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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我會認(rèn)、讀、寫數(shù)字10。2、我能比較10與其它數(shù)的大小。3、我能流利地說出10的組成。4、?你對10已經(jīng)了解了多少？考考你在很久很久以前，有一個漁夫出海打魚，到了中午他回家，想數(shù)數(shù)自己打多少條魚，他用一根手指代表一條魚，兩個手指代表兩條魚可是魚太多了，他的手指都用完了，這該怎么辦呢？正在他發(fā)愁的時候看到船上放著的繩子，他靈機(jī)一動想出了一個好辦法。他把數(shù)過的10條魚串在一根繩子上，一根繩子有10條魚，就是一個十，然后接著用手指數(shù)數(shù)，又?jǐn)?shù)夠10條串在另一個繩子上……..后來10不僅僅表示一個數(shù)字，還表示一個計數(shù)單位“十”你知道嗎？試一試9的后面是（）；10的前面是（）10976810911找出這兩個數(shù)的相鄰數(shù):方框里應(yīng)該填幾？012347856910比較大?。?10109＜＞打開《數(shù)學(xué)》60頁，寫一寫。將下面的10根小棒分成2份，有幾種分法？1091827364911082107310641055認(rèn)識湊十歌一九一九好朋友，

二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，

五五湊成一雙手。奪分臺43512□0123456789<10考考你:5分100105+510987710﹤﹤﹤﹦﹥﹥比一比，用“﹥”“﹦”“﹤”填空6分，，8，，6，5，，，，1。發(fā)射!10974325分做一做哪兩個數(shù)合起來是105分

6元2元4元9元1元3元5元7元8元生活中的數(shù)學(xué)：用10元錢可以買哪兩種

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