夜鶯的歌聲（區(qū)一等獎）

夜鶯又名黃鳥，體長二十五厘米左右，它不但模樣漂亮，且善鳴囀，歌喉清脆甜美，是鳥類中有名的歌唱家之一。夜鶯

杜鵑又名布谷、郭公，屬于夏候鳥，也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖，秋季遷往印度和我國南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點像鴿子，只是更細(xì)長些。它們喜歡棲居在開闊的林地，常常隱在茂密的樹上鳴叫，聲音響亮，但很少會讓人看見。可謂“不見其人，只聞其聲?！倍霹N

1941年6月，德國法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段，后來蘇聯(lián)軍隊經(jīng)過在莫斯科和斯大林格勒的大會戰(zhàn)，殲滅了德軍主力，根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，轉(zhuǎn)入反攻。1944年，蘇聯(lián)發(fā)起總反攻，全部收復(fù)淪陷的土地，1945年5月，蘇軍攻克柏林，迫使德國無條件投降。時代背景思考題

1.說說課文講了一件什么事？分幾部分寫的？你是怎么分的？課文的重點部分寫什么？

2.找出小男孩回答德國兵的話，想想是什么意思？說明了什么？

3.在給敵人帶路時，小男孩有哪些言行？你從中體會到什么？

4.游擊隊員是怎么知道敵人情況的？說明了什么？

5.課文的開頭和結(jié)尾都寫了夜鶯的歌聲，說說開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？

在回答德國兵的問話時，“怎么會剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒只有我一個！”回答德國軍官的盤問，“剛剛一開戰(zhàn)，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了!野獸來了!’——就都跑了?！庇眠@些話來戲弄敵人，

說明他是個沉著機(jī)智的孩子。

這部分寫了小夜鶯引誘德國兵，并主動和敵人接近，巧妙地回答德國軍官的盤問，讓敵人取得對他的信任，讓他帶路。小結(jié)

在帶路時，小夜鶯有時學(xué)夜鶯唱，有時學(xué)杜鵑叫，是為了讓德國兵知道，這是自己的習(xí)慣愛好，用來麻痹敵人，以后他用鳥聲和游擊隊聯(lián)系時就不會引起懷疑了。小夜鶯邊走邊打路旁樹枝，拾球果踢，回答問話時就打岔說別的，也都是為了讓德國兵認(rèn)為他貪玩而不加警惕，從而順利地跟著自己走進(jìn)游擊隊的埋伏圈。

游擊隊員聽到小夜鶯的叫聲，知道他已經(jīng)把敵人帶來，通過有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數(shù)是32個，用兩聲杜鵑叫是報告有兩挺機(jī)關(guān)槍。一聲夜鶯叫代表一個敵人，一聲杜鵑叫代表一挺機(jī)槍，由此可以想到，小夜鶯同游擊隊用這種方式聯(lián)系，已經(jīng)不止一次了，他曾多次協(xié)助游擊隊消滅敵人。（1.）故事發(fā)生在什么時間、什么地方？有那些人物？故事發(fā)生在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期的一個小村莊的一個山林里，文中有“小夜鶯”、德國兵、蘇聯(lián)游擊隊員。(2.)“夜鶯”指的是誰？為什么稱他為“夜鶯”？“夜鶯”指的是一個蘇聯(lián)小男孩。因為他通過學(xué)夜鶯的叫聲給游擊隊員報信，所以大家稱他為“夜鶯”課文講的是在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個小男孩協(xié)助游擊隊員殲滅一伙德國兵的故事，表現(xiàn)了蘇聯(lián)少年兒童的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。（3）課文講了一個什么樣的故事？結(jié)果怎樣？結(jié)果是成功消滅了敵人。

課文中兩次提到孩子穿著綠上衣，坐在河邊削什么東西，這樣寫叫前后照應(yīng)，首尾連貫。（即首尾呼應(yīng)）。課文以“夜鶯”的歌聲開篇，再以“夜鶯”的歌聲結(jié)束，結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。同時，課文的最后兩個自然段說明,文中敘述的事情并不是巧遇，“夜鶯”在村口放哨，以夜鶯的歌聲傳遞信息是他和敵人進(jìn)行斗爭的特殊方式。這樣前后照應(yīng)，首尾連貫，給人以想象的空間，耐人尋味。2.討論。課文中兩次提到孩子穿著綠上衣，坐在河邊削什么東西，這樣寫有什么好處？想象一下，后來會發(fā)生什么故事？總結(jié)課文1.課題為什么叫“夜鶯的歌聲”？2.讀了這篇課文后，小夜鶯給你留下了怎樣的印象？或者你喜歡、佩服小夜鶯什么？

包含兩個意思：一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊報告情況，幫助游擊隊殲滅了德國兵；二是孩子被游擊隊員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動聽的，美好的。

機(jī)智、勇敢、熱愛祖國。是個小英雄。夜鶯的歌聲：

夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。這歌聲停了一會兒就又響起來，越來越有勁。夜鶯的歌聲越來越響了。夜鶯還是興致勃勃地唱著，但是那歌聲的意思游擊隊早已知道。從孩子的嘴里飛出婉轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。這歌聲，即使是聽?wèi)T夜鶯叫的人也分不出跟真的叫聲有什么兩樣。

全文以夜鶯的歌聲為線索，用夜鶯的歌聲引誘敵人，用夜鶯的歌聲傳遞情報，戰(zhàn)斗勝利后，又用夜鶯的歌聲再次誘敵，它是本文的一條主線。作者寫這篇文章的目的是為歌頌像夜鶯一樣在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中做出貢獻(xiàn)的小英雄們。夜鶯的歌聲一、劃去下面括號里不正確的讀音。削木頭（xiāoxuē）空（kōngkòng）地哨（shàosào）聲木屑（xiāoxiè）二、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（）的小路