《信息技術(shù)與人工智能（上冊(cè)）Win10+WPS》教案 第7課 認(rèn)識(shí)和配置網(wǎng)絡(luò)

PAGE6PAGE6PAGE5PAGE5

課題認(rèn)識(shí)和配置網(wǎng)絡(luò)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、TCP/IP協(xié)議等概念（2）了解連接和配置網(wǎng)絡(luò)的基本方法（3）了解常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的類型和功能（4）掌握流行的互聯(lián)網(wǎng)接入方式（5）了解常見網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)與排除方法素質(zhì)目標(biāo)：樹立版權(quán)保護(hù)意識(shí)，能合法使用網(wǎng)絡(luò)資源；學(xué)會(huì)辨別信息的真?zhèn)?、?yōu)劣并自覺抵制不良信息；能在網(wǎng)絡(luò)交流、網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布等活動(dòng)中堅(jiān)持正確的網(wǎng)絡(luò)文化導(dǎo)向，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、TCP/IP協(xié)議等概念，連接和配置網(wǎng)絡(luò)的基本方法，常見網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的類型和功能，流行的互聯(lián)網(wǎng)接入方式教學(xué)難點(diǎn)：常見網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)與排除方法教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過(guò)文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)請(qǐng)大家了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程【學(xué)生】完成課前任務(wù)考勤【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請(qǐng)假人員及原因任務(wù)導(dǎo)入【教師】講述“李華的職業(yè)目標(biāo)”案例，并提出問題：你在日常中遇到過(guò)怎樣的網(wǎng)絡(luò)問題？是如何解決的？【學(xué)生】聆聽、思考、回答【教師】總結(jié)學(xué)生的回答傳授新知【教師】通過(guò)學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)，講解認(rèn)識(shí)和配置網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí)一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展?【教師】講解網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展的四個(gè)階段計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。隨著這兩種技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大致經(jīng)歷了4個(gè)發(fā)展階段。1．遠(yuǎn)程終端聯(lián)機(jī)階段20世紀(jì)50年代，計(jì)算機(jī)體積龐大、造價(jià)昂貴、數(shù)量稀少。為充分利用計(jì)算資源，人們將計(jì)算機(jī)作為主機(jī)，并通過(guò)遠(yuǎn)程終端訪問主機(jī)。2．計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)階段20世紀(jì)60年代中期，由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和科研的需要，主機(jī)之間的互聯(lián)需求日益迫切。3．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)化階段20世紀(jì)70—80年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，微型計(jì)算機(jī)在各領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，不同領(lǐng)域間網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的需求日益凸顯。4．信息高速公路階段1993年，美國(guó)宣布構(gòu)建信息高速公路，旨在以因特網(wǎng)為雛形，大力建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施，使人們可以方便地共享海量的信息資源?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：人們熟知的“因特網(wǎng)”是怎樣發(fā)展起來(lái)的？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答二、互聯(lián)網(wǎng)的影響?【教師】講解網(wǎng)絡(luò)對(duì)組織和個(gè)人的影響1．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)組織的影響互聯(lián)網(wǎng)對(duì)組織的影響利大于弊，它不僅加快了全球經(jīng)濟(jì)、文化的一體化進(jìn)程，也使各領(lǐng)域之間的資源整合變得前所未有的高效，帶領(lǐng)組織步入了全新的紀(jì)元。2．互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人的影響互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活方式，對(duì)個(gè)人的行為和關(guān)系產(chǎn)生了巨大的影響。具體來(lái)說(shuō)，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)個(gè)人的影響可總結(jié)為以下4點(diǎn)。（1）互聯(lián)網(wǎng)打破了地域和時(shí)空的界限，使個(gè)體之間的信息傳播和交流變得非常便捷。（2）互聯(lián)網(wǎng)使社會(huì)文化更加多元，人的個(gè)性可以得到充分發(fā)揮。（3）互聯(lián)網(wǎng)極大地豐富了個(gè)人的生活內(nèi)容?；ヂ?lián)網(wǎng)的信息傳播幾乎綜合了報(bào)刊、廣播、電視、圖書、錄音、影像等傳統(tǒng)媒體的所有優(yōu)點(diǎn)。（4）互聯(lián)網(wǎng)催生出了許多新鮮事物?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：列舉互聯(lián)網(wǎng)催生的新鮮事物有哪些？給我們的生活帶來(lái)了什么影響？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答三、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：網(wǎng)絡(luò)體系的結(jié)構(gòu)是怎樣的？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知1．OSI模型為推動(dòng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信的標(biāo)準(zhǔn)化，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）制定了開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型（opensysteminterconnectreferencemodel,OSI/RM），簡(jiǎn)稱OSI模型。?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：OSI模型各層的作用是什么？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答2．TCP/IP參考模型TCP/IP參考模型是互聯(lián)網(wǎng)使用的參考模型，共分為4層，從底層到頂層依次是網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)際層、傳輸層和應(yīng)用層?！ㄔ斠娊滩模┧摹⒒ヂ?lián)網(wǎng)的工作原理?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：規(guī)模龐大的互聯(lián)網(wǎng)是如何運(yùn)作的呢？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，TCP/IP協(xié)議和IP地址是互聯(lián)網(wǎng)得以發(fā)展壯大的兩大“法寶”。其中，TCP/IP協(xié)議規(guī)定了不同主機(jī)和網(wǎng)絡(luò)之間的通信和數(shù)據(jù)傳輸標(biāo)準(zhǔn)，IP地址則是主機(jī)在互聯(lián)網(wǎng)中的唯一身份標(biāo)識(shí)。1．TCP/IP協(xié)議TCP/IP協(xié)議是指互聯(lián)網(wǎng)使用的一系列通信與數(shù)據(jù)傳輸協(xié)議，因其中最著名的TCP協(xié)議和IP協(xié)議得名，故TCP/IP協(xié)議也稱TCP/IP協(xié)議族或TCP/IP協(xié)議簇。（1）傳輸控制協(xié)議（transmissioncontrolprotocol,TCP）是傳輸層上定義的一個(gè)面向連接的、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的、可靠的傳輸協(xié)議。（2）網(wǎng)際協(xié)議（Internetprotocol,IP）是TCP/IP協(xié)議族中最核心的協(xié)議，它位于TCP/IP參考模型的網(wǎng)際層，對(duì)上可承載傳輸層TCP、UDP等各種協(xié)議的連接，對(duì)下可收發(fā)網(wǎng)絡(luò)接口層的原始數(shù)據(jù)包。2．IP地址IP地址是互聯(lián)網(wǎng)上每臺(tái)主機(jī)在全世界范圍內(nèi)的唯一標(biāo)識(shí)符。目前IP地址分為IPv4地址和IPv6地址兩個(gè)版本?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：為什么推出IPv6地址？IPv6地址與IPv4地址有何區(qū)別？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答五、互聯(lián)網(wǎng)的典型服務(wù)互聯(lián)網(wǎng)連接了全球不計(jì)其數(shù)的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)，將全世界的信息都“收入囊中”。1．WWW服務(wù)WWW服務(wù)是目前使用最普遍、最受歡迎的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)之一，這項(xiàng)服務(wù)的核心協(xié)議是基于TCP的超文本傳輸協(xié)議（hypertexttransferprotocol,HTTP）。2．文件傳輸服務(wù)文件傳輸服務(wù)可實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)兩臺(tái)主機(jī)之間的文件傳輸和資源共享。該服務(wù)的核心協(xié)議是基于TCP的文件傳輸協(xié)議（filetransferprotocol,FTP）。3．電子郵件服務(wù)與傳統(tǒng)郵件相比，電子郵件（E-mail）具有收發(fā)速度快、成本低、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，且E-mail不僅可以發(fā)送文本，還可以發(fā)送圖片、多媒體文件等。電子郵件服務(wù)的應(yīng)用層協(xié)議包括SMTP、POP3和IMAP等。4．域名解析服務(wù)域名系統(tǒng)（domainnamesystem,DNS）是互聯(lián)網(wǎng)使用的命名系統(tǒng)，用于實(shí)現(xiàn)IP地址和服務(wù)器名（域名）之間的轉(zhuǎn)換?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：你最常用的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)類型是什么？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答六、常見的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：你知道哪些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知1．網(wǎng)絡(luò)適配器網(wǎng)絡(luò)適配器（networkadapter）又稱網(wǎng)絡(luò)接口卡（networkinterfacecard,NIC）、網(wǎng)卡等，它是網(wǎng)絡(luò)中連接計(jì)算機(jī)和傳輸介質(zhì)的接口，其外觀如圖2-5所示。2．交換機(jī)交換機(jī)（switch）是組建局域網(wǎng)的重要硬件設(shè)備。3．路由器路由器（router）是不同網(wǎng)絡(luò)間設(shè)備通信的重要硬件設(shè)備……（詳見教材）七、流行的互聯(lián)網(wǎng)接入方式目前，我國(guó)較流行的互聯(lián)網(wǎng)接入方式包括ADSL和光纖寬帶兩種。1．ADSL非對(duì)稱數(shù)字用戶線路（asymmetricdigitalsubscriberline,ADSL）是一種通過(guò)頻分復(fù)用技術(shù)，使用電話線路和DSL調(diào)制解調(diào)器（DSLmodem）將主機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)。2．光纖寬帶光纖寬帶采用光纖作為通信線路，具有較高的網(wǎng)絡(luò)帶寬?！ㄔ斠娊滩模?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：你用的是哪種互聯(lián)網(wǎng)接入方式？ADSL和光纖寬帶接入方式有何區(qū)別？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答八、網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)與排除?【教師】隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答以下問題：發(fā)生網(wǎng)絡(luò)故障后，應(yīng)該怎么做？?【學(xué)生】思考問題、進(jìn)行回答?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，講解新知1．網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)方法（1）試錯(cuò)法（2）參照法（3）替換法在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)和排除工作中，常常需要根據(jù)具體情形靈活利用各種方法相互配合來(lái)解決問題。將這些方法進(jìn)行歸納總結(jié)，可得出一套具有通用性的解決網(wǎng)絡(luò)故障的步驟。是是界定故障現(xiàn)象發(fā)生故障確定解決方案收集信息排查原因測(cè)試解決效果結(jié)束解決故障否2．網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)工具網(wǎng)絡(luò)故障的檢測(cè)與排除是一項(xiàng)實(shí)踐性和技巧性很強(qiáng)的工作，在此過(guò)程中利用合適的工具，往往能達(dá)到事半功倍的效果。表2-1列出了網(wǎng)絡(luò)模型中各層可能出現(xiàn)故障的網(wǎng)絡(luò)組件及常用的故障檢測(cè)工具。表2-1故障類型及診斷工具TCP/IP

參考模型OSI模型網(wǎng)絡(luò)故障組件故障檢測(cè)工具測(cè)試重點(diǎn)應(yīng)用層應(yīng)用層/表示層/會(huì)話層應(yīng)用程序、操作系統(tǒng)瀏覽器、各類網(wǎng)絡(luò)軟件、網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試軟件網(wǎng)絡(luò)性能、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)傳輸層傳輸層網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析軟件、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析硬件、網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)控工具網(wǎng)際層網(wǎng)絡(luò)層路由器、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置計(jì)算機(jī)IP設(shè)置、路由器設(shè)置【學(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶課堂實(shí)踐【教師】介紹任務(wù)背景，掃碼播放“組建一個(gè)家庭局域網(wǎng)”視頻，然后結(jié)合視頻進(jìn)行講解和演示步驟1將一條雙絞線電纜的兩端分別插入ISP提供的網(wǎng)線插座（見圖2-11）和無(wú)線寬帶路由器（以下簡(jiǎn)稱路由器）的WAN接口，將另一條雙絞線電纜的兩端分別插入計(jì)算機(jī)的以太網(wǎng)接口和路由器的LAN接口。步驟2啟動(dòng)計(jì)算機(jī)，單擊“開始”按鈕，在展開的“開始”菜單中選擇“Windows附件”/“InternetExplorer”選項(xiàng)，啟動(dòng)IE瀏覽器。……（詳見教材）【學(xué)生】參照教師的演示進(jìn)行操作，如遇問題可詢問老師【教師】巡堂輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題課堂實(shí)訓(xùn)【教師】請(qǐng)以“無(wú)法訪問互聯(lián)網(wǎng)”這