六語上根據(jù)情景寫成語警句及答案

2014六年級語文根據(jù)語境填成語、詩句、諺語、歇后語詩歌運用匯總成語（1）含有動物名稱的成語：守株待兔、 畫龍點睛（2） 看到波濤洶涌的水面，你想到的成語：波濤澎湃、白浪滔天（3）非四字的成語（如：螳螂捕蟬，黃雀在后）十年樹木，百年樹人 不經(jīng)一事，不長一智（4） 小食店客似云來，令服務員（應接不暇）。（5） 趙爺爺?shù)赂咄兀f話（一言九鼎），他一定能給大家?guī)砗孟⒌摹＃?） 你的言行太令大家失望了，只有（負荊請罪），才能得到大家的原諒。二、 歇后語（2） 這次晚會上大家一定要“八仙過一~各顯神通”；拿出自己的絕活吧。（3） 這幾年來，黨的富民政策使農(nóng)民的生活越來越好，所以農(nóng)民都說現(xiàn)在的生活就是：（芝麻開花 節(jié)節(jié)高）。（4） 李曼剛轉學到一個新的班級，學習有點兒緊張，但她學習非常刻苦，成績不斷提高，同學們都說她這是：（砌墻的磚頭一后來居上 ）。（6） 剛才明明吵得很厲害，現(xiàn)在兩人卻親密無間，我真是“丈二和尚一摸不著頭腦”。（7） 明明他是對的，卻沒人相信他，真是“啞巴吃黃連----有苦說不出”（8） 小明的爸爸喜歡玩撲克，但老是敗興而歸，真是“孔壬搬家二二盡是輸（書）”。（9） 在畢業(yè)留言本上，芳芳寫下了“芝麻開花一節(jié)節(jié)高”這句歇后語來祝愿好朋友芳芳學業(yè)猛進。（10） 才藝展示會上，同學們“八仙過一各顯神通”；有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴……他們的精彩技藝贏得了來賓們的交口稱贊。輪到我表演了，我的心里就像“十五個吊桶打水——上八下”的，老師和同學們都鼓掌為我加油。三、 古詩詞活用（1）陸游是一位偉大的愛國詩人，他臨終時作的詩《示兒》表達了他的愛國熱情，后兩句是：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！保?） 范成大描寫農(nóng)村風情、田園風光的詩句有：童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。（日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。）（《四時田園雜興》）（4） 后人常用來稱喻有作為的少年后生初露頭角的詩句是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）（5） 楊萬里描寫西湖美景的詩句是:接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！稌猿鰞舸人滤土肿臃健罚?） 描寫詩人在泗水邊觀賞春景，抒發(fā)自己春游中富有哲理的感受的詩句是：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。（《春日》）（7） 林升對南宋統(tǒng)治者不思國恥，無意收復失地，偷安江南感到痛心疾首的詩句是:暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。（《題臨安邸》）（8） 葉紹翁啟發(fā)讀者具有生命力的新生事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展的詩句是:春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（《游園不值》）表達了翁卷對鄉(xiāng)村風光的熱愛與欣賞，對勞動生活、勞動人民的贊美的詩句是:鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。(《鄉(xiāng)村四月》)表現(xiàn)王冕像梅花一樣，鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格的詩句是:不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(《墨梅》)填詩句"?！笔前。嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎？我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。"”？大家淚眼相視，情意無限！我們的老師指導大家寫作時，常常弓I用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，"”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢？我?guī)讜r才能“”呀！中秋佳節(jié)，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風拂面，不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，"”。親人啊，可知道海外游子的心！湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“”。到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起"”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句："”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。"”便是一個例子。梅獨自傲立于風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。"”不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“”，于是迅速地解開了這道難題。老師，你可記得我 個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。"”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？春雨，古今中外多少人贊美你。"”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……“”不錯的，像母親的手撫摸著你，風里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話，是啊，"”。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著："”。戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“”，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道："”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。?”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實?！睜敔斝α耍业念^：“就你會耍貧嘴！”參考答案：.明日復明白，明日何其多，今日若不為，此事何時了.請君試問東流水，別意與之誰短長.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同何當金絡腦，快步踏清秋.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng).碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳7.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天.落紅不是無情物，化作春泥更護花.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來.桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙.踏破鐵鞋無覓處，山重水復疑無路，柳岸花明又一村12.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.隨風潛入夜，潤物細無聲.吹而不寒楊柳風.少壯不努力，老大徒傷悲.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》.夕陽無限好，只是近黃昏。霜葉紅于二月花根據(jù)語境寫成語1小紅正被老師那（妙趣橫生）的故事（心花怒放？）時，被小軍踩了一腳，痛得眼淚都掉了下來。小軍嚇傻了，不知所措。旁邊的小名遞了個眼色，小軍（心領神會），趕緊做出（前仰后合）的姿勢向小紅賠不是，全班同學看到他那樣兒（哄堂大笑），小紅也忘了痛，（破涕為笑）。2今天的寫作課上，老師讓我們寫一篇文章，我（ ），就是想不出來。無奈之下，我抄襲了一篇作文書上的作文交給了老師。沒想到老師竟（ ），說要推薦到報刊發(fā)表。這是我（ ）的，這下，我慌了，（ ）。后來經(jīng)過一番仔細的細考，我決心向老師坦白事情的原委，爭取老師原諒，接受處理。你不知道，她就是（舉世聞名）的乒乓球運動員張怡寧。書法家張旭的草書寫得（龍飛鳳舞），蒼勁有力。俗話說：“（人非圣賢，孰能無過）”，生活中，我們難免會犯一些錯誤，不過我們要從中吸取教訓。俗話說：“（要想人不知，除非己莫為）”，經(jīng)常干小偷小摸的事，終究會有被人發(fā)現(xiàn)的時候。所以做人還是本分一點好。俗話說：“（千里送鵝毛，禮輕情義重）”，如果你到外地探親，可以把我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)作為禮物帶給他。6在教學樓快要倒塌的（千鈞一發(fā) ）的時刻，譚千秋老師迅速把幾個孩子摟在懷里，幾個孩子（安然無恙 ），而譚千秋老師卻永遠地走了。結合語境填歇后語1我走進教室，忽然發(fā)現(xiàn)同學們都用異樣的眼光看著我，弄得我：“.”一時間，我不知所措。2在這茫茫人海中，想找到失散多年的母親，簡直是“”，太難了。丈二的和尚 摸不著頭腦海底撈針---往哪兒找去根據(jù)語境填上適當?shù)墓旁?、名言、諺語或歇后語看見好朋友得滿分后驕傲的樣子，我想對他說：“驕傲使人落后，看見同學王小剛不尊重他人，我想對他說：“敬人者，人恒敬之?！狈蛛x在即，面對傷感不已的好朋友，我想對他說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇腥顺靶ξ倚⌒∧昙o，心得比天高，我想對他說：“燕雀安知鴻鵠之志哉。”同學遭到打擊，灰心喪氣時，我想對他說：“失敗是成功之母?！毙〗M合作時，王明處處小瞧他人，我想對他說：“眾人拾柴火焰高。”表妹有許多計劃但是從不去實施，我想對他說：“我生待明日，萬事成蹉跎?！瘪R路上有人翻越欄桿，我想對他說：“交通安全，責任重于泰山?！睂W習時，同桌不肯勤奮，我想對他說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”鄰居家男生經(jīng)常說話不算數(shù)，我想對他說：“人無信不立。”哥哥的一番勸告，讓我茅塞頓開，我想對他說：“聽君一席話，勝讀十年書?！毙娍倢懖缓米魑?，愁眉苦臉，我想對他說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在學習上，我喜歡用“不知則問，不能則學”來要求自己，正確對待問題，不恥下問；我還喜歡用“敏而好學，不恥下問”來激勵自己，只有勤學苦練，才能獲取真才實學。對待朋友，我經(jīng)常用“人非圣賢，孰能無過”來告誡自己，要原諒朋友的不足。爺爺是一名退休老教師，現(xiàn)在仍每天堅持讀書寫字，讀中外名著，讀期刊雜志。我很好奇，爺爺說：“活到老，學到老。雖然我學的東西很多，但相對于浩瀚的知識海洋來說只是滄海一栗，值得學習的東西太多了?！备母镩_放以來，祖國蒸蒸日上，人民的生活越來越好，爺爺感慨地說：“這真是，春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興。隔壁的張嫂十分摳門，每次別人去借東西，她總是推三阻四說沒有。人們都說她真是“鐵公雞——毛不拔”語文老師正在抽查昨天要求背誦的課文。唉，可我昨晚為了看電視還沒來得及，這可怎么辦呢？這時我在座位上是“十五個吊水桶---七上八下”，生怕老師點到我的名字。媽媽將“不教一日閑過”作為座右銘，每天上班很盡職，下班后不但做家務，認真輔導我功課，還鉆研業(yè)務知識。周六、周日到進修學校參加本科學習，每天都過的充實而忙碌。王靜怡的成績一直在班上名列前茅。一天，老師把成績不太理想的小紅和波波調(diào)到王靜怡旁邊，王靜怡要求換座位，老師開導她說：“善學者，假人之長以補其之短。你可以學習小紅的愛舉手發(fā)言和波波的愛勞動呀！”過年了，北京的李佳佳同學給我寄來了我最喜愛的米老鼠卡通畫，向我表示祝賀，這真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”當朋友遇到困難時，你會對他說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！碑斖瑢W自以為了不起時，你會對他說：“滿招損，謙受益”當朋友不珍惜光陰時，你會對他說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這學期，王軍進步明顯，可謂一天一個變化，朱老師夸獎道：“現(xiàn)在，王軍同學的學習成績真是“士別三日，當刮目相看”過去晉朝的王、謝家貴族府第到了唐朝已經(jīng)變成普通老百姓了，只有燕子依舊年年飛來棲息。這就是《烏衣巷》里的詩句“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”26.清代龔自珍的《己亥雜詩》中用“我勸天公重抖數(shù)，不拘一格降人才”爺爺今年七十大壽，親朋好友，來祝賀。大家祝賀爺爺“福如東海，壽比南山?！笨蔂敔攨s用一句古詩嘆道夕陽無限好，只是近黃昏。我趕緊打住爺爺?shù)脑?，也對爺爺說了一句古詩“老驥伏櫪，志在千里”“花有重開日，人無再少年”是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；我們的日子卻一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著明天，命運會向你招手嗎？我們理解了“一份耕耘，一分收獲”這句話，就不會再埋怨學習艱苦了，因為只有努力付出，才能實現(xiàn)自己的夢想。深秋，校園