺水后自救，溺水者的救援為主要內(nèi)容的教化。

(4)防觸電的教化，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的教化，多宣揚(yáng)飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教化，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事務(wù)發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教化;重視同學(xué)們身體健康教化，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，主動(dòng)做好運(yùn)動(dòng)前的打算操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教化;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教化。

5、簡潔自救方法教化

識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時(shí)教化學(xué)生不行隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時(shí)，教化學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門。遇到危急時(shí)，教化學(xué)生學(xué)會(huì)躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培育學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。

6、家庭平安教化

向家長宣揚(yáng)平安教化的重要性，以及學(xué)生的平安教化活動(dòng)，請家長主動(dòng)協(xié)作學(xué)生做好平安教化工作，及家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教化工作)。

7、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教化、法制教化、心理健康教化、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教化，做到有安排、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。

8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報(bào)告制度，做到剛好、精確。妥當(dāng)處理各類突發(fā)事務(wù)。

9、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。

各月詳細(xì)工作支配：

二月：

1、制定班級平安工作安排。

2.、簽訂平安責(zé)任書，進(jìn)行學(xué)校平安大檢查。

3、對學(xué)生進(jìn)行法制教化，進(jìn)行一次平安應(yīng)急演練。

4、打算迎接縣開學(xué)檢查。

三月：

1、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行平安檢查，迎接縣聯(lián)片責(zé)任輪查。

2、做好春季疾病防控工作。

3、開展平安教化日主題教化活動(dòng)。

4、進(jìn)行一次平安應(yīng)急演練。

四月：

1、開展“清明節(jié)”防火教化。

2、組織平安教化優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。

3、學(xué)校教職工平安培訓(xùn)。

4、進(jìn)行一次平安應(yīng)急演練。

5、五一假期平安教化。

五月：

1、開展“5.12”全國防震減災(zāi)日主題平安教化活動(dòng)，并組織一次應(yīng)急疏散演練。

2、對學(xué)校周邊環(huán)境治理。

3、對學(xué)校飲水查驗(yàn)。

4、防溺水平安教化。

六月：

1、學(xué)校平安大檢查。

2、開展“平安生產(chǎn)月”宣揚(yáng)教化活動(dòng)。

3、防溺水平安常規(guī)教化，進(jìn)行一次平安應(yīng)急演練。

4、暑假平安教化，平安工作總結(jié)。

二年級班主工作安排篇7

一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：

本學(xué)期班級已轉(zhuǎn)走一男生，現(xiàn)在男生28人女生24人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的共處，

全體同學(xué)與老師形成了融洽的師生關(guān)系，同學(xué)之間的集體凝合力也日益增加。暑假

回來感覺到同學(xué)們更成熟、穩(wěn)重了。班級最大的問題就是學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性不夠，學(xué)習(xí)

上競爭意識不夠，方法的鉆研不夠，成果不志向。探討學(xué)習(xí)的有效性，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性

提高學(xué)習(xí)成果將是我班本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

二、本學(xué)期班級目標(biāo)和口號：

標(biāo)語：明志靜處慎思勤學(xué)

班級口號：站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)建新成果

三、每月教化主題：

月份

月度教化主題

班會(huì)主題

9月

常規(guī)建設(shè)月

開學(xué)八好，有備而戰(zhàn)（已開展）

桃李滿天下，師恩深似海（已開展）

自我定位（明志）

體育節(jié)動(dòng)員

10月

創(chuàng)新學(xué)習(xí)月

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)1（英語物理等學(xué)習(xí)溝通會(huì)）

青春的奮斗（領(lǐng)袖、傳奇人物的學(xué)習(xí)故事）

展示我的風(fēng)采（科技節(jié)活動(dòng)展示）

11月

爭創(chuàng)美德月

責(zé)任（追求學(xué)習(xí)成果是責(zé)任心的體現(xiàn)）

期中動(dòng)員

成果分析

反思溝通（靜處）

12月

反思增效月

藝術(shù)節(jié)動(dòng)員

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2（你有效學(xué)習(xí)了嗎）

常規(guī)反饋

迎元旦

元月

迎考總結(jié)月

考試，你打算好了嗎（復(fù)習(xí)安排）

我的青春，我的夢（傳奇故事2）

誰與我爭鋒（考前加油）

四、班級文化墻及板報(bào)系列構(gòu)想：

月份

文化墻主題

板報(bào)主題

9月

常規(guī)建設(shè)

新起點(diǎn)

體育節(jié)展示

體育節(jié)

10月

學(xué)習(xí)方法溝通

傳奇人物學(xué)習(xí)故事

科技節(jié)

科技節(jié)

11月

美德少年

責(zé)任

期中表彰

期中

12月

藝術(shù)節(jié)

藝術(shù)節(jié)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵

有效學(xué)習(xí)

元月

新年心愿

迎元旦

我的青春我的夢

期末總動(dòng)員

二年級班主工作安排篇8

一.班級概況：

本班學(xué)生共有38人，其中男生18人，女生20人，剛接手這個(gè)班，所以對學(xué)生的性格、愛好，都不了解，所以制定這個(gè)安排，可以說是摸石頭過河，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧！

二.班主任工作分類：

一、四項(xiàng)競賽工作

這學(xué)期，由于孩子們已步入二年級，應(yīng)當(dāng)比以前懂事、能干多了，所以，我試著放開手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告知他們?nèi)绾巫?，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。

1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提示一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提示組長，組長則提示組員。假如衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，假如衛(wèi)生監(jiān)督員提示了，組長沒有很好的實(shí)施，是組長的責(zé)任，組長說了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平常衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他們打算了一個(gè)紅袖章，，讓他看到紅袖章時(shí)知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以嘉獎(jiǎng)。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成果。組長，組員也是如此，一個(gè)月評出最好的一組，加以嘉獎(jiǎng)。

2、設(shè)立“”檢查員

詳細(xì)說是戴紅領(lǐng)巾。每天早上我讓一個(gè)到校早的學(xué)生，站在教室門口，檢查每個(gè)學(xué)生的佩戴狀況，并對沒有戴的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。

3、班進(jìn)步行協(xié)調(diào)工作

對班級工作的問題，監(jiān)督員可先向班長匯報(bào)，由班長協(xié)調(diào)解決，解決不了的`再向班主任匯報(bào)。

二、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)當(dāng)著班級的數(shù)學(xué)課，所以在平常的工作中也加進(jìn)了一些數(shù)學(xué)課的任務(wù)。

1、口算題卡

二年級的學(xué)生要接觸到口算教學(xué)，為了擴(kuò)高校生的口算實(shí)力，在每天的早自修，除了支配復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生根據(jù)學(xué)號，每個(gè)人一天一次，找一個(gè)我們沒有學(xué)過的數(shù)，教給大家。讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，假如有人遺忘了，可以去請教這一天的口算實(shí)力。這樣一周進(jìn)行測試，測試的原則是自愿的，假如全部都相識并且通過就加以嘉獎(jiǎng)。

2、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生實(shí)力的好途徑，如今我先設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著老師的支配進(jìn)行添色、畫圖。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增加班級的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而驕傲。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6.上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭第一！

四.班級工作支配

九月份:

1、打掃校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

4、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)

5、校報(bào)、班報(bào)刊出

十月份：

1、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

2、校報(bào)班報(bào)刊出

十一月份：

1、各年段家長會(huì)

2、講故事競賽(1-3)

3、校報(bào)班報(bào)刊出

4、二至六年級朗讀競賽

5、廣播操競賽

十二月份：

1、一二三年級口算過關(guān)

2低年級生活實(shí)力大比拼

3愛心捐款

4低年級生活實(shí)力大比拼

5.低年級數(shù)學(xué)、語文競賽

一月份：

復(fù)習(xí)迎考

二年級班主工作安排篇9

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動(dòng)人的光輝!為了使工作做得更精彩，特制訂安排如下：

一、學(xué)生概況和目標(biāo)

二年級1班共有50名學(xué)生，22名女生28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，新奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是

1、以人為本，教化學(xué)生成為一個(gè)正直，和善，才智，健康的人。

2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。

4、利用各種活動(dòng)增加班級的凝合力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而驕傲。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的摯友，為學(xué)生排憂解難，樹立信念。

6、上好每一節(jié)課，仔細(xì)抓好課堂紀(jì)律，讓班級恒久充溢活力，主動(dòng)，向上，永爭第一!

7、平安教化，確保學(xué)生在校的平安。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教化方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教化。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項(xiàng)常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊(duì)伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日