2020廣東中考化學(xué)高分總復(fù)習(xí)(課件)第8講-自然界的水_第1頁(yè)
2020廣東中考化學(xué)高分總復(fù)習(xí)(課件)第8講-自然界的水_第2頁(yè)
2020廣東中考化學(xué)高分總復(fù)習(xí)(課件)第8講-自然界的水_第3頁(yè)
2020廣東中考化學(xué)高分總復(fù)習(xí)(課件)第8講-自然界的水_第4頁(yè)
2020廣東中考化學(xué)高分總復(fù)習(xí)(課件)第8講-自然界的水_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

知識(shí)梳理……………..重難點(diǎn)突破……………..23考情分析……………..1第8講自然界的水中考特訓(xùn)……………..4知識(shí)梳理……………..重難點(diǎn)突破……………..23考情分析…考情分析考情分析一、水的組成1.測(cè)定水的組成實(shí)驗(yàn)——電解水(1)電解水的化學(xué)方程式:____________________________________________。(2)現(xiàn)象:電源正、負(fù)兩極都有__________產(chǎn)生,正極與負(fù)極的氣體體積比為_(kāi)_________。電源正極產(chǎn)生的氣體可以使燃著的木條__________;電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,火焰呈__________色。(正氧負(fù)氫,氧一氫二)2H2O2H2↑+O2↑淡藍(lán)氣泡

1∶2燃燒更旺通電知識(shí)梳理一、水的組成2H2O2H2↑+O2↑淡藍(lán)氣泡1∶(3)結(jié)論:水是由_______________________組成的。(4)注意:①在電解水時(shí),所用的電源是__________電源。②在電解水時(shí),在水中加入了少量的硫酸鈉或氫氧化鈉,它們的作用是____________________________。③電解水時(shí)得到的氧氣和氫氣的體積比為1∶2,不是質(zhì)量比。增強(qiáng)水的導(dǎo)電性氫、氧兩種元素直流知識(shí)梳理(3)結(jié)論:水是由_____________________④實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的氧氣與氫氣的體積比小于1∶2,可能的原因有:氧氣在水中的溶解度比氫氣的大;氧氣具有氧化性,部分氧氣將電極氧化而消耗。知識(shí)梳理④實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的氧氣與氫氣的體積比小于1∶2,可能的原因有:氧2.水的生成實(shí)驗(yàn)氫氣是__________色__________味的氣體,密度比空氣__________,__________溶于水。氫氣在空氣中燃燒火焰呈__________色;點(diǎn)燃?xì)錃夂涂諝饣蜓鯕獾幕旌衔飼?huì)發(fā)生______________,所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒_________。氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____________________________________。驗(yàn)純無(wú)無(wú)小難淡藍(lán)爆炸2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)梳理2.水的生成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)純無(wú)無(wú)小難淡藍(lán)爆炸2H2+O2二、水的性質(zhì)1.物理性質(zhì)無(wú)色無(wú)味的液體,4℃時(shí)密度最大,為1g/cm3。2.化學(xué)性質(zhì)(1)通電分解:2H2O2H2↑+O2↑通電知識(shí)梳理二、水的性質(zhì)通電知識(shí)梳理(2)與某些活潑金屬的氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿):例如:H2O+CaOCa(OH)2、K2O+H2O2KOH、BaO+H2OBa(OH)2、H2O+Na2O2NaOH(3)與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成酸:例如:H2O+CO2

H2CO3、H2O+SO2H2SO3、H2O+SO3

H2SO4。水與CaO反應(yīng)放出大量的熱;水與CO2反應(yīng)沒(méi)有現(xiàn)象,要借助氣壓變化或指示劑觀察。知識(shí)梳理(2)與某些活潑金屬的氧化物反應(yīng)生成堿(可溶性堿):例如:H三、水的凈化1.自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程:沉淀→過(guò)濾→吸附→殺菌2.常見(jiàn)的凈水方法(1)沉淀:加入絮凝劑明礬,形成膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附,使雜質(zhì)較快沉降。(2)過(guò)濾:除去固體不溶性雜質(zhì)。(3)吸附:加入吸附劑活性炭來(lái)吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去異味和色素。附圖:簡(jiǎn)易凈水器知識(shí)梳理三、水的凈化附圖:簡(jiǎn)易凈水器知識(shí)梳理(4)殺菌:加入殺菌劑ClO2(或Cl2),把微生物細(xì)菌殺死。(化學(xué)方法)(5)蒸餾:將水變成水蒸氣,再將水蒸氣液化成水。3.水的凈化效果由低到高順序沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾(均為物理方法)。凈化程度最高的是:__________蒸餾知識(shí)梳理(4)殺菌:加入殺菌劑ClO2(或Cl2),把微生物細(xì)菌殺四、硬水和軟水1.定義硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。2.區(qū)分硬水與軟水在等量的水樣中加入等量的____________并攪拌,泡沫較少且有浮渣產(chǎn)生的是硬水,泡沫較多的是軟水。肥皂水知識(shí)梳理四、硬水和軟水肥皂水知識(shí)梳理3.硬水的危害:洗衣服浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水垢,不僅浪費(fèi)燃料,還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸;長(zhǎng)期飲用,危害身體。4.硬水的軟化常用方法是蒸餾法(工業(yè)和實(shí)驗(yàn)室)或加熱煮沸法(家庭)。知識(shí)梳理3.硬水的危害:洗衣服浪費(fèi)肥皂,洗不干凈衣服;鍋爐容易結(jié)成水1.電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的。(2)1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。(3)化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分。而水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶8是經(jīng)過(guò)計(jì)算所得,不是電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。2.過(guò)濾、吸附操作不能使硬水軟化。3.軟水不一定是純水,蒸餾水一定是軟水。知識(shí)梳理1.電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論有:(1)水是由氫、氧兩種元素組成的。(高頻方程式小練:1.氫氣中空氣中燃燒(火焰淡藍(lán)色):______________________________________________2.水在直流電的作用下分解:______________________________________________3.氫氣加熱還原氧化銅:______________________________________________4.高爐煉鐵(一氧化碳高溫還原氧化鐵):______________________________________________2H2+O22H2O2H2O2H2↑+O2↑H2+CuOCu+H2O3CO+Fe2O32Fe+3CO2點(diǎn)燃高溫通電知識(shí)梳理高頻方程式小練:2H2+O22一、水的組成和性質(zhì)

(2019·葫蘆島)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

)A.正極得到的氣體是氫氣B.負(fù)極得到的氣體具有可燃性C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2∶1B重難點(diǎn)突破一、水的組成和性質(zhì)B重難點(diǎn)突破【思路點(diǎn)拔】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,氫氣具有可燃性,物質(zhì)是由元素組成的,氫氣與氧氣的質(zhì)量比1∶8進(jìn)行分析。重難點(diǎn)突破【思路點(diǎn)拔】根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,1.(2019·郴州)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(

)A.通過(guò)蒸餾可以從海水中獲得淡水

B.水是由氫原子和氧原子組成的物質(zhì)C.自來(lái)水是純水

D.電解水實(shí)驗(yàn)中正極端產(chǎn)生H2A重難點(diǎn)突破1.(2019·郴州)下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是()A重二、水的凈化和保護(hù)

(2019·遼陽(yáng))下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.煮沸可以降低水的硬度

B.提高水的利用率可以節(jié)約水資源C.水通電分解生成兩種單質(zhì)

D.自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程中只發(fā)生物理變化D重難點(diǎn)突破二、水的凈化和保護(hù)D重難點(diǎn)突破【思路點(diǎn)拔】生活中降低水的硬度用煮沸,實(shí)驗(yàn)室降低水的硬度用蒸餾;提高水的利用率可以節(jié)約水資源;水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣;自來(lái)水廠(chǎng)投藥消毒屬于化學(xué)變化。重難點(diǎn)突破【思路點(diǎn)拔】生活中降低水的硬度用煮沸,實(shí)驗(yàn)室降低水的硬度2.(2019·岳陽(yáng))下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正確的是(

)A.明礬可以促進(jìn)水中懸浮物的沉降

B.過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)C.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水

D.過(guò)濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化成軟水A重難點(diǎn)突破2.(2019·岳陽(yáng))下列關(guān)于水凈化過(guò)程中常用方法的說(shuō)法正★水的組成1.(2019·揚(yáng)州)1800年,人類(lèi)電解水獲得成功。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2∶1。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比;②常溫常壓時(shí),1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A.水在通電時(shí)能發(fā)生化合反應(yīng)B.實(shí)驗(yàn)中若加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)C.從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以確定,相同條件下,H2在水中的溶解度比O2的小D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3,也會(huì)使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2∶1基礎(chǔ)過(guò)關(guān)A中考特訓(xùn)★水的組成基礎(chǔ)過(guò)關(guān)A中考特訓(xùn)2.(2019·江西模擬)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。(1)下列“水”屬于純凈物的是__________(填序號(hào))A.蒸餾水B.河水C.自來(lái)水A中考特訓(xùn)2.(2019·江西模擬)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集的氣體是__________,該實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。(3)云南水資源豐富,但分散不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用__________檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,生活中可用__________的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是____________________。氫氣2H2O2H2↑+O2↑吸附肥皂水煮沸通電中考特訓(xùn)(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集的氣體是____(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是____________(填化學(xué)式)。Fe2O3中考特訓(xùn)(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理★水的性質(zhì)與變化3.(2019·懷化)下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是(

)A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B.用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)為加快速率需加MnO2作催化劑C.用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液滴到pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,測(cè)出該溶液的pHD.將3克NaCl固體倒入50毫升量筒中溶解,配得50克6%的NaCl溶液D中考特訓(xùn)★水的性質(zhì)與變化D中考特訓(xùn)4.(2018·煙臺(tái))下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣

B.水的天然循環(huán)是通過(guò)其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的C.水變成水蒸氣,水分子大小不變

D.天然水經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠(chǎng)凈化后得到的水是純凈物D中考特訓(xùn)4.(2018·煙臺(tái))下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是()D中5.(2019·湖南模擬)“綠水青山,就是金山銀山”。為還洞庭湖區(qū)“一灣綠水”,益陽(yáng)市所轄區(qū)、縣(市)都已完善了污水處理設(shè)施,并關(guān)停了如造紙廠(chǎng)等沿河污染企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)在污水處理廠(chǎng)中,生活污水中的難溶物,可以通過(guò)__________方法去除。過(guò)濾中考特訓(xùn)5.(2019·湖南模擬)“綠水青山,就是金山銀山”。為還(2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的(填字母代號(hào),下同)__________會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長(zhǎng),魚(yú)類(lèi)死亡。A.含氮化合物B.含磷化合物C.可溶性鈣、鎂化合物AB中考特訓(xùn)(2)生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所(3)益陽(yáng)市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理的是__________。A.拆除區(qū)域內(nèi)各湖泊、河流、溝渠中設(shè)置的圍網(wǎng)B.嚴(yán)禁在所有水體中電魚(yú)、藥魚(yú)C.加大投入,再次整修涵閘,疏通河道與溝渠ABC中考特訓(xùn)(3)益陽(yáng)市為加強(qiáng)河流、湖泊等水域治理,采取的下列措施中合理★水的凈化6.(2019·蘭州)2019年中國(guó)水周的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先,強(qiáng)化水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

B.過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)C.電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

D.農(nóng)業(yè)上大水漫灌農(nóng)作物A中考特訓(xùn)★水的凈化A中考特訓(xùn)7.(2019·廣東模擬)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖如圖,請(qǐng)回答:(1)除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________(選填序號(hào))A.過(guò)濾池 B.吸附池 C.清水池A中考特訓(xùn)7.(2019·廣東模擬)自來(lái)水廠(chǎng)凈水過(guò)程示意圖如圖,請(qǐng)回(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_______;(3)我國(guó)有關(guān)部門(mén)規(guī)定,經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶(hù)的飲用水含鐵<0.3mg·L-1,含銅<1.0mg·L-1,…。其中的“鐵、銅”指的是________(選填序號(hào))。A.原子 B.分子 C.元素+6C中考特訓(xùn)(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌8.(2019·重慶)空氣、水是我們賴(lài)以生存的重要資源。(1)Cu能與空氣中的H2O、O2和__________反應(yīng)生成“銅銹”[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。(2)生活中常用______________的方法降低水的硬度。CO2煮沸中考特訓(xùn)8.(2019·重慶)空氣、水是我們賴(lài)以生存的重要資源。C(3)電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如右圖所示。電極X為電源的________極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_(kāi)_________(填序號(hào))。A.制取成本低B.燃燒產(chǎn)物無(wú)污染

C.制備原料為水,來(lái)源廣

D.貯存方便,安全BC正中考特訓(xùn)(3)電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如右圖所BC正中考特訓(xùn)9.(2019·哈爾濱)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與電池負(fù)極相連的試管1得到__________,與電池正極相連的試管2得到__________,兩種氣體的體積比是__________。由這一事實(shí)可以推知,在同溫同壓下,相同體積的任何兩種氣體中含有的__________相同。能力提升分子數(shù)氫氣氧氣2∶1中考特訓(xùn)9.(2019·哈爾濱)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,與電池負(fù)極相連的試用上面得到的結(jié)論分析,圖2是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積,氣體體積均在同溫同壓下測(cè)定)。試回答:(1)實(shí)線(xiàn)部分表示剩余的氣體是__________;氫氣中考特訓(xùn)用上面得到的結(jié)論分析,圖2是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化(2)虛線(xiàn)部分表示剩余的氣體是__________;(3)實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)的交點(diǎn)表示的意義是______________________________________________________________________________________;(4)反應(yīng)前原有氫氣__________毫升。氧氣氧氣為3毫升時(shí),氧氣與氫氣恰好完全反應(yīng)生成水,剩余氣體的體積為06中考特訓(xùn)(2)虛線(xiàn)部分表示剩余的氣體是__________;氧氣氧氣10.(2019·廣安)為了慶祝元素周期表建立150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論