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1小學科學單元作業(yè)設計動物的一生123456蠶的一生78動物的一生能夠依據(jù)收集資料獲得的養(yǎng)蠶的相關(guān)知識,制訂切實可行的養(yǎng)蠶觀察計劃,用于觀察記錄蠶認識到不同動物的卵外部形態(tài)不能夠根據(jù)卵的外部形態(tài)特征,對卵進行簡單分類。能夠通過觀察并能識別雞卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu),蠶蛹是由蠶的幼蟲發(fā)育來的,是蠶的另一種生命形態(tài)。觀察蠶繭并通了解并認識到蠶蛹與蠶繭的相同與不同之處,蠶繭對蠶起到什么作用,幫助學生構(gòu)建對昆蟲2基于不同動物的一生的相關(guān)資料,了解哺乳動物一生的共同特點;并能根據(jù)動3作業(yè)目標學習用科學的方法對蠶的身體變化進行比較和用流程圖和循環(huán)圖表示作業(yè)目標學習用科學的方法對蠶的身體變化進行比較和用流程圖和循環(huán)圖表示蠶及其他動物一生的生長變化規(guī)律。查閱資料從自己的生長經(jīng)歷和對周圍不同年齡段的人的觀察比較中,了解人的生命周期現(xiàn)象認識到較長時間堅持不懈進行觀察記錄的必要單元目標養(yǎng)蠶并對蠶的一生形態(tài)變化進行觀察對蠶的生長發(fā)育進行預測,并在觀察中發(fā)現(xiàn)問題人也要經(jīng)歷出生一生長發(fā)育一繁殖一死亡四個階段,人和動物一樣也具有生命周期了解人的生命周期現(xiàn)象認識到動物和人的生長變化、生命周期是有規(guī)律的,是不可違背的45(2)下面是某校的學習小組對蠶的孵化的觀察記錄,結(jié)合自己養(yǎng)蠶記錄,依據(jù)觀察記回答蠶的變化20蠶卵是紫黑色的、非常小的顆粒,長約1毫米、寬約1毫米。25從卵殼外隱約看見里面有黑色的環(huán)狀物在蠕動,小蠶破殼而出。25卵殼變成灰白色。①蠶卵大約經(jīng)過天能卵化出來。A.5C、20②最適合蠶卵孵化的濕度大約是()℃③蠶卵孵化的過程中,卵殼的顏色發(fā)生變化。[填“不會”或“會”]④我們可以借助觀察剛剛孵化的蠶。A.放大鏡B.玻璃片C、肉眼6選出下列卵生的動物()A.蝸牛B.雞C 7 參考答案或提示:(1)能根據(jù)卵的外部特征,對卵進行簡單分類。用畫圖的方式識別雞卵的內(nèi)部(2)將一年級下冊有關(guān)動物分類和蝸牛的知識與本單元結(jié)合,促進學生知識與(2)下面哪些說法符合觀察到的蠶的外形或行為可多選)89參考答案或提示1)(2)取出一個蠶繭(可以在家長指導下用剪刀輕輕剪開,放在白色的小盤翅大大體型腹部翅爬行速度雄蠶蛾小狹長大快雌蠶蛾大肥大短小慢養(yǎng)殖步驟:②孵化:在紙盒中放入適量新鮮桑葉,供剛剛孵③喂養(yǎng):處于小蠶期的蠶,選擇喂食鮮嫩的桑葉,處于大蠶期的蠶,喂食普通養(yǎng)蠶記錄表幼蟲期成蟲期(3)跟隨蠶的一生,寫一篇文章,談談養(yǎng)蠶的感受,體會“春蠶到死絲方盡”(4)請你自由選擇一種你喜歡的卵生動物和胎生動物,和爸爸媽媽說一說它們將動物分為卵生動物和胎生動物兩類,并由此推想到1.胎兒2.童年3.嬰兒4.青少年5.成年6.老年卵生卵生動物胎生胎生四個階段,生命都有周期,請寫一寫你觀察的某種小動物的一生都有哪些A.頭部B.口器C2.下列動物中)是胎生動物。A.蝴蝶B.母雞C.A.生活在一起的喜鵲B.嘰嘰喳喳的麻雀C、結(jié)伴遠航
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