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文檔簡介

11.3角平分線的性質(zhì)

馬鳴中學(xué)裴懷文第一課時義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書復(fù)習(xí)提問1、角平分線的概念一條射線把一個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線。oBCA122.下圖中能表示點P到直線L的距離的是線段PC的長生活中有很多數(shù)學(xué)問題:小明居住在一棟居民樓的一樓,剛好位于一條自來水管和天然氣管所成角的平分線上的P點,要從P點建兩條管道,分別與自來水管和天然氣管相連.問題1:怎樣修建管道最短?問題2:新修的兩條管道長度有什么關(guān)系?.P自來水天然氣創(chuàng)設(shè)情景經(jīng)過上面的探索,你能得到作已知角的平分線的方法嗎?小組內(nèi)互相交流一下吧!探究1---想一想

如圖,是一個平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC.將點A放在角的頂點處,AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線.你能說明它的道理嗎?EABMNC作法:⑴以O(shè)為圓心,任意長為半徑作弧,交OA于M,交OB于N.⑵分別以M,N為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部交于點C.⑶作射線OC,射線OC即為所求.0溫馨提示:

作角平分線是最基本的尺規(guī)作圖,大家一定要掌握噢!試一試

由上面的探究可以得出作已知角的平分線的方法

已知:∠AOB.

求作:∠AOB的平分線.探究角平分線的性質(zhì)

實驗:將∠AOB對折,再折出一個直角三角形(使第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得出什么結(jié)論?證一證已知:OC是∠AOB的平分線,點P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D、E.求證:PD=PE.AOBPEDC證明:(AAS)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等角平分線的性質(zhì):PEAOBDPD⊥OA,PE⊥OB∵OP平分∠AOB∴PD=PE.用符號表示為:BADOPEC性質(zhì)應(yīng)用所具備的條件:(1)角的平分線;(2)點在該平分線上;(3)垂直距離。性質(zhì)的作用:證明線段相等。請同學(xué)們運用本節(jié)課所學(xué)的知識回答課前引例中的問題:引例中兩條管道的長度有什么關(guān)系?理由是什么?.P自來水天然氣問題解決11、如圖,△ABC的角平分線BM,CN相交于點P,

求證:點P到三邊AB、BC、CA的距離相等ABCPMNDEF證明:過點P作PD⊥AB于D,PE⊥BC于E,PF⊥AC于F∵BM為△ABC的角平分線∴PD=PE

同理,PE=PF.∴PD=PE=PF即點P到三邊AB、BC、CA的距離相等問題解決2已知:如圖,在△ABC中,AD是它的角平分線,且BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F.求證:EB=FC.

溫馨提示:做完題目后,一定要“悟”到點東西,納入到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去.BAEDCF問題解決3豐收樂園性質(zhì)(文字語言):角平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等.符號語言:∵∠1=∠2PD⊥OA,PE⊥OB(已知)∴PD=PE(角平分線上的點到這個角的兩邊距離相等).用尺規(guī)作角的平分線.BADOPEC12課題小結(jié)思考:要在S區(qū)建一個集貿(mào)市場,使它到公路,鐵路距離相等且離公路,鐵路的交叉處500米,應(yīng)建在何處?(比例尺1

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