蟋蟀的住宅公開(kāi)課課件

7蟋蟀的住宅第1頁(yè)/共19頁(yè)7蟋蟀的住宅第1頁(yè)/共19頁(yè)1我會(huì)讀蟋蟀住宅隱蔽丟棄慎重選擇住址洞穴搜索挖掘堤岸隧道驟雨傾斜鉗子扒土拋出毫不可惜隨遇而安第2頁(yè)/共19頁(yè)我會(huì)讀蟋蟀住宅隱蔽丟棄慎重第2頁(yè)/2課文回顧這真是偉大的工程！第3頁(yè)/共19頁(yè)課文回顧這真是偉大的工程！第3頁(yè)/共19頁(yè)3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，了解蟋蟀在住宅的特點(diǎn)和住宅修建的過(guò)程。2、體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。3、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描寫(xiě)具體事物的寫(xiě)作方法。第4頁(yè)/共19頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，了解蟋蟀在住宅的特點(diǎn)和住宅修建的4

請(qǐng)同學(xué)們默讀第二部分，思考：這一部分從幾個(gè)方面講蟋蟀住宅的特點(diǎn)？找出句子，用“——”畫(huà)出關(guān)鍵詞。學(xué)習(xí)第二部分（2-6段）自學(xué)提示：第5頁(yè)/共19頁(yè)請(qǐng)同學(xué)們默讀第二部分，思考：這一部分學(xué)習(xí)第二部分5

在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。比喻、擬人用詞準(zhǔn)確、觀察仔細(xì)第6頁(yè)/共19頁(yè)在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，6朝著陽(yáng)光、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)光滑、清潔、干燥、簡(jiǎn)樸、衛(wèi)生蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)?慎重、不肯、不用現(xiàn)成洞穴1.選擇地址：2.外部結(jié)構(gòu)：3.內(nèi)部布置：隨遇而安第7頁(yè)/共19頁(yè)朝著陽(yáng)光、隱蔽、干燥、有門、有平臺(tái)光滑、清潔、干燥、簡(jiǎn)樸、衛(wèi)7指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。第8頁(yè)/共19頁(yè)指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。第8頁(yè)/共19頁(yè)8小組學(xué)習(xí)自讀批注交流匯報(bào)蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。請(qǐng)研讀第7-9自然段：第9頁(yè)/共19頁(yè)小組學(xué)習(xí)自讀批注交流匯報(bào)蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描9蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。（用詞準(zhǔn)確）全身使勁，很吃苦耐勞。第10頁(yè)/共19頁(yè)蟋蟀是怎樣修建住宅的？找出描寫(xiě)蟋蟀修建住宅經(jīng)過(guò)的句段。10前足后腿這座住宅真可以算是偉大的工程了。第11頁(yè)/共19頁(yè)前足后腿這座住宅真可以算是偉大的工程了。第11頁(yè)/共19頁(yè)11

“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！边@句話說(shuō)明了什么？蟋蟀在建造住宅時(shí)連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不停地干，很有耐心，很能吃苦耐勞。觀察時(shí)間長(zhǎng)第12頁(yè)/共19頁(yè)“我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了?！边@句話說(shuō)明12修建過(guò)程前足：扒搬

后足：踏推鋪長(zhǎng)時(shí)間十月，秋天初寒時(shí)間：挖掘：整修：第13頁(yè)/共19頁(yè)修前足：扒搬長(zhǎng)時(shí)間十月，秋天初寒時(shí)間：挖掘：13在我們了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建過(guò)程中，也不得不贊嘆：這真是一只___________的小蟋蟀呀！不辭勞苦不肯隨遇而安第14頁(yè)/共19頁(yè)在我們了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和修建過(guò)程中，也不得不贊嘆：14請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向大家介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)程。蟋蟀的自述第15頁(yè)/共19頁(yè)請(qǐng)你以蟋蟀的身份，向大家介紹一下自己住宅特點(diǎn)及修建過(guò)15《主題讀寫(xiě)》——法布爾的故事

自學(xué)提示：1.讀一讀，畫(huà)一畫(huà)：畫(huà)出自己感興趣的句子，說(shuō)說(shuō)你的感受。2.從哪些語(yǔ)句中感受到法布爾對(duì)昆蟲(chóng)世界的迷戀和熱愛(ài)?第16頁(yè)/共19頁(yè)《主題讀寫(xiě)》——法布爾的故事自學(xué)提示：第16頁(yè)/共19頁(yè)16

12.法布爾的故事（桑榆）法布爾出生在法國(guó)南部山區(qū)的一個(gè)小村莊里。村前小溪流水，村外山野樹(shù)林，環(huán)境十分優(yōu)美。法布爾小時(shí)候，別說(shuō)圖書(shū)了，就連識(shí)字畫(huà)片也沒(méi)有。他和小伙伴們只能打土仗，捉“俘虜”，做占山為王的游戲。他們幾乎成了一群一身土的“野孩子”。小小的法布爾有一點(diǎn)與其他孩子不同，他對(duì)大自然里發(fā)生的事情特別感興趣，特別好奇。不論是水里的游魚(yú)、空中的飛鳥(niǎo)、花叢中的蝴蝶……他總喜歡給自己提出一連串的問(wèn)題：“魚(yú)兒睡不睡覺(jué)？”“鳥(niǎo)兒長(zhǎng)不長(zhǎng)牙齒？”“蝴蝶為什么這樣漂亮？”……這些問(wèn)題，大人們也常?；卮鸩怀鰜?lái)。于是他時(shí)常留心觀察飛禽和昆蟲(chóng)，自己尋找答案。一個(gè)深秋的夜晚，睡在奶奶身邊的法布爾，突然聽(tīng)見(jiàn)房屋背后的荒草灘里響起一陣“唧──唧唧唧”的蟲(chóng)鳴聲，聲音清脆好聽(tīng)。是蟋蟀？比蟋蟀的聲音小多了。是山雀？山雀不會(huì)連續(xù)叫個(gè)不停，更何況在漆黑的夜晚呢。“祖母，祖母，這是什么在叫呀？”法布爾問(wèn)。奶奶開(kāi)始打瞌睡了，迷迷糊糊地答道：“睡吧，也許……是狼?！狈ú紶柌辉竿菩炎婺?，又抵擋不住蟲(chóng)鳴的誘惑，他悄悄地穿上鞋，開(kāi)了門，摸黑到草叢中去，想看個(gè)究竟。野草劃破了他的手，也沒(méi)有把那只小蟲(chóng)找到。法布爾七歲那年，家里送他到鄰村的一座小學(xué)讀書(shū)。這是一所設(shè)備非常簡(jiǎn)陋的學(xué)校，全校只有一間茅草屋，一名教師。這位老師是一位動(dòng)物愛(ài)好者，飼養(yǎng)了豬、雞、羊、鴿子、黃鶯、蜜蜂，還有一只招人喜愛(ài)的小刺猬。法布爾在這兒除了功課，還學(xué)到了不少小動(dòng)物方面的知識(shí)。小法布爾對(duì)動(dòng)物特別是昆蟲(chóng)的興趣越來(lái)越濃。一天，爸爸趕集回來(lái)，給他買了一張“動(dòng)物掛圖”和一本寓言集。寓言集里有許多禽獸、小蟲(chóng)的精美插圖，法布爾愛(ài)不釋手，他逐漸癡迷上了對(duì)昆蟲(chóng)的研究。有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地從事一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息……多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過(guò)，看見(jiàn)他趴在那兒；他們結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們無(wú)法理解小法布爾的行為，說(shuō)：“這孩子大概‘中了邪’！”法布爾為了捕捉一只小蟲(chóng)，常常喘著氣跟著蟲(chóng)子奔跑。有的時(shí)候，為了不損傷蟲(chóng)子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。一年冬天，他生病躺在床上。當(dāng)他看到幾只凍僵了的昆蟲(chóng)時(shí)，便把它們放進(jìn)自己的懷里。昆蟲(chóng)慢慢地蘇醒了，法布爾特別高興。法布爾研究昆蟲(chóng)，進(jìn)入了“忘我”的境界。1858年，法布爾獲得博士學(xué)位后，一直從事生物學(xué)和昆蟲(chóng)行為學(xué)研究，成果卓著。對(duì)未知世界的探索，可以始于興趣，但不能止于興趣。法布爾抱著對(duì)“科學(xué)真理的摯愛(ài)”精神，去探索昆蟲(chóng)世界，從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新的世界。第17頁(yè)/共19頁(yè)12.法布