社區(qū)未成年人思想道德工作總結(jié)

社區(qū)未成年人思想道德工作總結(jié)引導(dǎo)語：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速開展，多種不良社會文化風(fēng)氣也順勢而生，使未成年人思想道德建立工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。近年來，XX社區(qū)圍繞“發(fā)揮核心作用，建立人文社區(qū)”和關(guān)心未成年人安康成長作為社區(qū)工作的重中之重，以活動為載體，切實推進(jìn)未成年人思想道德建立工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：幾年來，我們社區(qū)結(jié)合自身的工作實際，把關(guān)心未成年人安康成長列入社區(qū)工作的重要日程。成立了以社區(qū)書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區(qū)民警、文教干事參加的社區(qū)未成年人工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了職責(zé)，按小區(qū)劃片，落實了責(zé)任，為加強未成年人思想道德建立提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建立工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：1、是社區(qū)工作方案有加強未成年人思想道德建立的內(nèi)容。2、是社區(qū)大的活動必定有關(guān)心未成年人的工作內(nèi)容;三是每季度開展一次關(guān)心青少年成長的專題教育或?qū)ｎ}活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護(hù)了社區(qū)的治安穩(wěn)定。未成年人的安康成長,除了學(xué)校,家庭和社會的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建立工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建立工作是一項系統(tǒng)工程，我們將與時俱進(jìn)，以開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實的作風(fēng)，把社區(qū)未成年人思想道德建立工作提高到新的水平。今年以來，XX鎮(zhèn)高度重視和加強未成年人思想道德建立工作，認(rèn)真貫徹落實上級工作部署，嚴(yán)密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創(chuàng)新，推動未成年人思想道德建立工作穩(wěn)步開展。一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村（社區(qū)）關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實際，成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍，以各村（社區(qū)）“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應(yīng)工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業(yè)性，優(yōu)化工作效果。二是進(jìn)一步加強志愿效勞隊伍建立。組建未成年人工作志愿效勞隊伍，堅持以集中效勞與個別效勞相結(jié)合的原那么開展工作，即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點開展集中活動，強化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別效勞活動，確保志愿效勞工作持續(xù)性。大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系，實時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)展有效的整治和監(jiān)控，堅決抵抗低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德安康的圖書音像類物品流入校園，嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想安康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的凈化工作，嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。大力開展校園文化建立活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。進(jìn)一步加強家長學(xué)校建立。積極開展“爭做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動，通過上門效勞，召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學(xué)生與家長的溝通了解，讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)，確保未成年人安康快樂成長。未成年人公德觀念還比較薄弱，不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為缺乏。社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮劇烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴(yán)重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。以XX市創(chuàng)立全國文明城市為契機，積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境，全面提升社會文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結(jié)合正反兩方面進(jìn)展教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施方法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。今年以來，我縣認(rèn)真貫徹落實省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建立工作的總體要求，結(jié)合《XX縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建立實施方法》，扎實開展了有利于未成年人思想道德建立的實事工作，使我縣未成年人思想道德建立工作有序推進(jìn)、順利開展。年初，縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé)，量化分解任務(wù);使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建立中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù)，同時，把加強和未成年人思想道德建立納入全縣精神文明建立年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評”競賽活動、文明單位創(chuàng)立活動中。一是深入開展對青少年的思想道德和社會主義核心價值體系教育。堅持用核心價值體系引領(lǐng)青少年一代成長成才的方向，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促使青少年安康成長。全縣各中小學(xué)校把開展未成年人道德實踐活動列入年度德育教育方案，注意發(fā)揮實踐活動在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用，適當(dāng)增加“社會實踐活動課”課時，組織未成年入到參加義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心等社會活動，樹立社會公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個基地大力開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo)，突出立德樹人，努力培養(yǎng)青少年自立自強的民族精神。二是開展“中國夢”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動。以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個“中國夢”為指引，教育引導(dǎo)全縣未成年人樹立遠(yuǎn)大理想，自覺把個人成長成才與祖國和家鄉(xiāng)的未來開展嚴(yán)密結(jié)聯(lián)系起來。倡導(dǎo)愛國、富強、文明、友善、和諧，引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在全縣少先隊中，開展“三熱愛”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動。三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日，積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈'活動。我縣組織廣闊未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內(nèi)重點網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺，開展網(wǎng)上寄語、網(wǎng)上留言等祭奠活動，表達(dá)了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會繼承先烈遺志，嚴(yán)格要求自已，使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建立者和接班人。四是著力凈化校園周邊環(huán)境，積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)平安的違法行為，把未成年人的安康成長作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“根底工程”來抓。今年全面對全縣營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)展了清理整頓，取締了校園周圍2o0米之內(nèi)的營業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)展明查暗訪，使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量到達(dá)了95%以上。五是開展青少年書信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開展捷安特杯書信大賽，讓青少年用書信的形式表達(dá)公民道德素質(zhì)和社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的中國夢。六是開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。大力弘揚雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織全縣機關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場舉辦“傳承雷鋒精神、志愿效勞社會”活動。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除，整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。七是開展青年志愿者助力高考志愿效勞活動。xx年高考期間，為了給廣闊考生提供更好的考試環(huán)境，也為了更好的效勞考場外等待的家長，文明辦聯(lián)合團(tuán)委和XX縣青年志愿者協(xié)會，在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點設(shè)立高考志愿效勞站，為考生和家長提供效勞?；顒蝇F(xiàn)場，一個個頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣闊考生和家長礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品，用愛心為廣闊考生營造良好的考試環(huán)境，受到了社會各界的一致好評。八是開展“禮泉文明好少年”活動。為進(jìn)一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實踐，我們在全縣中小學(xué)開展了爭做“禮泉文明好少年”活動?；顒又荚陂_展道德教育，使青少年樹立正確的人生觀、價值觀。九是開展文明餐桌活動。為了在全社會提倡節(jié)省文明活動。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開展了“節(jié)省惜?！钡男〔妥?，大文明節(jié)省活動。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起，從小事做起，與文明握手，向陋習(xí)辭別，將環(huán)保、低碳進(jìn)展到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出平安、理性、安康的生活方式。（一）關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，形成部門聯(lián)動機制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作，開展“代理家長”、“親情”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建立、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)效勞征地，對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)。（二）關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制，建立接納農(nóng)民工子女承受義務(wù)教育的保障機制，對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。（三）救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機構(gòu)，健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為，對乞討、流浪未成年及時進(jìn)展救助。（四）幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)開展資金，保障其根本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀