忻州市第一中學2024屆物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題含解析

忻州市第一中學2024屆物理高一第一學期期末綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、關(guān)于物理量或物理量的單位，下列說法正確的是（）A.1N/kg=9.8m/s2B.“m”“kg”“s”都是國際單位制中的基本單位C.后人為了紀念牛頓，把“牛頓”作為力學中的基本單位D.在力學范圍內(nèi)，國際單位制規(guī)定長度、質(zhì)量、速度為三個基本物理量2、一輛汽車以20m/s的速度行駛，現(xiàn)因故剎車，并最終停止運動，已知汽車剎車過程的加速度大小是5m/s2．則汽車從剎車起經(jīng)過5s所通過的距離是（）A.60m B.50mC.40m D.30m3、關(guān)于參考系的選取，以下說法正確的是（）A.參考系必須選取靜止不動的物體B.參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的C.在空中運動的物體不能作為參考系D.任何物體都可以作為參考系4、從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示．在時間內(nèi)，下列說法中正確的是()A.Ⅰ物體的加速度不斷增大，Ⅱ物體的加速度不斷減小B.第一次相遇之前，當時，兩物體間距離最大C.Ⅰ物體的位移不斷增大，Ⅱ物體的位移不斷減小D.Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是

5、如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靜止在傾角為θ的斜面上．重力加速度為g．下列說法正確的是A.木塊對斜面的壓力大小為mgsinθB.木塊對斜面的摩擦力大小為mgcosθC.地面對斜面的摩擦力方向水平向右D.木塊對斜面的的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下6、我國自主研制的“和諧號”高速列車如圖所示．若“和諧號”高速列車進站前的初速度，經(jīng)歷速度減小為零，若將上述運動視為勻減速直線運動，根據(jù)以上數(shù)據(jù)無法求出“和諧號”高速列車在此運動過程的（）A.位移 B.平均速度C.加速度 D.受到的阻力7、(多選)如圖所示,A、B、C三個物體質(zhì)量相等,它們與傳送帶間的動摩擦因數(shù)相同．三個物體隨傳送帶一起勻速運動,運動方向如圖中箭頭所示．下列說法正確的是A.A物體受到摩擦力不為零,方向向右B.三個物體中只有A物體受到的摩擦力為零C.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相反D.B、C兩物體受到的摩擦力大小相等,方向相同8、如圖所示為糧袋的傳送裝置。已知AB間長度為L。傳送帶與水平方向的夾角為θ。工作時運行速度為v，糧袋與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，正常工作時工人在A端將糧袋放到運行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運動，以下說法正確的是（設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）（）A.若μ<tanθ，則糧袋從A到B一定是一直做加速運動B.糧袋開始運動時的加速度為g（sinθ－μcosθ），若L足夠大，則以后將一定以速度v做勻速運動C.不論μ大小如何糧袋從A到B一直勻加速運動，且a>gsinθD.糧袋到達B端的速度與v比較，可能大，可能小，也可能相等9、如圖所示，水平地面上的物體A在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速直線運動，拉力F與水平面夾角為θ。下列說法中正確的是（）A.物體A一定受到四個力的作用B.物體A受到的摩擦力大小為FsinθC.拉力F與物體A受到的摩擦力的合力方向一定是豎直向上D.物體A受到重力和物體對地面的壓力是一對平衡力10、甲、乙兩車在一平直公路上同向行駛，其速度－時間圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A.乙車做曲線運動B.0～10s內(nèi)，乙車的位移大于甲車的位移C.t＝10s時，兩車可能相遇D.0～10s內(nèi)，必有某一時刻甲、乙兩車的加速度相同11、下列說法符合歷史事實的是（）A.愛因斯坦通過“理想試驗”推理證實了亞里士多德的觀點B.亞里士多德認為，力是改變物體運動狀態(tài)的原因C.伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動物體具有一定速度，如果它不受力，它將以這一速度永遠運動下去D.笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向12、如圖所示，彈簧下端懸一滑輪，跨過滑輪的細線兩端系有A、B兩重物，mB=2kg，不計線、滑輪質(zhì)量及摩擦，則A、B兩重物在運動過程中，彈簧的示數(shù)可能為：（g=10m/s2）（）A.40N B.60NC.80N D.100N二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，一質(zhì)量為1kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°．現(xiàn)小球在F=30N的豎直向上的拉力作用下，從A點靜止出發(fā)向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)μ=．求：(1)小球運動的加速度(2)4s內(nèi)的位移17、（10分）如圖所示，質(zhì)量為4kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5，t=0時物體受到大小為20N與水平方向成37°角斜向上的拉力F作用，沿水平面做勻加速運動，拉力作用4s后撤去，（g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）求：(1)撤去拉力時物體的速度大小。(2)物體從出發(fā)到停止的總位移大小。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解題分析】試題分析：A、根據(jù)可知，；A錯誤B、“m”“kg”“s”都屬于國際單位制的基本單位，B正確C、牛頓是根據(jù)牛頓第二定律推導出來的單位，所以牛頓是導出單位，不是基本單位；C錯誤D、在力學中，國際單位制規(guī)定質(zhì)量、長度、時間為三個基本物理量，其單位作為基本單位；D錯誤故選B考點：力學單位制點評：國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位，而物理量之間的關(guān)系式推到出來的物理量的單位叫做導出單位2、C【解題分析】取初速度方向為正方向，則剎車時汽車的加速度a=-5m/s2；汽車由剎車到靜止所需時間，由v=v0+at得汽車剎車后運動的時間，則汽車5s內(nèi)的位移實為汽車勻減速運動4s內(nèi)的位移即：x5＝x4＝20×4+×(?5)×42m＝40m，故選C.【題目點撥】本題易錯點有二，一是汽車勻減速運動加速度取值的正負，二是汽車做勻減速運動的時間；解題時不能硬套公式，否則會出現(xiàn)不符合實際的結(jié)果.3、D【解題分析】參考系的選擇是任意的，選取的原則是根據(jù)研究問題的需要以及方便性選擇，所以D正確，4、B【解題分析】A．速度時間圖象上某點的切線的斜率表示該點對應時刻的加速度大小，故物體Ⅰ做加速度不斷減小的減速運動，物體Ⅱ做加速度不斷減小的加速運動，故A錯誤；B．兩物體在第一次相遇前，在時刻兩物體速度相同，距離最遠，故B正確；C．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，由圖象可知：隨著時間的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度圖象與時間軸圍城的面積不斷變大，故位移不斷變大，故C錯誤；

D．圖線與時間軸包圍的面積表示對應時間內(nèi)的位移大小，如果物體的速度從均勻減小到，或從均勻增加到，物體的位移就等于圖中梯形的面積，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，故D錯誤。故選B。5、D【解題分析】以m為研究對象進行受力分析，根據(jù)平衡條件求解支持力和摩擦力大小，靜止狀態(tài)時合力為零，由此分析【題目詳解】以m為研究對象，受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力，如圖所示；A、B項：根據(jù)圖線將重力進行分解可得斜面對木塊的支持力大小為N=mgcosθ，由牛頓第二定律可知，木塊對斜面的壓力大小為N=mgcosθ，斜面對木塊的摩擦力大小為f=mgsinθ，故A、B錯誤；C項：對物塊和斜面體為研究對象可知，整體受重力，地面對斜面體的支持力平衡，地面對斜面體沒有摩擦力作用，故C錯誤；D項：斜面對木塊的支持力與摩擦力的合力與重力等大反向，所以方向豎直向上，由牛頓第三定律可知，木塊對斜面的的壓力與摩擦力的合力方向豎直向下，故D正確故選D【題目點撥】本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答6、D【解題分析】列車做勻減速直線運動，可知300s的平均速度，位移為，加速度；因列車質(zhì)量未知，無法求解阻力；故選D.7、BD【解題分析】A、A物體做水平方向的勻速直線運動，水平方向不受摩擦力，故A錯誤；BCD、B、C物體均有相對傳送帶向下滑動的趨勢，故均受到沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于mgsinθ，故B、D正確，C錯誤；故選BD【題目點撥】關(guān)鍵是判斷兩個物體間是否存在摩擦力，需要判斷兩個物體間的相對運動或者相對運動趨勢，摩擦力方向和相對運動或者相對運動趨勢方向相反，BC兩物體有向下滑動的趨勢，受到沿斜面向上的靜摩擦力8、AD【解題分析】糧袋放到運行中的傳送帶上時，糧袋受到滑動摩擦力方向沿斜面向下，糧袋開始運動時的加速度為，若，糧袋從到一直以的加速度勻加速運動，糧袋到達端的速度小于傳送帶速度；若，糧袋從到一直以的加速度勻加速運動，糧袋到達端的速度等于傳送帶速度；若且，則重力的沿斜面的分力大于滑動摩擦力，糧袋先以的加速度勻加速，后以的加速度勻加速，糧袋到達端的速度大于傳送帶速度；若且，則重力的沿斜面的分力小于或等于滑動摩擦力，糧袋先以的加速度勻加速，后做勻速運動，糧袋到達端的速度等于傳送帶速度，故A、D正確，B、C錯誤；故選AD。9、AC【解題分析】A．物體受重力、拉力、支持力和摩擦力處于平衡，知物體一定受四個力的作用，故A正確；B．根據(jù)共點力平衡得：故B錯誤；C．因為物體合力為零，知拉力F與物體A受到的摩擦力與重力和支持力的合力等值反向，方向一定豎直向上，故C正確；D．物體A受到的重力和支持力不等，一定不是平衡力，故D錯誤；故選AC。10、BCD【解題分析】A．乙車一直沿正方向運動，速度方向不變，做直線運動，A錯誤：B．在v-t圖象中，面積表示位移，0~10s內(nèi)，乙車的位移大于甲車的位移，B正確；C．兩車的初始位置不確定，時可能相遇，C正確；D．在v-t圖象中，圖象的斜率表示加速度，在乙圖線中會有一點切線的斜率與甲圖線平行，斜率相等，加速度相等，D正確；故選BCD11、CD【解題分析】A．伽利略通過“理想實驗”推理推翻了亞里士多德的觀點，故A錯誤；B．亞里士多德認為，力是維持物體運動狀態(tài)的原因；伽利略認為，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；C．伽利略通過“理想實驗”得出結(jié)論：運動物體具有一定速度，如果它不受力，沒有加速或減速的原因，它將以這一速度永遠運動下去，故C正確；D．笛卡兒指出：如果運動中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動，既不停下來也不偏離原來的方向，故D正確。故選CD。12、AB【解題分析】當mB＞mA時，B向下做加速運動，處于失重狀態(tài)，細線的拉力T＜mBg，彈簧的示數(shù)為F=2T＜2mBg=40N．當mB=mA時，彈簧的示數(shù)為F=2T=2mBg=40N．當mB＜mA時，B向上做加速運動，處于超重狀態(tài)，細線的拉力T＞mBg，兩物體的加速度大小a＜g，所以根據(jù)牛頓第二定律得知：細線的拉力T＜2mBg，彈簧的示數(shù)為F=2T＜4mBg=80N．故A、B正確，C、D錯誤．故選AB.點睛：此題中由于A的質(zhì)量不確定，分析兩個物體的質(zhì)量相等和不等兩種情況研究彈簧的示數(shù)．兩個物體的質(zhì)量相等時，根據(jù)平衡條件求解彈簧的示數(shù)．當兩個物體的質(zhì)量不等時，根據(jù)牛頓第二定律分析細線拉力的范圍，得到彈簧示數(shù)的范圍，再進行選擇二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）（2）40m【解題分析】首先分析撤去前小球的受力情況：重力、拉力，桿的支持力和滑動摩擦力，采用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度．再用同樣的方法求出撤去后小球