第8課 水墨畫花 教學設計-二年級下冊小學美術（蘇少版）_第1頁
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文檔簡介

第8課水墨畫花教學設計-二年級下冊小學美術（蘇少版）一、教學目標學生能夠認識水墨畫這種藝術形式，了解其特點和魅力，感受其獨特的藝術魅力；學生能夠掌握水墨畫基本的畫法和技巧，能夠運用水墨畫的語言表達自己的意愿和情感；學生能夠借助水墨畫這種藝術形式，加深對自然和生活的感悟，培養(yǎng)審美情趣和藝術欣賞能力。二、教學內容1.課前導入通過播放一段關于水墨畫的視頻或者展示一些相關作品，讓學生了解水墨畫的特點和魅力，引導學生產生對水墨畫的好奇和興趣。2.教學步驟####（1）講授基本畫法和技巧介紹水墨畫的基本工具：毛筆、墨汁、宣紙、筆洗等；演示如何運用毛筆、墨汁和宣紙白面制作不同類型的筆畫；講解如何掌握墨量和水量的配比，熟練運用筆畫、墨色和清水，制作具有表現力和節(jié)奏感的水墨作品。####（2）水墨畫花實踐介紹水墨畫花畫的基本技法：以清水鋪畫，再用黑墨勾描、運用墨色等；指導學生進行實踐，讓學生陸續(xù)進行作畫實踐；督促學生注重觀察、模仿和發(fā)揮創(chuàng)新，將知識和技能運用于實踐中；張貼學生作品，欣賞和評價，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好。3.課堂小結通過對學生作品的評價和表揚，回顧整個學習過程，讓學生梳理學到的知識和技能，激發(fā)學生的自信和創(chuàng)造力，提高學生對自然和生活的感悟和表達能力。三、教學重難點1.教學重點引導學生認識和了解水墨畫這種藝術形式，掌握水墨畫的基本畫法和技巧；借助水墨畫這種藝術形式，提高學生的感悟和表達能力，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術欣賞能力。2.教學難點通過水墨畫這種藝術形式，讓學生把學到的知識和技能轉化為實際的表達和情感傳達；引導學生在實踐中發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，表達自己對自然和生活的感悟和理解。四、教學方法講授+演示實踐+指導引導+評價五、教學資源毛筆、墨汁、宣紙、筆洗等；花卉圖片和水墨畫作品圖片；視頻和PPT。六、教學評價定期組織學生交流，討論作品，分享心得和感受；督促學生在作業(yè)中熟練掌握水墨畫的基本畫法和技巧，并

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