維護(hù)秩序 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

環(huán)節(jié)一：網(wǎng)絡(luò)生活的積極影響1、網(wǎng)絡(luò)生活的積極影響有哪些？P10-13（★重點(diǎn)）2、網(wǎng)絡(luò)生活的消極影響有哪些？P15-16（★重點(diǎn)）3、如何正確看待網(wǎng)絡(luò)生活？P14（★難點(diǎn)）環(huán)節(jié)二：網(wǎng)絡(luò)生活的消極影響

《網(wǎng)絡(luò)改變世界》環(huán)節(jié)一：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1、如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？P17-18（★重點(diǎn)）2、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？P19—20（★難點(diǎn)）環(huán)節(jié)二：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量

《合理利用網(wǎng)絡(luò)》第三周八年級(jí)備課組維護(hù)序秩第二單元：遵守社會(huì)規(guī)則第三課：社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序1、社會(huì)秩序的含義和類型分別是什么？P232、社會(huì)秩序的作用有哪些？P23（★重點(diǎn)）3、社會(huì)規(guī)則的含義和類型分別有哪些？P254、社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是怎樣的？P25（★難點(diǎn)）環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則

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錄環(huán)節(jié)一社會(huì)生活有秩序1234環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序出現(xiàn)這些“茬”的共同原因是什么？有何影響？視而不見(jiàn)旁敲側(cè)擊無(wú)奈走開(kāi)直接制止面對(duì)這類“茬”這種現(xiàn)象，你的選擇是什么？環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)公共場(chǎng)所秩序生產(chǎn)秩序社會(huì)管理秩序交通秩序環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序我們的社會(huì)生活還需要哪些秩序？1、社會(huì)秩序的含義和類型分別是什么？P23含義社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)類型①社會(huì)管理秩序、②生產(chǎn)秩序、③交通秩序、④公共場(chǎng)所秩序通過(guò)視頻我們發(fā)現(xiàn)梧州抗疫在有序進(jìn)行，這種有序的狀況是怎樣形成的？（1）對(duì)群眾：使梧州的老百姓的安全得到保障，對(duì)美好生活充滿向往（2）對(duì)救援人員：為全國(guó)人民樹立了好的榜樣，傳遞了正能量（3）對(duì)社會(huì)：有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍（1）梧州百姓配合救援工作，互幫互助；（2）志愿者遵守交通規(guī)則、承擔(dān)責(zé)任。（3）救援人員：不怕困難，勇于奉獻(xiàn)；（4）政府全心全意為人民服務(wù)，做好救援后的安置公眾，維護(hù)良好的秩序。環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序通過(guò)視頻我們發(fā)現(xiàn)梧州抗疫在有序進(jìn)行，這種有序的狀況是怎樣形成的？結(jié)合書本所學(xué)知識(shí)談?wù)?，梧州有序抗疫?duì)梧州發(fā)展有何意義？2、社會(huì)秩序的作用有哪些？P23（★重點(diǎn)）1社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。（社會(huì)層面）2社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。（個(gè)人層面）環(huán)節(jié)二維護(hù)秩序靠規(guī)則請(qǐng)你找找并簡(jiǎn)要概括視頻里有哪些社會(huì)會(huì)規(guī)則？你還知道哪些社會(huì)規(guī)則？1.不能在公共場(chǎng)所亂扔垃圾2.不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩3.尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人4.排隊(duì)時(shí)不能擁擠、不能插隊(duì)1.不能在教室內(nèi)大聲喧嘩2.走廊內(nèi)靠右側(cè)單排行走3.禁止打架斗毆4.見(jiàn)到老師要問(wèn)好5.按時(shí)完成作業(yè)1.禁止車輛闖紅燈2.必須贍養(yǎng)老人3.勞動(dòng)合同保證勞動(dòng)者合法權(quán)益4.違法行為必須接受處罰……道德紀(jì)律法律環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則你還知道哪些社會(huì)規(guī)則？請(qǐng)結(jié)合書本概括總結(jié)“社會(huì)規(guī)則”有哪些？3、社會(huì)規(guī)則的含義和類型分別有哪些？P25含義社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的類型①道德、②紀(jì)律、③法律等環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則下列兩種情形以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪定罪處罰：1.已經(jīng)確診的新型冠狀病毒感染肺炎病人、病原攜帶者拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療，并進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具的；2.新型冠狀病毒感染肺炎疑似病人拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療，進(jìn)入公共場(chǎng)所或者公共交通工具，造成新型冠狀病毒傳播的?？捎晒矙C(jī)關(guān)依法給予治安處罰;構(gòu)成犯罪的，以妨害公務(wù)罪追究刑事責(zé)任,最高可判處有期徒刑三年。這些規(guī)則對(duì)抗擊疫情有什么重要的作用？01社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容4、社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是怎樣的？P25（★難點(diǎn)）02社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)一：社會(huì)生活有秩序1、社會(huì)秩序的含義和類型分別是什么？P232、社會(huì)秩序的作用有哪些？P23（★重點(diǎn)）3、社會(huì)規(guī)則的含義和類型分別有哪些？P254、社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系是怎樣的？P25（★難點(diǎn)）環(huán)節(jié)二：維護(hù)秩序靠規(guī)則

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結(jié)環(huán)節(jié)三強(qiáng)化訓(xùn)練，鞏固新知C1．北京冬奧會(huì)的進(jìn)行，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”受到熱捧。但有個(gè)別人卻打起了“歪主意”，在指定銷售網(wǎng)點(diǎn)等地高價(jià)倒賣，非法牟利，擾亂正常購(gòu)買秩序。其中警方依法對(duì)查獲的3名違法行為人作出行政處罰。該案例警示我們（）①遵守規(guī)則就是對(duì)自己負(fù)責(zé)②遵守規(guī)則能避免一切傷害③維護(hù)秩序主要依靠法律④要自覺(jué)從內(nèi)心敬畏規(guī)則A．①③ B．①② C．①④ D．③④環(huán)節(jié)三：強(qiáng)化練習(xí)，鞏固新知D2．在公園，我們能看到這樣的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在圖書館，我們能見(jiàn)到這樣的提醒：“這里最需要你的安靜！”在汽車站，我們能看到這樣的橫幅：“自覺(jué)排隊(duì)，文明候車。”從中，我們可以感受到（）A．社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容 B．社會(huì)正常運(yùn)行只需要社會(huì)秩序 C．社會(huì)規(guī)則是人民安居樂(lè)業(yè)的保障 D．社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)環(huán)節(jié)三：強(qiáng)化練習(xí)，鞏固新知A3．濰坊市公安局發(fā)布了2021年第一季度城市道路交通秩序測(cè)評(píng)通告。從監(jiān)測(cè)情況看，目前，城市機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人道路交通違法率依然較高，極易誘發(fā)道路交通事故。濰坊市公安局希望廣大市民自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)，文明出行，共同維護(hù)良好的道路交通秩序。之所以如此強(qiáng)調(diào)交通秩序，是因?yàn)椋ǎ偕鐣?huì)正常運(yùn)行需要良好的秩序②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障③社會(huì)秩序是社會(huì)生活的有序化狀態(tài)④社會(huì)秩序的內(nèi)容由社會(huì)規(guī)則確定A．①② B．①③ C．②④ D．③④環(huán)節(jié)三：強(qiáng)化練習(xí)，鞏固新知B4．時(shí)下，不少公園里都修建了塑膠跑道，供人們跑步或健走。然而，在跑道上鍛煉的人常常遇到困擾，比如一些游人不時(shí)停下來(lái)拍照，甚至開(kāi)車隨意穿行，他們對(duì)“快走靠左、慢走靠右”“健步道上