思考的 思考為話題600(五篇)

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思考的作文思考為話題作文600篇一

“秋〞想起了一個(gè)人來。

春天的時(shí)候，那人扶著銹鈍的犁，在生命的土地上開墾。那人汗流浹背、四肢顫抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上?？伤茫麤]有權(quán)利逃避；他謹(jǐn)記上蒼在給予他生命的同時(shí)所賦予他的責(zé)任，他絕不奢望有誰來代替他，由于他明白：“人生在勤，不索何獲。〞

夏天，曾因干旱，他站在地頭，焦灼地盼著南來的風(fēng)，吹來載著雨滴的云朵，那時(shí)他是怎樣的望眼欲穿。最終，他明白：那是怎樣的癡心妄想。轉(zhuǎn)而，在他賴以生存的土地上，尋覓到屬于他的“泉水〞……

秋天，他和別人一樣收獲。望著那干癟的谷粒，他心里有一種又酸又苦的開心。但他并不因谷粒比別人的少就唉聲嘆氣，他把谷粒捧在手中，緊緊地貼上心窩窩。

良善的人都慨嘆他收獲甚微，他卻像瘋子一樣大笑。在這笑聲里，“秋〞知道他已經(jīng)成熟了，他已擁有了一種特別的量具：他不量谷物，只量感受。

那些良善的人不知道：他在收獲谷粒的同時(shí)，也收獲了人生真諦——他已快樂過、哭泣過、體會過……漸漸回想，他知晴日多于陰雨，他知收獲多于勞作，他無愧地付出過、認(rèn)真地生活過，別人無權(quán)恥笑他像一個(gè)傻瓜，他也不必用別人的尺度來衡量：值得還是不值得。

“秋〞覺得，這樣的人生、這樣的生命才有意義，“秋〞贊揚(yáng)那人。“秋〞確信，多數(shù)人將會理解，他們將會公公正正地對待那人所做一切?！扒铷暩_信，在生命的黃昏里，他絕不會哀嘆和寂寞。

看著眼前“辛勤勞作〞的人們，“秋〞的思考漸漸拉回，露出了久違的微笑……

思考的作文思考為話題作文600篇二

新年的鐘聲雄渾激越，響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞，鐘聲謳歌神州大地又一個(gè)絢爛的春天，鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。

逝去的一日日，一月月，都隨著鐘聲匯入了時(shí)間的浩浩長河，一去不返。盡管我已明顯地覺出自己對時(shí)光的一絲留戀，可更多的卻是一種嶄新的喜悅。

鐘聲仍舊旋繞在我的耳畔，它敲打著追求的腳步，為明天鋪就了一張純潔無暇的答卷。我興奮而躊躇地凝眸著擺在眼前的課題，心緒卻陡地茫然起來。

沒有人能夠預(yù)料明天，或許我們渴望成功，夢想出眾，但灑下奮斗的汗水卻不一定就會獲得滿眼的豐收。這世界本來就有著太多的艱難與坎坷，太多的無奈與辛酸。

我的內(nèi)心涌上一種空蕩的失落感?！爱?dāng)――〞什么聲音？這么清澈，這么昂揚(yáng)人心，又是新年的鐘聲！我彷佛聽見了進(jìn)軍的號角，催征的戰(zhàn)鼓，我彷佛聽見有人說：全力以赴吧，唯有追求才是永恒！

在這鐘聲里，我想了好多好多。幸福只是一種追求的過程，而不是終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，竭盡全力，就意味著對艱辛和坎坷的無懼；對理想與信念的執(zhí)著，又包蘊(yùn)著對成功的瀟灑，對失敗的坦然。竭盡全力就要珍惜分分秒秒，抓住每一個(gè)寶貴的機(jī)遇，凡是值得做的事，都得做好；凡是值得做好的事，都得做得更好。能做一顆參天大樹，就不求成為一株靜靜無聞的小草；能奏出大海的雄渾磅礴，就不去學(xué)小溪只奏出喑啞的小調(diào)。

縱使歷經(jīng)挫折的我們，仍舊不能達(dá)成心愿，但我們終究追求過、奮斗過，終究已擁有一段無悔的歷程。

此時(shí)此刻，我覺得自己長大了大量。感謝新年的鐘聲，給了我一個(gè)思考的機(jī)遇，使我正確地面對人生。而今，那激越的鐘聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，前進(jìn)的風(fēng)帆正待揚(yáng)起，全力以赴吧，我的朋友們，讓我們肩并肩，手拉手，許下能使彼此共勉的心愿，當(dāng)鐘聲再一次敲響的時(shí)候，我們都不會惋惜。

思考的作文思考為話題作文600篇三

走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實(shí)。由于“童話里都是騙人的〞。

無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的`放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。

就是這支鋼筆，讓我思考到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思考到了，在目標(biāo)將要完成時(shí)，迎面走來的往往是徹完全底地失敗。所以，我明白了，目標(biāo)將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標(biāo)，真正的友情并不是那樣好建立的。

什么樣的原因，我并不明白。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學(xué)習(xí)，用我的全部精力去學(xué)習(xí)。所以我也會努力的向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)——一中選優(yōu)。

其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標(biāo)的“遙遠(yuǎn)〞，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，由于鋼筆漸漸地淡了。雖然目標(biāo)我沒有忘掉，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。

在鋼筆最饑渴的時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天??？莫非引領(lǐng)我向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力真的離開了嗎？不解中，我終究找到了答案。

由于目標(biāo)的遙遠(yuǎn)，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我整治，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。

我也就這樣消沉了下去……

思考的作文思考為話題作文600篇四

每個(gè)人都是一把有用的鑰匙，就看你怎么開啟自己的心鎖；每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要有適合的機(jī)遇，就一定能飛起來，尋覓一片屬于自己的天空。

——題記

懶洋洋地躺在操場上享受著和煦的陽光，腦中思考著天空為什么這么藍(lán)這么令人向往，心里滿是疑問與不解，只知道自己為何依戀。媽媽說，蘭與藍(lán)同音，藍(lán)色表惆悵，王有忘的音，所以取了這個(gè)名字，意思是想讓我忘掉惆悵，快開心樂的生活，可能正是這個(gè)原因，我反而喜歡上了藍(lán)，喜歡上了藍(lán)天，也喜歡上了飛行于藍(lán)天的感覺，總想著飛行于藍(lán)天，更想擁有一片屬于自己的天空。那里承載著有關(guān)我所有的夢。我可以插上理想的雙翼飛往我想去的地方。

一直以來，就想做一只小鳥，由于可以無憂無慮自由逍遙的在天空中飛行，但轉(zhuǎn)念一想，人還不是一樣，只不過空間轉(zhuǎn)換了而已。每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，只不過有的人找到了并且大膽地飛行，有的人卻在尋覓迷失方向，迷失自我。然而也就無法到達(dá)那片屬于自己的天空。

人們常說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛〞，的確是這樣的，有的人想飛行，但卻被一些東西限制了，久而久之就失去了對天空的向往，漸漸地淡化了，消失了，這是多么的惋惜啊！為什么就不能拋開一切的束縛，大膽地做最真實(shí)的自己呢！卻要在這扮演著一個(gè)自己不喜歡甚至厭惡的角色，自己為什么不放飛心靈，不面對自己心底最真實(shí)的想法呢！莫非是畏懼付出或者是其他什么？我想大聲說，不管是什么，只要大膽去面對，無論結(jié)果如何，都是值得高興的，由于我們可以大聲地并毫不惋惜地說：“我嘗試過了，我不悔恨。〞

現(xiàn)在的我們，何嘗不是如此，畏懼去面對，我們應(yīng)當(dāng)面對自己，拿出勇氣去實(shí)現(xiàn)夢想，尋覓屬于自己的藍(lán)天。

其實(shí)我們的生活就像拼圖游戲一樣，每一小塊圖片都不會重復(fù)，你必需不怕麻煩地漸漸鑲嵌上去，最終才能看見整幅風(fēng)景，那就是屬于我們的天空。

思考的作文思考為話題作文600篇五

有人言：生命在于運(yùn)動(dòng)；生命在于思考；生命在于感恩；生命的意義在于追求；生命在于順其自然……

也有人言：生命本無什么內(nèi)在意義，但我們?nèi)祟愃坪跏且环N追求意義的動(dòng)物，我們的重要任務(wù)就是發(fā)明一種足以支持我們生命的意義……

其實(shí)都很有道理，但我理解生命的意義可能簡單化一點(diǎn)——生命的意義就是頑強(qiáng)的生存！

上天即然賦予我們生命，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜，同時(shí)熱愛生命，頑強(qiáng)的戰(zhàn)勝生活中的所有困難，報(bào)有一個(gè)積極向上的心態(tài)，當(dāng)然也可以選擇享受人間的美好資源，總的來說，尋求一個(gè)適合自己的生活方式，無論是貧苦還是富有，是幸運(yùn)還是不幸，是健康還是疾病纏身，只要我們擺正心態(tài)，給自己鎖定實(shí)際可行的目標(biāo)，盡自己的力量而為之，可能一路會很艱辛波瀾不斷，也可能一路風(fēng)平浪靜，只當(dāng)自己用生命用時(shí)間去譜寫一個(gè)故事，我們向往的是一個(gè)美好結(jié)局，萬一就算留下一個(gè)凄涼的故事又如何，一樣是有意義的，只要我們努力過?。。?/p>

我不想去陳述應(yīng)當(dāng)怎樣生活生命才有意義，由于每個(gè)人渴望的不一樣，思想、教育、理念、遭遇都不一樣，當(dāng)然領(lǐng)悟的東西也會不一樣。我只想說生命的來之不意，能在地球上存活的生命，首先就應(yīng)當(dāng)具備適應(yīng)環(huán)境的能力，譬如適應(yīng)身邊的大氣壓、溫度、磁場等……小草要適應(yīng)日曬、風(fēng)吹、雨打；草原上的獅子要學(xué)會急速的奔跑，要跑得過跑的最慢的羚羊，否則將在草原上永遠(yuǎn)的消失了；現(xiàn)在的人類要適應(yīng)學(xué)習(xí)運(yùn)用知識學(xué)會競爭，否則會活