第8課 發(fā)現(xiàn)美麗（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)六年級下冊

第8課發(fā)現(xiàn)美麗（教案）課程內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生通過觀察現(xiàn)實生活中的美麗事物，認識美的本質(zhì)與表現(xiàn)形式，掌握表現(xiàn)各種美的視覺語言。學(xué)生通過感性體驗和理性思考，借鑒他人的藝術(shù)成果，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己對美的理解和追求。學(xué)生通過課上繪畫實踐，感知生活美好，充分體驗藝術(shù)的樂趣和個性的自由表達。學(xué)習(xí)目標了解美的本質(zhì)和表現(xiàn)形式，增強對美的感知能力。學(xué)習(xí)各種美的表現(xiàn)形式，掌握表現(xiàn)美的視覺語言，提高繪畫表現(xiàn)能力。在課上的繪畫實踐中，感知生活美好，提高創(chuàng)造性表達能力。教學(xué)步驟第一步：引入教師引入本節(jié)課程，通過圖片、詞語、視頻等多媒體方式，讓學(xué)生感受美的魅力，啟發(fā)學(xué)生的感覺器官，從而引起學(xué)生對美的認識和興趣。第二步：學(xué)習(xí)美的本質(zhì)和表現(xiàn)形式教師讓學(xué)生觀察圖畫、攝影以及其他各種形式的作品，了解美的表現(xiàn)形式，包括顏色、線條、形狀、空間、節(jié)奏、比例等視覺語言，同時引導(dǎo)學(xué)生從感性的層面，了解美的本質(zhì)，即完美、和諧、統(tǒng)一等。第三步：創(chuàng)作小作品教師發(fā)放畫紙和繪畫用具，讓學(xué)生根據(jù)自己對美的感知和理解，創(chuàng)作一幅小作品。在作品創(chuàng)作的過程中，教師可以適時地給學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中體驗美的快樂，提高創(chuàng)造性表達能力。第四步：展示作品在學(xué)生完成小作品創(chuàng)作后，教師組織學(xué)生進行展示，每位同學(xué)介紹自己作品中所表達的美的內(nèi)容、表現(xiàn)形式和創(chuàng)作思路，讓學(xué)生互相欣賞和學(xué)習(xí)，提高繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點讓學(xué)生了解美的本質(zhì)和表現(xiàn)形式。引導(dǎo)學(xué)生用視覺語言表現(xiàn)美的內(nèi)容。教學(xué)難點讓學(xué)生通過創(chuàng)作小作品，表達自己對美的感知和理解。讓學(xué)生在課上體驗藝術(shù)的樂趣和個性的自由表達。學(xué)法指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，讓學(xué)生了解各種美的表現(xiàn)形式。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生用視覺語言表現(xiàn)美。課堂小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生通過觀察現(xiàn)實生活中的美麗事物，認識美的本質(zhì)與表現(xiàn)形式，掌握表現(xiàn)各種美的視覺語言。通過課上繪畫實踐，感知生活美好，充分體驗藝術(shù)的樂趣和個性的自由表達。課后作業(yè)