
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文檔簡介
黑龍江省大慶市肇源縣西部四校聯考(五四學制)九年級上學期9月月考語文試題(含答案)學校
考號
年班
姓名
初四上學期語文第一次月考試題
題號一二三總分
得分
一、基礎知識積累與運用(共24分)
根據拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。(2分)
月亮透露出冷清的感覺。身后萬家燈火交相輝映,屋內觥籌交錯的(xuānnào)聲聲入耳,更使得夜幕下的游子倍思親。思念親人的音容笑貌,思念親人的絲絲關懷,思念(mímàn)在心扉,就連苦澀的空氣中也澀出思念的味兒來。
2、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是()(2分)
A.瞭(liáo)望棧橋(zhàn)雋(juàn)永不屑(xiè)置辯
B.秀頎(qí)狹隘(ài)盤桓(héng)憨態(tài)可掬(jū)
C.分泌(mì)衣袂(mèi)悖(bèi)論退避三舍(shè)
D.倔(juè)強榮膺(yīng)自詡(x)面面相覷(qù)
3、下列加點詞語使用錯誤的一項是()(3分)
A.在座的所有人員戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,沒有一個人敢于提出不同意見。
B.從內容到形式,都散發(fā)出了強烈的文人氣息,數百字乃至上千字的作品,成竹在胸,意前筆后一氣呵成。
C.埃菲爾鐵塔的聲名傳遍世界每一個角落,而這座高塔的設計者古斯塔夫埃菲爾本人卻鮮為人知。
D.在社會實踐活動中,同學們既體驗到合作之趣,又享受了天倫之樂。
4、下列句子沒有語病的一項是()(3分)
A.有大約800年左右歷史的巴黎圣母院突發(fā)大火,尖塔倒塌,屋頂燒毀,損失慘重。
B.包括中國在內的全球多個天文學家同步公布人類歷史上首張黑洞圖片讓舉世震驚。
C.武威文廟是西北地區(qū)建筑規(guī)模最大、保存最完整的孔廟,也是全國三大孔廟之一。
D.高校自主招生增加體育測試項目,把身體好不好作為“好學生"的重要標準。
5、下列有關作家作品和文化常識的說法,不正確的一項是()(2分)
A.《戰(zhàn)國策》是西漢劉向根據戰(zhàn)國時期的史料整理編輯而成的史書。
B.高爾基,蘇聯作家,蘇聯文學的創(chuàng)始人。是蘇聯最重要的作家之一?!锻辍贰对谌碎g》《我的大學》是高爾基自傳體三部曲。代表作還有長篇小說《母親》和劇本《小市民》等。
C.“社”是谷神,“稷"是土地神,古代文化中,常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多,如:“桑梓"代指家鄉(xiāng),“廟堂”代指朝廷,“汗青"代指史冊。
D.劉紹棠,中國著名鄉(xiāng)土文學作家,"荷花淀派"的代表作家之一,"大運河鄉(xiāng)土文學體系"創(chuàng)立者。作品有中篇小說《蒲柳人家》,長篇小說《京門臉子》。
6、用課文原句填空。(8分)
(1)___,鬢微霜,又何妨!
(2)八百里分麾下炙,_________。
(3)___,也無風雨也無晴。
(4)_________,半竿斜日舊關城。
(5)秋瑾《滿江紅》以___?___表達了志同道合者難覓的悲痛,又含蓄地抒發(fā)了詞人救國救民的愛國熱情。
(6)《魚我所欲也》一文中,體現作者舍生取義的生死觀的名句時:__,___。
7、結合上下文,在畫線處補寫句子,使語意連貫。(2分)
關于中國文化符號的調查顯示,對于中國傳統(tǒng)文化,外國公民有著比較統(tǒng)一的認識,即長城和龍,而對于中國當代文化符號,①____________,比如北京奧運會、上海世博會、令人震驚的新式建筑等。誠然文化符號有助于中國在世界傳播自己的文化,被外國民眾所認識。但是它也限制了外國民眾對中國文化的全面認識。應該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側面,以便②____________。
8、口語交際(2分)
在某中學門前,執(zhí)勤的交警張凱愛崗敬業(yè),贏得了社會的廣泛贊譽,學生們親切地稱他為“學校門口一課會微笑的大樹”。炎炎烈日下,小明要為他送一瓶礦泉水,下面是小明所說的話,其中不得體的兩處是()和()。(只填序號)
張叔叔您好,①您每天在烈日下為我們站崗執(zhí)勤,維持秩序,疏導交通。②屬實巾幗不讓須眉,③真是辛苦啦,④我奉送給您一瓶礦泉水,請您喝口水吧!
二、閱讀理解與分析(46分)
閱讀下面的古詩文,回答問題9——15題。(19分)
[古詩詞閱讀](4分)
漁家傲·秋思
范仲淹
塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
9.對這首詞的賞析,有誤的一項是()(2分)
A.該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫邊塞秋色,下闋寫思鄉(xiāng)之情,筆力雄健,感情沉郁。
B.這首詞基調悲壯,意境開闊,風格和“蘇辛"相似。
C.詞的上闋以“異”字統(tǒng)領以下背景:秋來、衡陽、邊聲、千嶂、長煙,既渲染了西北邊地的荒漠,又暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。
D.詞的下闋“將軍白發(fā)征夫淚"一句,強烈抒發(fā)出將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷
10.“千嶂里,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。(2分)
[文言文閱讀](15分)
秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎"唐雎對曰“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬,流血千里。"唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。"唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
(乙)信陵君殺晉鄙,救邯鄲,破秦軍,存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰:“臣聞之曰:事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。"信陵君曰:“何謂也”對曰:“人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也;人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君殺晉鄙,救邯鄲,破秦人,存趙國,此大德也。今趙王自郊迎,卒然見趙王①,愿君之忘之也!"信陵君曰:“無忌謹受教②。”
注釋:①卒然:同“猝",突然。②無忌:即信陵君,魏無忌,魏昭王之子。
11、解釋下列句中加點詞的意思。(4分)
(1)秦王怫然怒___(2)布衣之怒
(3)存趙國_________(4)人之有德于我也
12、下列選項中“之”字的'用法與例句相同的一項是()(2分)
例句:天子之怒,浮尸百萬,流血千里
A.雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易
B.肉食者謀之,又何間焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
C.吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》)
D.固國不以山溪之險(《得道多助失道寡助》)
13、翻譯下列句子。(4分)
(1)公亦嘗聞天子之怒乎
(2)人之憎我也,不可不知也;我憎人也,不可得而知也。
14、選文都是有關唐雎的故事,試從人物的性格、刻畫人物的手法比較兩語段的異同。(3分)
15、列舉我國歷史上一個“不辱使命"的外交人才。并用一句話簡要概括他的事跡。(2分)
(二)閱讀下列非連續(xù)性文本,完成16-18題。(7分)
【材料一】
正式的書籍,是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現的。起先,人們把文字寫在竹片或木片上,這些木片或竹片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條(一般5寸至2尺長),削平表面,在上面用刀子刻字或用漆筆寫,每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來,叫做“冊”,也寫作“策"。這個“冊”字,像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書,竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。
現在的書,不光品種多,而且有的越來越小。“縮微膠卷"就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料編拍到膠卷上,一般縮到原書大小的1/48。使用的時候,通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術,早在19世紀普法戰(zhàn)爭時期就使用過,當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上,讓信鴿帶回了巴黎。
縮微圖書保存和使用都很方便,如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒,它的總重量大約有5噸,而縮微以后的膠片只有15公斤。(選自《從甲骨文到口袋圖書館》)
【材料二】
縮微技術是經歷了一百多年歷史的“古老技術”,其記錄載體和設備已完全成熟穩(wěn)定,利用攝影的方法將原件的縮小影像記錄在縮微膠片上,普通縮小比率范圍為1/7﹣1/48,超高縮小比率范圍可達1/90﹣1/250。按其面積計算,普通縮小比率的縮小影像是原件面積的1/49﹣1/2304,超高縮小比率的縮小影像是原件面積的1/8100﹣1/62500。縮微品的存儲密度同目前光盤的信息存儲密度相近似。一個館藏幾萬卷的庫房檔案,縮微后只要一至兩節(jié)檔案柜就可以存放。
歷史已經證明縮微膠片可保存近百年,現在滌綸片的預期壽命可在500年以上。即使在使用中損傷膠片如劃痕、斷裂等,也只是損失有限的畫幅,大部分信息不受影響。這是現代數字產品無法替代的。用縮微攝影技術拍攝檔案、圖書和資料時,可將原件的形狀、內容、格式、字體以及圖形等的原貌忠實地記錄在縮微膠片上,形成與原件完全相同的縮小影像??s微技術有完整的國際國內標準,不僅能保證加工制作的質量,也給廣泛應用帶來方便。
縮微品是利用攝影的方法將原件上的信息記錄在縮微膠片上的信息載體。由于縮微攝影機鏡頭和縮微膠片都具有良好的成像和記錄性能,因而在可見光線下,對于可讀的各種原件(文字、照片和圖表等)均可記錄在縮微膠片上。
【材料三】
縮微技術存儲介質的優(yōu)缺點分析
儲存介質優(yōu)點缺點
光盤價格實惠使用壽命短(約5年)
機械硬盤容量大、速度快接口受限、使用壽命短(約8年)
固態(tài)硬盤使用便捷、容量大、速度快數據易丟失
云儲存容量大、鏈接方便網絡安全性差
微縮膠片、、易受保存環(huán)境溫濕度影響
16.【材料一】中列舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例,意在說明什么?(2分)
17.根據【材料二】內容,將【材料三】的相應空格填寫完整。(3分)
18.【材料一】中的畫線句“它是用照相機把書或者資料編拍到膠卷上,一般縮到原書大小的1/48。"句中“一般”可以刪去嗎?為什么?(2分)
(三)閱讀下面的議論文,回答19——22題(8分)
語言要干凈
①契訶夫說:“人的一切都應該是干凈的,無論是面孔、衣服,還是心靈、思想。"我想,語言也應該要干凈。
②干凈的語言如和煦的春風,讓人心曠神怡;干凈的語言如綿綿的春雨,滋潤他人心田;干凈的語言如黑夜的燈光,讓人充滿希望;干凈的語言如寒冬的暖陽,讓人感受到溫暖。語言干凈,才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的感受。
③語言要干凈,就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交際中,語言要準確、鮮明、生動以及文雅、謙遜、有禮貌,這是一個人心靈美在言語上的表現。語言干凈語言美,最基礎的一點,就是無臟話。有的人說話粗俗、低級、污穢、出口成“臟”,這樣的人令人生厭,也會給自己招來災禍和麻煩。語言干凈,聲音悅耳,才能讓人聽著舒服,也體現出一個人良好的品德修養(yǎng)。
④語言要干凈,就要做到真實不虛假。明人不做暗事,真人不說假話。語言干凈,要保證所說的話是真話實話,沒有虛假偽裝。不說假話,是一個人最基本的道德修養(yǎng)。誠信是一個人的立身之本。一個人一旦撒謊,就很難停下來,為了圓謊,不得不說更多的謊話,在謊言的泥潭中越陷越深,最終聲名狼藉,一事無成。正如海涅所說:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。"
⑤語言要干凈,就要口吐善言。口能吐玫瑰,也能吐蒺藜。良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!盾髯印s辱》有言:“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。”善心是根,善言是花;善心是內核,善言是外殼。心地善良,才會與人為善。說話言之有理,而不是信口胡言;說話彬彬有禮,而不是惡語傷人??谕律蒲缘娜?,說話給人信心和力量,能為人排憂解難,驅趕慘淡的愁云,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓失望者再燃希望之燈,讓失敗者永不放棄,讓厭世者重整旗鼓,用微笑迎接新的未來。
⑥語言要干凈,就要摒棄消極、沮喪和哀怨,就要充滿積極、樂觀和豁達。有的人說話充斥負能量,牢騷滿腹,聽了讓人心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人,沒有人愿意和他交流,因為他的語言里有“毒"。相反,語言干凈的人話語里總是充滿正能量,讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人,談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養(yǎng)。
⑦古語有言:“口乃心之門戶?!币粋€人的內心所想,終會體現在自己的言語之中。一個語言干凈的人,自然有著不凡的氣度、時刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷,以及知性大氣的修養(yǎng)。內心干凈,語言才會干凈,所以,凈化我們的語言,要先凈化我們的心靈。從今天起,修煉內心,讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人。
19.選文的中心論點是什么?(1分)
20.選文第④段畫線句運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)
21.梳理選文的論證思路。(2分)
22.分析下面材料最適合充當哪一段的事實論據,并說明理由。(2分)
當初,蘇東坡被貶到遙遠的海南,島上的生活可以說“食無肉、病無藥、居無室、交無友……",但他沒有沮喪抱怨,反而對前來探望的弟弟說:“我上可以陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人?!碧K東坡如此干凈達觀的語言,終使他不失掉人生的快樂。
(四)閱讀下面文學類文本,完成23-26題。(12分)
偶遇
①像眼前這不可逆轉的季節(jié),老人覺得自己的人生也跌入荒涼的暮秋。
②公園的一角,幾株紅楓熱烈成一樹紅花,很遠就磁石一樣牽住人的目光。但是近在咫尺的老人立在歪脖的老柳樹下渾然不覺。他目光渙散地望著老柳樹,心魂似系在千條低垂的柳枝上,又似游弋在他處。
③他來了多久?沒有人注意。
④“長安陌上千行樹,唯有楊柳管別離。"“我失驕楊君失柳,楊柳輕揚直上重霄九?!彼驼Z,一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉,砸入泥土?!盃敔?,你為什么哭呢?"一個扎著沖天小辮的女孩兒,微偏著腦袋問。那雙大眼睛忽閃著,小辮子上的大蝴蝶結也忽閃著。老人一驚,忙擦去眼淚。“我……我……”他囁嚅著。小女孩彎腰撿起她的一串氣球,塞到老人手里,小臉上綻放著花兒一樣的微笑?!盃敔?,不哭,這是幸福,送給您。"一邊說著,一邊張開稚嫩的雙臂撲過來,給老人一個熱烈的擁抱。
⑤老人被動地擁抱一下小女孩,欲絕的傷心已從眉間消退?!盃敔?,我叫柳兒,今天是我生日,我們做朋友吧!很好很好的朋友喲!”小女孩拉著老人的手走到不遠處的長椅邊,示意老人坐下來。老人乖乖地坐下來,像個聽話的孩子。
⑥“媽媽,我要和朋友合影,給拍個照唄!"小女孩沖著不遠處面帶尷尬的女子說,并親切地摟著老人的脖子。
⑦女子走近些,帶著歉意地向老人說:“這孩子……嗨,就這樣子……”
⑧老人笑了,滿是皺紋的臉似迎霜綻放的秋菊,燦爛動人。
⑨“沒什么,我們都很開心。"老人笑著回應。女子這才放心地拍下一張張老人和小女孩的合影。一老一少的笑臉像兩朵幸福的花兒?!盃敔?,再開學,我就升入一年級了,我們約一下,每周在這兒見好嗎?我們要做永遠的好朋友?!薄昂?!好!好!"老人開心地應著。
老人目送著小女孩走遠,轉身又來到老柳樹下,他笨拙地解下一根白色尼龍繩,團成團,扔到一個垃圾箱中。
“柳兒,這真是天意嗎?”回到自己的“空巢",他站在老伴兒的遺像前,像自問,又似對無言的“她”說。
“老伴兒,今天是你離開百天的日子,我本想在我們常去的公園一了百了??墒巧咸熳屛矣龅搅诵×鴥?。"
“老伴兒,風雨相伴幾十年,突然一個人孤苦伶仃……”
老人又泫然欲泣。但照片上的人兒笑容滿面。那滿滿的笑似要溢出相框。
沉默一會兒,老人漸漸平靜下來,他又對著老伴兒說了一會兒話。
又是周末,老人早早來到公園,遠遠的,那個扎著欲飛的蝴蝶結的小女孩張開雙臂微笑著撲過來。
后來,每到周末、或者節(jié)假日,人們都遇到一個快樂的老人和一個快樂的小女孩。地點當然不止在公園,也許你走在街上,迎面走來的祖孫倆就是他們。
(選自《小小說大世界》)
23.下列關于小說內容和手法的分析不正確的一項是()(2分)
A.小說情節(jié)曲折,前有伏筆,后有照應。段中“他笨拙地解下一根白色尼龍繩,團成團,扔到一個垃圾箱中"照應了前文老人傷心,想自殺。
B.第②段畫線部分通過對比反襯出老人的傷心、絕望。
C.小說在塑造“小女孩”這個人物形象時,運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫。
D.“我失驕楊君失柳,楊柳輕揚直上重霄九",老人借毛澤東的《蝶戀花.答李淑一》表達對逝去妻子的懷念。
24.梳理小說情節(jié),完成下列表格。(2分)
開端①
發(fā)展偶遇小柳兒,小柳兒與老人拍照并約定每周在公園見面,老人放棄了自殺念頭
高潮②
結局老人與小柳兒快樂玩耍
25.根據要求完成下面賞析。(4分)
(1)他喃喃低語,一滴清淚已滾過丘壑般皺紋密布的臉,砸入泥土。(賞析加點詞語)
(2)老人笑了,滿是皺紋的臉似迎霜綻放的秋菊,燦爛動人。(從修辭的角度賞析)
請結合文章,談談你對文章第段畫線句“后來,每到周末,或者節(jié)假日,人們都會遇到一個快樂的老人和一個快樂的小女孩。地點當然不止在公園,也許你走在街上,迎面走來的祖孫倆就是他們”的理解。(4分)
作文(50分)
請以“珍藏在心底的驕傲"為題目,寫一篇文章
要求:(1)表達真情實感。
(2)文體不限,詩歌除外。
(3)認真書寫,力求工整、美觀。
(4)文章不得出現真實的校名、姓名。
(5)不少于600字。
初四上學期第一次月考語文試題答案
一、基礎知識(24分)
1、(2分)喧鬧彌漫
2、(2分)C
3、(3分)D
4、(3分)C
5、(2分)C
(8分)
(1)酒酣胸膽尚開張
五十弦翻塞外聲
回首向來蕭瑟處
一抹晚煙荒戍壘
莽紅塵何處覓知音?青衫濕。
(6)二者不可得兼,舍生而取義者也
7、(2分)①他們的認知普遍比較分散
②全面了解中國文化
8、(2分,每空1分)②④
閱讀理解(46分)
(一)(19分)
(2分)C
10、(2分)群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,孤城一座,表現了邊塞的凄涼。(意思對即可)
11、(4分)
(1)盛怒的樣子(2)平民
(3)保存,使……保存(4)對于
12、(2分)C
13、(4分)
(1)你曾經聽說過天子發(fā)怒的情景嗎?
(2)別人討厭我,我一定要知道,我討厭別人,不可以讓別人知道。
14.(3分)
(1)相同點:形式上都運用了人物對話描寫;語言上都具有個性化的特點。(說對一點即可)
(2)不同點:主要是兩篇文章表達的中心不同,體現了人物性格的不同方面:
①文主要寫唐雎與秦王進行針鋒相對的舌戰(zhàn),表現了唐雎不畏強暴的英雄主義精神;
②文主要寫唐雎忠告信陵君:切忌以恩人自居。話雖不多,卻發(fā)人深省。表現
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