惠安廣海中學2024屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題含答案解析

惠安廣海中學2024屆九年級化學第一學期期中學業(yè)水平測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于分子和原子的說法中正確的是（）A．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大B．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)C．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)D．分子在化學變化中可分解產(chǎn)生原子，這些原子又重新組成別的分子2．為相對原子質(zhì)量的測定作出了突出貢獻的科學家是（）A．張青蓮 B．門捷列夫C．拉瓦錫 D．屠呦呦3．如圖所示關(guān)于水電解實驗的敘述正確的是()A．實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的B．實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的C．正極產(chǎn)生的氣體能燃燒D．若a試管氣體為5mL，則b試管氣體為10mL4．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（）A．在點燃的條件下，木炭在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光B．在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙5．下列有關(guān)如圖實驗操作的描述正確的是（）A．該操作的名稱是蒸發(fā)B．玻璃棒的作用是攪拌C．濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣D．液面高于濾紙邊緣會導(dǎo)致濾液渾濁6．下列變化中，不屬于緩慢氧化反應(yīng)的是()A．食物腐敗 B．蠟燭燃燒 C．鋼鐵生銹 D．呼吸作用7．下列的水屬于純凈物的是()A．礦泉水 B．自來水 C．硬水 D．浮有冰的水8．將少量碳酸鈉粉末放入試管中，可用（）A．鑷子 B．藥匙或紙槽 C．膠頭滴管 D．坩堝鉗9．空氣中含量次于氮氣且化學性質(zhì)較活潑的物質(zhì)是（）A．N2B．O2C．CO2D．稀有氣體10．下列歸類正確的是(

)選項歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子構(gòu)成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣A．A B．B C．C D．D11．下列說法不正確的是（）A．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐B．用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)12．下列與鐵有關(guān)的說法正確的是（）A．生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)．煉鐵是把單質(zhì)鐵變成氧化鐵的過程C．生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗13．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量（g）105060反應(yīng)后的質(zhì)量（g）101525x則以下判斷正確的是（）A．丁反應(yīng)15克B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．甲是催化劑D．該反應(yīng)乙和丙質(zhì)量比3：514．下列關(guān)于氧氣和二氧化碳的自述中，屬于物理性質(zhì)的是A．氧氣：我能為可燃物助燃 B．二氧化碳：變成干冰時我能用作人工降雨C．氧氣：食物的氧化變質(zhì)有我的原因 D．二氧化碳：我能參與綠色植物的光合作用15．如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明，該化肥屬于（）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：（1）圖中儀器a的名稱為_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。該反應(yīng)的文字表達式為_____。（3）若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應(yīng)_____（填“正”或“倒”）放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法_____。（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？18．（8分）成熟的橘子中會散發(fā)出一種稍有香味的乙烯氣體(C1H4)，這種氣體能將香蕉等還未成熱的水果催熟。(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為_____；(1)乙烯可以在空氣中燃燒C1H4+3O11CO1+1H1O．若用該反應(yīng)獲取13.1gCO1．需要C1H4的質(zhì)量是_____？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)如圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題（1）寫出標有序號的儀器名稱：a______。（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式______。（3）實驗室制用稀鹽酸和大理石取二氧化碳氣體,其反應(yīng)的化學方程式為______,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是______。（4）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣的化學方程式______,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為______填寫裝置的字母代碼,下同,該裝置不足是______。（5）用C裝置收集氧氣的時機是______。（6）用2Ng的高錳酸鉀加熱,完全反應(yīng)可制得氧氣ag；如改用加熱Ng高錳酸鉀和Ng氯酸鉀的混合物完全反應(yīng)可制得氧氣bg：則a______填“、或”

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子?！绢}目詳解】A、分子的質(zhì)量不一定比原子的質(zhì)量大，例如汞原子質(zhì)量大于氫分子的質(zhì)量，不符合題意；B、分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，原子可以構(gòu)成分子，也可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如金屬是由原子直接構(gòu)成的，不符合題意；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，物質(zhì)的化學性質(zhì)分子由保持；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，物質(zhì)的化學性質(zhì)由原子保持，不符合題意；D、分子在化學變化中可分解產(chǎn)生原子，這些原子又重新組成別的分子，構(gòu)成新物質(zhì)，符合題意。故選D?！绢}目點撥】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子。分子可分為原子，原子可構(gòu)成分子，原子得失電子變成離子，離子得失電子也可以變成原子。2、A【解題分析】

A、張青蓮在化學上的主要貢獻是在銦、銻、鋅等相對原子質(zhì)量測定作出卓越貢獻，故正確；B、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，故錯誤；D、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，故錯誤。故選：A。3、A【解題分析】

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學變化中，元素的種類不變，說明了水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、氫氣和氧氣是電解水的生成物，水中不存在氫氣和氧氣，故B錯誤；C、電解水正極是氧氣，氧氣能夠支持燃燒，不具有可燃性，故C錯誤；D、電解水產(chǎn)生的氧氣氣和氫氣的體積比為1：1．負極為氫氣，若試管a氣體為5mL，則b試管氣體為1.5mL，故D錯誤。故選A。4、D【解題分析】

A、在點燃的條件下，木炭在空氣中燃燒，發(fā)出紅光，錯誤；B、在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、石蠟在氧氣中的燃燒生成水和二氧化碳，不是化合反應(yīng)，錯誤；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；故選：D?！绢}目點撥】煙是指固體小顆粒形成的，霧是指液體小液滴形成的。5、D【解題分析】

A、該操作的名稱是過濾，故選項錯誤。B、過濾操作中玻璃棒的作用是引流，故選項錯誤。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故選項錯誤。D、液面高于濾紙邊緣，會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁，故選項正確。故選D。6、B【解題分析】

A、食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果，則包含緩慢氧化，故A錯誤；B、蠟燭燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故B正確；C、鋼鐵的銹蝕是金屬與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)造成的，則包含緩慢氧化，故C錯誤；D、呼吸作用屬于緩慢氧化，故D錯誤。故選B。7、D【解題分析】試題分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)。A、礦泉水中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物；B、自來水的主要成分是水，還含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物；C、硬水中除了含有水之外，還含有一些可溶性鈣、鎂化合物，屬于混合物；D、浮有冰的水中，其實只有一種物質(zhì)——水，屬于純凈物。故選D考點：純凈物和混合物的判別點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物。8、B【解題分析】

碳酸鈉為白色粉末狀藥品，取用時可使用藥匙或紙槽送入試管底部。故選B。9、B【解題分析】

根據(jù)空氣的成分和空氣中氣體的性質(zhì)進行分析判定?！绢}目詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，有氧化性和助燃性；氮氣、稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑，可用作保護氣。故選B。10、C【解題分析】

A．銅是紫紅色的金屬，不符合題意；B．氨氣、氧氣是由分子構(gòu)成的，不符合題意；C．高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；銅綠受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水；碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳，三種物質(zhì)受熱均易分解，符合題意；D．鈣元素屬于人體必需的常量元素，不是微量元素，不符合題意。11、B【解題分析】

A、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，故不符合題意；B、用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管口連續(xù)冒出氣泡，才能收集氣體，故符合題意；C、硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫，防止污染空氣，故不符合題意；D、根據(jù)氧氣的定義可知，物質(zhì)與氧元素發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而氧氣是由氧元素組成的，因此，物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故不符合題意。12、A【解題分析】

A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質(zhì)鐵的過程，故B錯誤；C、生鐵硬而脆、無韌性；鋼堅硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，，故C錯誤；D、鐵和廢酸液反應(yīng)，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯誤。故選A。13、B【解題分析】

由表中數(shù)據(jù)分析可知，甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；乙反應(yīng)前后的質(zhì)量增加了15g﹣5g＝10g，故是生成物，生成的質(zhì)量為10g；同理可以確定丙是生成物，生成的質(zhì)量為25g﹣0g＝25g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的質(zhì)量為25g+10g＝35g，故x的數(shù)值為60g﹣35g＝25g?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知：A、參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為35克，故A錯誤。B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁，生成物是乙和丙，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確。C、甲的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故C錯誤。D、該反應(yīng)乙和丙的質(zhì)量比=10g：25g＝2：5，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)。14、B【解題分析】

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．【題目詳解】A、為可燃物助燃是氧氣的化學性質(zhì)，故A錯；

B、變成干冰用于人工降雨利用的是二氧化碳的物理性質(zhì)，故B正確；

C、食物變質(zhì)是氧氣的化學性質(zhì)，故C錯；

D、參與綠色植物的光合作用是二氧化碳的化學性質(zhì)，故D錯。

故選：B。15、D【解題分析】試題分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥從說明書可以看出，該化肥是硝酸鉀，含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥．故選D．考點：常見化肥的種類和作用．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈B高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣正將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃C或E【解題分析】

（1）圖中儀器a的名稱為：酒精燈。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的固體加熱裝置是B。該反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）若用E裝置收集滿氧氣后，氧氣的密度大于空氣，取出的集氣瓶應(yīng)正放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察是否復(fù)燃；（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是：用向下排空氣法，選裝置C；也可以用排水法，選E裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、88t?！窘忸}分析】設(shè)可回收二氧化碳xCO2+3H2CH3OH+H2O4432X64t44/32=X/64tX=88t答：可回收二氧化碳的質(zhì)量為88t。18、6：14.1g【解題分析】

(1)C1H4由碳、氫元素的質(zhì)量比為(11×1)：(1×4)＝6：1；(1)設(shè)若用