培訓機構(gòu)實習報告

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一、實習目的：

我在一個外語培訓機構(gòu)實習，確定在這個培訓機構(gòu)實習的緣由有兩個方面：〔1〕從小就樹立做一名優(yōu)秀的人民老師的抱負，想從這樣一個培訓機構(gòu)中得到熬煉以及積累相關(guān)教學閱歷；〔2〕面試單位領(lǐng)導(dǎo)的話點醒了我，我不想成為那些眼高手低好高騖遠的人，我得從基層做起，所以從基層干起，以考驗自己和磨練自己也成了我此次實習的目的之一。下面，我把我實習的目的結(jié)合我自己面試時、面試后以及實習前的想法以及對干基層的熟悉做一整體的描述。

上了四年的高校，立刻就要走出學校，步入社會；在此之前，除了與畢業(yè)論文相關(guān)的瑣碎外，畢業(yè)前的實習也是很必要的。尊敬的老師們忙著幫一些人張羅，我們也自己幫自己查找想去的實習單位。于是，和舍友在網(wǎng)上搜尋者，找到了一家培訓機構(gòu)，投了簡歷，進了初試，再到復(fù)試。我們著急地等待著結(jié)果，最終靠著自己的士氣和真誠博得了用人單位的認可。

我們想實習的是英語老師，但單位在面試中已經(jīng)甚是說明“你們都剛畢業(yè)的高校生，怎么可能面試上了就代課？沒有基層的磨練以及閱歷的積累，我們能把我們的同學交給你們？”雖然話說得很銳利，但還是驚醒并點化了我的心，由于長期以來就從許多人的口中聽到了對當代大部分應(yīng)屆畢業(yè)生的不滿，說他們“眼高手低”，想委以重任，但他們拿不起〔閱歷缺乏，血氣方剛〕，若置之基層，他們又看不上眼，覺得委屈了自己。于是，導(dǎo)致的普遍社會就業(yè)現(xiàn)狀就是：用人單位招不到合適的人才，人才們也找不到合適的單位。貌似是人才與單位脫節(jié)了，其實在我看來，還是由于現(xiàn)代的年輕高校生們不能擺對自己的位置，作為剛?cè)肷鐣娜槌粑锤伞M含書生氣，沒有多少實戰(zhàn)實踐閱歷的我們，有什么理由就直接進入公司或單位的關(guān)鍵部門？憑什么就想一躍成為骨干呢？憑什么就有那么多關(guān)于薪資待遇、休假、崗位職位的要求呢？當然，這并不是說不能有要求，不管怎么說，父母培育供給我們一路走到高校，我們不能沒有回報吧？只是這一切都是多少、快慢的問題，這一切與我們的個人力量、個人素養(yǎng)、個人進展前景息息相關(guān)。

所以，我想到的是，在你還沒有勝利的時候，請收起你傲慢的翅膀，藏好你好高騖遠的心，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，覺得自己很行？那么證明給自己看，證明出來給他人看。說到這，我想到了基層。每個單位都有基層，不介意者、在基層仍能腳踏實地卻不乏創(chuàng)新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵達幻想彼岸的人。也因此，這就對我們畢業(yè)生提出了一個要求和指示，請在基層的磨練與奮斗中完善自己、壯實自己、提升自己、豐富自己，然后回報外界的付出。當你適應(yīng)一段工作旅途并決議在此干出一番不平凡的時候，你就離勝利不遠了。于是，我們接受了這份工作，只因想證明一下自己是否也有頑強的意志，是否能承當生活工作給予的各項職責；是否能在基層的磨練中更加完善自己、了解自己；是否能身處基層中也時刻不忘成就自己的幻想……

在以上的陳述中，我說明了我在前面所說的實習目的，也讓自己更加真實地熟悉到，好高騖遠是一種多么愚蠢的想法，“拿不起放不下”才證明了你自己是個懦夫，眼高手低也就說明白你經(jīng)不起大風大浪的攻擊，勝利不是偶然的，它需要你腳踏實地地奮斗，需要你既經(jīng)得住底層的磨練，也守得住心中的幻想。

二、實習內(nèi)容：

本次實習內(nèi)容很豐富，涉及人際溝通溝通、專業(yè)力量要求、應(yīng)變力量及吃苦耐勞各個方面，其實也就是說囊括了我們這個培訓學校的各個部門的相關(guān)職責任務(wù)，復(fù)試時領(lǐng)導(dǎo)也也許說了說我們的工作內(nèi)容，總體來說，內(nèi)容工作比較雜，主要涵蓋了教務(wù)部、詢問部和市場部的職責。

正式上崗第一天，學校行政主管雷老師及兩個校區(qū)的主管〔小寨校區(qū)蘇老師、電子城校區(qū)相老師〕都給我們宣講了企業(yè)文化，并介紹了各個部門的職責任務(wù)，也在期間提了一些問題并在我們〔共五人〕商量后征求建議和看法。

其次天就請了一位在少兒英語教學方面很資深的曹老師給我們這群應(yīng)聘老師的進行了教學培訓。在此過程中我們都學到了許多，意識到原來少兒英語教學中有這么多有意思的環(huán)節(jié)以及技巧，曹老師給我們實行了先演示后講解的培訓方式，完好豐富的傳授了上課的各個環(huán)節(jié)以及每個環(huán)節(jié)需要留意的問題，還交給了我們許多課前熱身的少兒活動、好聽的歌曲及好玩兒的嬉戲，及在把握小孩子心理上需要留意的問題-在歡快愉悅的氣氛下把學問傳達給同學并讓其穩(wěn)固把握。小孩子的心里相對是好把握的，需要哄。從事小孩子教育的老師們都需要制造有自己風格并能激起孩子愛好的課堂環(huán)境。這樣的培訓我們共進行了兩次，每次是三個小時。而以上就是我從曹老師的課堂培訓里學到的。

培訓機構(gòu)畢業(yè)實習報告

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開頭為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx突然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信念和士氣，開頭我還在懷疑和擔憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。20xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)〔頭兒的家，多便利啊〕，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要開頭了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，由于你們那布滿盼望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和士氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開頭了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開頭跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開頭的幾天，他們都認為我們是瘋子，由于盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學習，共同轉(zhuǎn)變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最清亮的呼喊，同時也致力于讓每一位想轉(zhuǎn)變的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的召喚。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著頑強英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫伴侶們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永久趕不上縣城的寬敞柏油路，曲折坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的打算和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔憂每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起討論討論招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓疲乏的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗我力量的時候，由于這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并悄悄的關(guān)心我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

培訓機構(gòu)畢業(yè)

培訓機構(gòu)實習報告

炎炎夏日，暑假生活已經(jīng)開頭了，在以前的這個時候，我們總是東奔西波的上各種暑假班，每天早出晚歸，有時甚至比在校上課還忙。此情此景，不得不由我們深思：我們是自愿的嗎？我們歡樂嗎？因此經(jīng)過我們一組的商討，我們確定了這次實踐活動的課題是：暑假是否是同學的第三個學期？

作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W找了相關(guān)部門進行了了解，但令人感到可惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷盼望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些絕望。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今日我會以不同的身份來這里進行調(diào)查，并熟悉到了教育參事徐琰先生。

我們大致的說了我們來的目的，他很熱忱的接待了我們，并對我們在暑假中參與這種活動表示支持并鼓舞。經(jīng)過半小時的溝通，我們明確了目前需要做的工作。就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的絕望：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準，這等于在告知我們這幾天的努力都白費了，又必需重頭開頭。其實我很能理解他們，作為培訓機構(gòu)假如接受了我們對同學的調(diào)查，很簡單影響到他們的教育、利潤問題，這是特別現(xiàn)實的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來應(yīng)當怎么辦？不知道是否能夠連續(xù)堅持這個主題？

但是我們又特別想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學校讓我們進行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，由于生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個特別現(xiàn)實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書'，最終竟然在陰溝里翻了船。

如今的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給同學學問，更重要的是要讓同學們體會到做人的道理。"老實、聰慧、勤奮'，假如給如今的同學選，我信任他們肯定會選擇"聰慧'，他們認為如今的社會善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件："公正、公正、公開'，假如沒有這三點，就不叫競爭，叫"自私'。

其實我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境；需要一個屬于自己的天空。如今父母總是關(guān)心我們支配著一切，不去考慮我們愿不情愿，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學的同學也越來越多。由于他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候！作為同學的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法轉(zhuǎn)變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會，與大自然親熱接觸，了解一些日常學問，增加自己的課外學問和內(nèi)涵。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的力量去做過了，我們并沒有懊悔當時定這個話題，也沒有懊悔當時做過的努力，有時失敗離勝利只有一步。失敗也是一種"勝利'，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值！

相關(guān)閱讀：培訓體會:法制宣揚教育培訓心得體會、暑期培訓老師實習總結(jié)、培訓老師實習總結(jié)、頂崗實習崗前培訓心得體會

11月高校生培訓機構(gòu)實習報告范文

剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開頭為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx突然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信念和士氣，開頭我還在懷疑和擔憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)(頭兒的家，多便利啊)，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要開頭了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，由于你們那布滿盼望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和士氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開頭了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開頭跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開頭的幾天，他們都認為我們是瘋子，由于盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學習，共同轉(zhuǎn)變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最清亮的呼喊，同時也致力于讓每一位想轉(zhuǎn)變的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的召喚。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著頑強英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也!

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫伴侶們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永久趕不上縣城的寬敞柏油路，曲折坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的打算和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔憂每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起討論討論招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓疲乏的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗我力量的時候，由于這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并悄悄的關(guān)心我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，由于講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求同學回答下列問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是由于假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)轉(zhuǎn)變一個人的“思想、性格、行為、習慣”;換句話說，假如沒有將經(jīng)受放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是由于一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里;還有與同學和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一開頭我很不情愿，由于這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的同學，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的責備。我開頭很生氣，很不理解，但當我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，同學放走的越多，消失的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教育局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學校。幾經(jīng)周折，需要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天疲乏的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的攻擊，連續(xù)向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教育局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學費、疏散同學、關(guān)閉培訓班?，F(xiàn)實就是這樣的，時不時就會給你當頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有力量安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在健壯成長，還需要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習慣，開頭的幾天我很擔憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。由于他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當一個人的時候就會掌握不住地流淚，越想越亂。

殷店，你歡迎我們嗎?

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€究竟是剛來的，沒有共同經(jīng)受招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被需要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當?shù)厝耍斐伤墓芳碧鴫?是不是我?guī)е鴪F隊的戰(zhàn)略有誤?越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有……

其實，當環(huán)境轉(zhuǎn)變的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和絕望蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。如今的我們還很年輕，很是布滿激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當下的最正確狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但如今的我不能憑感覺做事了，由于人無完人，每個人都是公平的，每個人都有自己的追求和想法，我需要用敬重的目光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管如今別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干預(yù)，漸漸適應(yīng)就好。其實這些承當，都是對我力量的一種考驗，是對以后生活消失類似問題的向?qū)В俏胰松?jīng)受的一種積淀。xx給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們也要對它的成長負責!以下是我個人的建議和看法。

1、對總校的建議：

聘請時，每位員工必需面試并嚴格培訓，以提高招生和授課效率;

確定市場時，掃清一切障礙。最好預(yù)備多套方案，做到未雨綢繆;

每個校區(qū)制作一個xx的帳篷，宣揚、遮陽;

打中英文對比的報名登記表，吸引家長、孩子的眼球;

教材、教案需給老師配齊，并多提前幾天發(fā)放;

可以沒有課本，但建議給同學發(fā)一份指導(dǎo)性學習材料工參考;

統(tǒng)一授課內(nèi)容(特別輔導(dǎo)的同學除外)，統(tǒng)一復(fù)習，統(tǒng)一考試;

午托、周托和月托費用要適當增加。

2、對校區(qū)的建議：

1)讓每位老師和同學明確xx培訓的真正意義;

2)對公共設(shè)施做清點并將記錄報于總校領(lǐng)導(dǎo);

3)制定完善的班級、教學、后勤制度且上墻公告;

4)平安問題應(yīng)賜予足夠的重視，可規(guī)定校內(nèi)一切消遣設(shè)施禁止攀爬;

5)節(jié)省用水、用電問題，電器由各班負責人掌握;

6)支配一些開發(fā)智力和潛能的課，不定期請?zhí)氐氐睦蠋熥鲋v座;

7)校區(qū)教室可以做招生期的照片墻;

8)教研組要發(fā)揮作用，做不定期的研討工作，以提高教學質(zhì)量;

9)削減每天的節(jié)數(shù)，可以將每節(jié)的40分鐘調(diào)為1小時等，提高效率;

10)建議每人配備一頂遮陽帽。

3、對校長的建議：以身作則、安排合理、公平待人、顧全大局、主動向上、寬容仁愛、舉止得體、以禮治學、擅長傾聽、勤于總結(jié)、不恥下問……

4、對老師的建議：

團隊間肯定要團結(jié)和諧，不能搞小團體;

有一個好的心態(tài)，相互影響和鼓舞，共同進步;

任何時候聽從總校的支配，不產(chǎn)生排斥心理;

主動提出有利于總校、分校改善的合理建議，而非爛于心中;

敏捷對待校長安排的任務(wù)，主動主動做事;

對每一個同學都公正并有責任心和愛心;

善待同學，避開打、罵，變相體罰同學的現(xiàn)象再發(fā)生;

善待自己，不要超負荷工作，影響身體健康，得不償失。

以上僅是我個人的拙見，僅供看到我述職報告的伴侶進行評價和給出好的看法。或許其他分校負責人也有同樣的想法，這也恰說明白xx對每一個人都是公正的，我也不例外。

對教課期工作的總結(jié)

歲月匆忙，這一個月立刻就結(jié)束了，總覺得自己沒有做的很好，還沒有將自己的思想和兄弟姐妹們溝通，還沒有將自己的學習閱歷共享給同學們。雖然這一個月我沒有教課，但是我依舊想像其他老師一樣將自己總結(jié)的東西傳授給每一個渴求得到學問的同學，所以我總在課間和自習課的時候走進課堂，與同學們溝通，談他們的家庭、談他們的學校、談他們的伴侶，我很想從不同方面了解如今的未成年人。

我喜愛在每一個孩子身上查找xx存在的意義，就像在宣揚的時候所說，它不僅要求孩子在學習成果上有一個突破，更在于讓每一個同學從“思想—行為—性格—習慣”上有“質(zhì)”的飛躍。我曾仔細觀看過一部分同學，并總結(jié)出來：哪些人需要從思想上轉(zhuǎn)變，哪些人需要從行為上轉(zhuǎn)變，哪些人需要從性格上轉(zhuǎn)變，又有哪些人需要轉(zhuǎn)變習慣。這段時間我也正在一步一步的做著一個試驗，驗證一下自己觀看到的現(xiàn)象。我對每個人的期望值雖有所不同，但要求是全都的，盼望有一些看得見的改變和奇跡在發(fā)生，影響著他們的如今你和將來。

對自己的總結(jié)

經(jīng)受過一些世俗的事情之后，我變的更淡定了，不再像初飛的鳥兒那樣沒有定力，做事的時候也不再是腦子一熱就做確定，而是深思熟慮之后，才總結(jié)出一個方案。站在xx這個大舞臺上xx，我盡情的施展了自己。同時，它讓我學會了思索，讓我學會了忍耐，讓我學會了變通，更讓我學會了承當。15天的招生期和30天的教課期，我覺得我變了，變得不再那么輕易地發(fā)脾氣，不再愛推卸責任，不在無厘頭的讓人受不了，而是敢于擔當。就像總校領(lǐng)導(dǎo)常給我講的，我今年和其他分校校長有著不一樣的經(jīng)受，我應(yīng)當比他們成長的更多，由于那些不僅是對我如今綜合素養(yǎng)的考驗，更是對我以后人生的指教。

我很感謝xx對我的培育，很感謝總校對我的照看，也很感謝在背后始終悄悄支持和鼓舞我的校內(nèi)速遞人，更加感謝陪我一起經(jīng)受風風雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹們。這一個多月，正是有你們的關(guān)懷和照看，我才能這么艱辛而歡樂的挺過來，我才能有所轉(zhuǎn)變，我才能收獲意想不到的成長。我的這些轉(zhuǎn)變是對你們的交代，更是對我自己的交代。

寒假培訓機構(gòu)代理實習報告

匆忙的一個假期又要結(jié)束了，如今我來總結(jié)一下我的假期社會實踐。

由于父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是關(guān)心父親輔導(dǎo)同學。可是今年卻發(fā)生了一些改變，由于教育局明令在職老師一律不得辦各種補習班，所以這次全部同學大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承當起了更多的責任。

想想辦培訓班已經(jīng)有十年的歷史了，我給同學上課也五六年了，由于自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，其次職業(yè)是自己辦培訓班。

為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教育機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題消失，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學員呢滿足?？墒?，不幸的事情還是在今年發(fā)生，由于財務(wù)問題，這家培訓機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場"倒閉門'，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了許多思索。

怎么才能辦好一家培訓機構(gòu)?

近年來，培訓機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓機構(gòu)都想在浩大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼消失科程教育、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學費下落不明的大事，培訓市場加速"洗牌'。成都星海學校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著"后金融危機'時代的到來，及"公辦老師不得校外兼職、辦學'禁令出臺，許多培訓機構(gòu)都要被淘汰。培訓巨頭建明外語學校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來英語，陷入"倒閉門'的根本緣由在于他們尷尬的規(guī)模作坊式的小機構(gòu)機制敏捷，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風險力量。相比之下，規(guī)模不大不小的教育培訓機構(gòu)，則境況"尷尬'，遇到金融危機等大風大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很簡單陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。

對于接二連三發(fā)生的學校倒閉大事，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，導(dǎo)致這些培訓機構(gòu)關(guān)門大吉的緣由，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的緣由，還在于外語培訓市場存在著比較嚴峻的泡沫。毫無疑問，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語培訓機構(gòu)受到嚴峻影響。但是，金融危機只是培訓機構(gòu)頻現(xiàn)"倒閉門'的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速進展和培訓機構(gòu)急劇擴容，高端英語培訓市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓品牌選擇能夠快速進展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓機構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓，投入本錢特別高，在遇到金融危機來襲時一旦生源得不到保證，就很簡單遭受資金鏈斷裂的狀況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學校倒閉大事，不但使民辦教育培訓機構(gòu)正在面臨信任危機，也使始終被認為具有"抗風險、抗周期'優(yōu)勢的教育培訓行業(yè)暴露出了肯定的投資風險。事實上，在過去兩年時間里備受青睞的教育培訓行業(yè)，如今已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機構(gòu)一般都分布在非學歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風險而把重點轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當然會消失投資過熱的現(xiàn)象，惡性競爭也在所難免。

再回到自身，經(jīng)受過這場風波，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清楚;其次作為學習財務(wù)管理專業(yè)的同學，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少;最終自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是如今我更加懂得，不是錢或者某一方面的力量就能勝利，而是需要多方面并且高素養(yǎng)的人才才行。

假期時間在今日結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到許多錢，但是能為家里分擔一些經(jīng)濟上壓力，同時還能提高自身素養(yǎng)而興奮。

暑假培訓機構(gòu)實習報告

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開頭為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx突然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信念和士氣，開頭我還在懷疑和擔憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。xx的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)——汝南縣三橋鄉(xiāng)〔頭兒的家，多便利啊〕，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋……

一起啃饅頭就咸菜的日子就要開頭了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，由于你們那布滿盼望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和士氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開頭了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開頭跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是“嚇”醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開頭的幾天，他們都認為我們是瘋子，由于盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的“走進天擇，共同學習，共同轉(zhuǎn)變”喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最清亮的呼喊，同時也致力于讓每一位想轉(zhuǎn)變的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的召喚。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著頑強英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫伴侶們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永久趕不上縣城的寬敞柏油路，曲折坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的打算和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔憂每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起討論討論招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓疲乏的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲……

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗我力量的時候，由于這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并悄悄的關(guān)心我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，由于講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求同學回答下列問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是由于假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)轉(zhuǎn)變一個人的“思想、性格、行為、習慣”；換句話說，假如沒有將經(jīng)受放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是由于一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里；還有與同學和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一開頭我很不情愿，由于這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的同學，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的責備。我開頭很生氣，很不理解，但當我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，同學放走的越多，消失的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教育局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學校。幾經(jīng)周折，需要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天疲乏的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的攻擊，連續(xù)向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教育局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學費、疏散同學、關(guān)閉培訓班。現(xiàn)實就是這樣的，時不時就會給你當頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有力量安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在健壯成長，還需要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習慣，開頭的幾天我很擔憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。由于他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當一個人的時候就會掌握不住地流淚，越想越亂。

殷店，你歡迎我們嗎？

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€究竟是剛來的，沒有共同經(jīng)受招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被需要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當?shù)厝耍斐伤墓芳碧鴫?？是不是我?guī)е鴪F隊的戰(zhàn)略有誤？越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有……

其實，當環(huán)境轉(zhuǎn)變的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和絕望蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。如今的我們還很年輕，很是布滿激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當下的最正確狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但如今的我不能憑感覺做事了，由于人無完人，每個人都是公平的，每個人都有自己的追求和想法，我需要用敬重的目光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管如今別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干預(yù)，漸漸適應(yīng)就好。其實這些承當，都是對我力量的一種考驗，是對以后生活消失類似問題的向?qū)?，更是我人生?jīng)受的一種積淀。

xx給了我們一個施展自己才華的舞臺，我們也要對它的成長負責！以下是我個人的建議和看法。

1、對總校的建議：

聘請時，每位員工必需面試并嚴格培訓，以提高招生和授課效率；

確定市場時，掃清一切障礙。最好預(yù)備多套方案，做到未雨綢繆；

每個校區(qū)制作一個xx的帳篷，宣揚、遮陽；

打中英文對比的報名登記表，吸引家長、孩子的眼球；

教材、教案需給老師配齊，并多提前幾天發(fā)放；

可以沒有課本，但建議給同學發(fā)一份指導(dǎo)性學習材料工參考；

統(tǒng)一授課內(nèi)容〔特別輔導(dǎo)的同學除外〕，統(tǒng)一復(fù)習，統(tǒng)一考試；

午托、周托和月托費用要適當增加。

2、對校區(qū)的建議：

1)讓每位老師和同學明確xx培訓的真正意義；

2)對公共設(shè)施做清點并將記錄報于總校領(lǐng)導(dǎo)；

3)制定完善的班級、教學、后勤制度且上墻公告；

4)平安問題應(yīng)賜予足夠的重視，可規(guī)定校內(nèi)一切消遣設(shè)施禁止攀爬；

5)節(jié)省用水、用電問題，電器由各班負責人掌握；

6)支配一些開發(fā)智力和潛能的課，不定期請?zhí)氐氐睦蠋熥鲋v座；

7)校區(qū)教室可以做招生期的照片墻；

8)教研組要發(fā)揮作用，做不定期的研討工作，以提高教學質(zhì)量；

9)削減每天的節(jié)數(shù)，可以將每節(jié)的40分鐘調(diào)為1小時等，提高效率；

10)建議每人配備一頂遮陽帽。

3、對校長的建議：以身作則、安排合理、公平待人、顧全大局、主動向上、寬容仁愛、舉止得體、以禮治學、擅長傾聽、勤于總結(jié)、不恥下問……

4、對老師的建議：

團隊間肯定要團結(jié)和諧，不能搞小團體；

有一個好的心態(tài)，相互影響和鼓舞，共同進步；

任何時候聽從總校的支配，不產(chǎn)生排斥心理；

主動提出有利于總校、分校改善的合理建議，而非爛于心中；

敏捷對待校長安排的任務(wù)，主動主動做事；

對每一個同學都公正并有責任心和愛心；

善待同學，避開打、罵，變相體罰同學的現(xiàn)象再發(fā)生；

善待自己，不要超負荷工作，影響身體健康，得不償失。

以上僅是我個人的拙見，僅供看到我述職報告的伴侶進行評價和給出好的看法?；蛟S其他分校負責人也有同樣的想法，這也恰說明白xx對每一個人都是公正的，我也不例外。

對教課期工作的總結(jié)

歲月匆忙，這一個月立刻就結(jié)束了，總覺得自己沒有做的很好，還沒有將自己的思想和兄弟姐妹們溝通，還沒有將自己的學習閱歷共享給同學們。雖然這一個月我沒有教課，但是我依舊想像其他老師一樣將自己總結(jié)的東西傳授給每一個渴求得到學問的同學，所以我總在課間和自習課的時候走進課堂，與同學們溝通，談他們的家庭、談他們的學校、談他們的伴侶，我很想從不同方面了解如今的未成年人。

我喜愛在每一個孩子身上查找xx存在的意義，就像在宣揚的時候所說，它不僅要求孩子在學習成果上有一個突破，更在于讓每一個同學從“思想—行為—性格—習慣”上有“質(zhì)”的飛躍。我曾仔細觀看過一部分同學，并總結(jié)出來：哪些人需要從思想上轉(zhuǎn)變，哪些人需要從行為上轉(zhuǎn)變，哪些人需要從性格上轉(zhuǎn)變，又有哪些人需要轉(zhuǎn)變習慣。這段時間我也正在一步一步的做著一個試驗，驗證一下自己觀看到的現(xiàn)象。我對每個人的期望值雖有所不同，但要求是全都的，盼望有一些看得見的改變和奇跡在發(fā)生，影響著他們的如今你和將來。

對自己的總結(jié)

經(jīng)受過一些世俗的事情之后，我變的更淡定了，不再像初飛的鳥兒那樣沒有定力，做事的時候也不再是腦子一熱就做確定，而是深思熟慮之后，才總結(jié)出一個方案。站在xx這個大舞臺上xx，我盡情的施展了自己。同時，它讓我學會了思索，讓我學會了忍耐，讓我學會了變通，更讓我學會了承當。15天的招生期和30天的教課期，我覺得我變了，變得不再那么輕易地發(fā)脾氣，不再愛推卸責任，不在無厘頭的讓人受不了，而是敢于擔當。就像總校領(lǐng)導(dǎo)常給我講的，我今年和其他分校校長有著不一樣的經(jīng)受，我應(yīng)當比他們成長的更多，由于那些不僅是對我如今綜合素養(yǎng)的考驗，更是對我以后人生的指教。

我很感謝xx對我的培育，很感謝總校對我的照看，也很感謝在背后始終悄悄支持和鼓舞我的校內(nèi)速遞人，更加感謝陪我一起經(jīng)受風風雨雨和炎炎烈日的兄弟姐妹們。這一個多月，正是有你們的關(guān)懷和照看，我才能這么艱辛而歡樂的挺過來，我才能有所轉(zhuǎn)變，我才能收獲意想不到的成長。我的這些轉(zhuǎn)變是對你們的交代，更是對我自己的交代。

寒假培訓機構(gòu)代理實習報告

匆忙的一個假期又要結(jié)束了，如今我來總結(jié)一下我的假期社會實踐。

由于父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是關(guān)心父親輔導(dǎo)同學?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些改變，由于教育局明令在職老師一律不得辦各種補習班，所以這次全部同學大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承當起了更多的責任。

想想辦培訓班已經(jīng)有十年的歷史了，我給同學上課也五六年了，由于自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，其次職業(yè)是自己辦培訓班。

為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教育機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題消失，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學員呢滿足。可是，不幸的事情還是在今年發(fā)生，由于財務(wù)問題，這家培訓機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場"倒閉門'，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了許多思索。

怎么才能辦好一家培訓機構(gòu)?

近年來，培訓機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓機構(gòu)都想在浩大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼消失科程教育、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學費下落不明的大事，培訓市場加速"洗牌'。成都星海學校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著"后金融危機'時代的到來，及"公辦老師不得校外兼職、辦學'禁令出臺，許多培訓機構(gòu)都要被淘汰。培訓巨頭建明外語學校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來英語，陷入"倒閉門'的根本緣由在于他們尷尬的規(guī)模作坊式的小機構(gòu)機制敏捷，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風險力量。相比之下，規(guī)模不大不小的教育培訓機構(gòu)，則境況"尷尬'，遇到金融危機等大風大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很簡單陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。

對于接二連三發(fā)生的學校倒閉大事，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，導(dǎo)致這些培訓機構(gòu)關(guān)門大吉的緣由，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的緣由，還在于外語培訓市場存在著比較嚴峻的泡沫。毫無疑問，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語培訓機構(gòu)受到嚴峻影響。但是，金融危機只是培訓機構(gòu)頻現(xiàn)"倒閉門'的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速進展和培訓機構(gòu)急劇擴容，高端英語培訓市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓品牌選擇能夠快速進展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓機構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫字樓，投入本錢特別高，在遇到金融危機來襲時一旦生源得不到保證，就很簡單遭受資金鏈斷裂的狀況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學校倒閉大事，不但使民辦教育培訓機構(gòu)正在面臨信任危機，也使始終被認為具有"抗風險、抗周期'優(yōu)勢的教育培訓行業(yè)暴露出了肯定的投資風險。事實上，在過去兩年時間里備受青睞的教育培訓行業(yè)，如今已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機構(gòu)一般都分布在非學歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風險而把重點轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當然會消失投資過熱的現(xiàn)象，惡性競爭也在所難免。

再回到自身，經(jīng)受過這場風波，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清楚;其次作為學習財務(wù)管理專業(yè)的同學，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少;最終自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是如今我更加懂得，不是錢或者某一方面的力量就能勝利，而是需要多方面并且高素養(yǎng)的人才才行。

假期時間在今日結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到許多錢，但是能為家里分擔一些經(jīng)濟上壓力，同時還能提高自身素養(yǎng)而興奮。

暑假培訓機構(gòu)實習報告范文

又是一年酷暑來臨，剛剛忙完學校的一系列工作，又要轉(zhuǎn)身南下，開頭為期四十天的培訓工作。雖然有些措手不及，但大家的種種行為和表現(xiàn)絲毫不能掩飾內(nèi)心的那種期盼與渴望。

今年的輔導(dǎo)班更名為xx培訓，地點依舊是在駐馬店的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，規(guī)模已擴大為20個分校并逐步走向正規(guī)和系統(tǒng)，不過今年xx突然擴張到20個校區(qū)，這需要很大的信念和士氣，開頭我還在懷疑和擔憂，可最終的狀況真正證明了總校的魄力和高瞻遠矚。2023的暑假，我重新踏上了這條教育之路，并很榮幸的被分在了總校領(lǐng)導(dǎo)的家鄉(xiāng)汝南縣三橋鄉(xiāng)〔頭兒的家，多便利啊〕，全部的事情聽起來都是特別的美妙，特別的順當。同時也很幸運的被總校賞識，從去年的金鋪員工榮升為今年的三橋校區(qū)負責人，仿佛肩上的擔子重了好多，心里邊的壓力也隨之而來，不過還好，我身邊還有八位意氣風發(fā)的兄弟姐妹情愿凝聚一切可以凝聚的力氣，和我共同挑戰(zhàn)這將來一個多月的風風雨雨、坎坎坷坷。我很興奮我們這一個月都能在一起吃飯、在一起玩兒、在一起樂、在一起瘋狂。

招生期，九個人闖蕩生疏的三橋

一起啃饅頭就咸菜的日子就要開頭了，雖然提前給大家始終在強調(diào)招生期的苦與累，但從大家每天的行動中可以看得出一種堅決、一份團結(jié)和一份激情，我很感謝跟我一同作戰(zhàn)的兄弟姐妹，由于你們那布滿盼望的雙眼和不畏艱辛的強大內(nèi)心時刻在鼓舞著我，給我向前沖的力氣和士氣。

三橋街，講到招生，它是我不得不重點提到的地方，它是一個很開放很便利的宣揚街道，兩邊都是做生意的商鋪，當然是經(jīng)濟條件比較好的，這給我們以后的招生傳遞了一種良性的信號，了解完市場，我們開頭了真正的招生工作。依據(jù)總校的規(guī)定，我們每天早上六點半開頭跑步，那些天我很感謝大家的開心合作，每天總是用那嘶啞的聲音喊出洪亮的口號和對三橋人民最真誠的問候，為的不是"嚇'醒還在沉睡的三橋人，而是讓他們真正感受到我們的激情和虔誠。剛開頭的幾天，他們都認為我們是瘋子，由于盡管大雨漂泊，我們依舊在跑、在喊、在唱。那一聲聲撕心裂肺的"走進天擇，共同學習，共同轉(zhuǎn)變'喊出了我們奮戰(zhàn)一天的斗志、喊出了我們的激情，也喊出了xx對每一個教職員工和學子的殷切期望。學習其他校區(qū)，我們也在每天跑操之后進行宣誓，作為一位人民老師，發(fā)出心底最清亮的呼喊，同時也致力于讓每一位想轉(zhuǎn)變的孩子都得到一份滿足的答卷，這也是我們對每一位家長及孩子的承諾，是我們內(nèi)心深處的召喚。

在這條街上，我們留下了多少的汗水和淚水，又多少次被雨水沖刷著我們瘦小的身軀，但我們累并歡樂著、苦并歡樂著。每當看著這一幫兄弟姐妹們臉上洋溢著頑強英勇而又自信的笑容時，苦點、累點又能算什么。

天將降大任于斯人也！

久旱逢甘霖，駐馬店的天氣是很給力的，連續(xù)十幾天的雨水讓抗旱的農(nóng)夫伴侶們不用再在田間地頭忙個不停，而是趁著下雨都在家休息。這下給我們的招生工作帶來了前所未有的便捷，但另一方面的影響又讓我們很被動，鄉(xiāng)間的小路永久趕不上縣城的寬敞柏油路，曲折坎坷、泥濘不堪。這十幾天里，老師們的衣服、鞋子可謂每天在雨水和泥水里浸泡著，然而每天晚上回來沒有一個人去埋怨，沒有一個人要退縮，還在每天的會議結(jié)束之后商討其次天的打算和目標，那時的獵鷹隊和颶風隊總是那么斗志昂揚、信念滿滿，很讓人放心。但，對于我來說，看到大家這么好的狀態(tài)，本是應(yīng)當感到興奮的，可每天早上要動身的時候，我就會感到揪心的痛，會很擔憂每一個人，每當跟著哪一隊下去，我都會盡量讓他們多休息會兒，坐在一起討論討論招生方案、共享共享招生技巧、聊聊招生之外的事，這樣會分散些留意力，讓疲乏的狀態(tài)快速得到調(diào)整。

就這樣，半個月的招生期接近尾聲

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗我力量的時候，由于這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并悄悄的關(guān)心我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風云

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，由于講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求同學回答下列問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是由于假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)轉(zhuǎn)變一個人的"思想、性格、行為、習慣'；換句話說，假如沒有將經(jīng)受放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是由于一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里；還有與同學和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一開頭我很不情愿，由于這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的同學，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的責備。我開頭很生氣，很不理解，但當我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，同學放走的越多，消失的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教育局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得離開這個學校。幾經(jīng)周折，需要搬到斜對面的工商所，一個又臟又簡陋的地方，但老師們不顧一天疲乏的身體和饑腸轆轆，拿起各種工具清理新校內(nèi)，場面是那么的熱火朝天，我很興奮又很心疼。

然而，一波未平一波又起，那個舉報過我們的人并沒有收手，看到我們搬家了，又進行新一番的攻擊，連續(xù)向上級舉報。這次特別嚴峻了，威逼到教育局局長的烏紗帽和名譽問題，他們也迫不得已做出回應(yīng)，要求我們馬上退學費、疏散同學、關(guān)閉培訓班?，F(xiàn)實就是這樣的，時不時就會給你當頭一棒，看看你是否能夠抵擋這突如其來的暴風雨，看看你是否還能堅韌的站起來，看看你是否有力量安撫員工，這些都是對我的考驗。

三橋校區(qū)解散了，但xx還在健壯成長，還需要大家共同努力。于是，遵從總校的確定我們九個人被分成了四部分，劉老師和羅老師等待支配。郭老師、鄧老師、崔老師去焦莊，胡老師、左老師去宋集，張老師、賀老師去留盆，我和孫老師、亓老師被分在了殷店。每天在一起的人突然分開了，多少有些不適應(yīng)不習慣，開頭的幾天我很擔憂他們有抵觸心理，甚至不敢去聯(lián)系他們。由于他們都是跟著我出來的，我卻讓他們這么折騰，從招生期到迫停沒有一天的消停時間，心里特別愧疚，每當一個人的時候就會掌握不住地流淚，越想越亂。

殷店，你我們嗎？

來到殷店的第一個晚上，我感覺到了這邊老師的熱忱和友好，而且之后的相處挺和諧的，最欣慰的是我?guī)У膬晌焕蠋煻寄芎芸斓娜谌牒訋煷筮@個優(yōu)秀的團隊中去。

在殷店分校，我還是一樣沒有教課，只負責后勤和一些瑣事，很輕松。這邊的校長和老師都很優(yōu)秀，全部的事情都做的很好，我基本上不用操勞。但我們?nèi)齻€究竟是剛來的，沒有共同經(jīng)受招生期的艱苦歲月，沒有一同處理開課前的麻煩問題，還有許多東西不太知道，所以每天平淡無奇，讓我總有一種不被需要的感覺，總覺得自己許多余。想著想著，思緒就又回到了三橋，陷入思索：是不是我哪兒做的不對得罪了當?shù)厝?，造成他的狗急跳墻？是不是我?guī)е鴪F隊的戰(zhàn)略有誤？越來越懷疑自己，越懷疑就越傷心。每天都沉醉在這種苦痛之中，每時每刻都想退縮，可又不能在大家面前有絲毫的負面心情，思維轉(zhuǎn)換必需在分分鐘間，就像電磁波一樣，興奮了波及的面就會大些，想不通了就不釋放。我也曾多次要求總校，讓我回家算了，可最終都沒有

其實，當環(huán)境轉(zhuǎn)變的時候，我就該站在不同的角度和立場去思索，而不是總讓失落和絕望蒙蔽雙眼。過去的已成為昨天、成為歷史、成為了一段或美妙或哀痛的回憶，而我們面前的是一條寬敞的路，樂觀的人會沿著這條路走下去，而悲觀的人總是回過頭盯著過去的坎坷艱辛停滯不前。如今的我們還很年輕，很是布滿激情斗志，所以我為了美妙的明天，必需拿出當下的最正確狀態(tài)，，不停的向前沖、闖、拼，和青春做一份交易。

在這邊，相處時間長了，彼此有了初步的了解之后，也發(fā)覺了許多問題，比較明顯的不合理舉動，我已于宋校長溝通解決，但如今的我不能憑感覺做事了，由于人無完人，每個人都是公平的，每個人都有自己的追求和想法，我需要用敬重的目光去剖析他人。我經(jīng)常告誡自己：不管如今別人做的事讓你快樂也好，難過也罷，都是別人的生活方式，你無權(quán)也沒必要去干預(yù)，漸漸適應(yīng)就好。其實這些承當，都是對我力量的一種考驗，是對以后生活消失類似問題的向?qū)?，更是我人生?jīng)受的一種積淀。

寒假培訓機構(gòu)代理實習報告范文

匆忙的一個假期又要結(jié)束了，如今我來總結(jié)一下我的假期社會實踐。

由于父親是是音樂老師，每個假期都會開辦音樂培訓班，加之自己也擅長幾門樂器，所以幾乎每個假期的社會實踐就是關(guān)心父親輔導(dǎo)同學。可是今年卻發(fā)生了一些改變，由于教育局明令在職老師一律不得辦各種補習班，所以這次全部同學大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承當起了更多的責任。

想想辦培訓班已經(jīng)有十年的歷史了，我給同學上課也五六年了，由于自己有一技之長，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計，其次職業(yè)是自己辦培訓班。

為了增加更多的社會實踐機會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下，成為了某教育機構(gòu)的招生代理，在次實踐中，我更加了解到一個小型培訓機構(gòu)的運作方式和招生技巧，途中不斷有問題消失，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學員呢滿足?？墒?，不幸的事情還是在今年發(fā)生，由于財務(wù)問題，這家培訓機構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑，同學的課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場"倒閉門'，成為無辜受害著的一員。由此我引發(fā)了許多思索。

怎么才能辦好一家培訓機構(gòu)?

近年來，培訓機構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓機構(gòu)都想在浩大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼消失科程教育、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學費下落不明的大事，培訓市場加速"洗牌'。成都星海學校校長陳星海表示，今后一兩年，隨著"后金融危機'時代的到來，及"公辦老師不得校外兼職、辦學'禁令出臺，許多培訓機構(gòu)都要被淘汰。培訓巨頭建明外語學校校長葉建明在接受記者采訪時稱，無論是科程教育、文路興華教育、還是瑞來英語，陷入"倒閉門'的根本緣由在于他們尷尬的規(guī)模作坊式的小機構(gòu)機制敏捷，船小好調(diào)頭，而真正的大機構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風險力量。相比之下，規(guī)模不大不小的教育培訓機構(gòu)，則境況"尷尬'，遇到金融危機等大風大浪襲來時，一旦生源得不到保證，很簡單陷入財務(wù)危機，最終被淘汰出局。

對于接二連三發(fā)生的學校倒閉大事，業(yè)內(nèi)人士普遍認為，導(dǎo)致這些培訓機構(gòu)關(guān)門大吉的緣由，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的緣由，還在于外語培訓市場存在著比較嚴峻的泡沫。毫無疑問，金融危機對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風這樣以白領(lǐng)為主要目標人群的外語培訓機構(gòu)受到嚴峻影響。但是，金融危機只是培訓機構(gòu)頻現(xiàn)"倒閉門'的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速進展和培訓機構(gòu)急劇擴容，高端英語培訓市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓品牌選擇能夠快速進展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓機構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫字樓，投入本錢特別高，在遇到金融危機來襲時一旦生源得不到保證，就很簡單遭受資金鏈斷裂的狀況并最終被淘汰出局。但是，接連發(fā)生的學校倒閉大事，不但使民辦教育培訓機構(gòu)正在面臨信任危機，也使始終被認為具有"抗風險、抗周期'優(yōu)勢的教育培訓行業(yè)暴露出了肯定的投資風險。事實上，在過去兩年時間里備受青睞的教育培訓行業(yè)，如今已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機構(gòu)一般都分布在非學歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風險而把重點轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當然會消失投資過熱的現(xiàn)象，惡性競爭也在所難免。

再回到自身，經(jīng)受過這場風波，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清楚;其次作為學習財務(wù)管理專業(yè)的同學，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少;最終自己還缺乏法律意識，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是如今我更加懂得，不是錢或者某一方面的力量就能勝利，而是需要多方面并且高素養(yǎng)的人才才行。

假期時間在今日結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到許多錢，但是能為家里分擔一些經(jīng)濟上壓力，同時還能提高自身素養(yǎng)而興奮。

2023年11月高校生培訓機構(gòu)實習報告范文

由于前期大家都付出了許多，所以最終幾天招生人數(shù)與日俱增，校內(nèi)的桌凳和教室成了一個值得考慮的問題，為了讓每一個孩子都有學習的場所和桌凳，需要我們另想方法。這也是考驗我力量的時候，由于這種問題我是第一次遇到，更不用談閱歷了。于是，我邁出了我人生的又一步，依舊確定找園長商討，盡快解決這燃眉之急，讓老師的心先穩(wěn)定下來。然而，園長這個人特別熱心腸，每次有事情總是比我們提前一步想到，并悄悄的關(guān)心我們，這一次也不例外，當我問他的時候，他說桌凳和教室的事都正在協(xié)商，很快就會有答復(fù)了。我很感謝今年能遇到這么熱忱和好心的人。

教課期，12個人叱咤風云……

7月9號，是三橋分校開班的時間。為了保證教學質(zhì)量，總校煞費苦心，給我們調(diào)來了兩位有資質(zhì)有閱歷的在職老師——劉喆老師和羅波老師，還有一位專業(yè)的藝術(shù)老師——賀露露老師。

很快進入了大家期盼已久的教課期，由于講臺是每個來xx的老師憧憬的神圣不行觸犯的地方，在那里可以盡情釋放自己的才能，可以肆意要求同學回答下列問題，可以布置以前我們都不情愿做的作業(yè)，可以看著一個孩子的成長與蛻變，可以……太多太多。其實，為期一個月的教課期，說長也不長，說短也不短。說它長，是由于假如我們老師專心，足以在21天內(nèi)轉(zhuǎn)變一個人的“思想、性格、行為、習慣”;換句話說，假如沒有將經(jīng)受放在正確、合適的位置，足以毀滅一個人的前程。說它短，是由于一個月所能傳授的東西真的太少，甚至到結(jié)束了，還會感覺有好多想到的點只能爛在自己的肚子里;還有與同學和其他老師的那份感情，還沒來得及回味已經(jīng)到該說再見的時候了。這些每個人心里都特別清晰，所以從我們在一起的每時每刻，可以看的出來大家都很珍惜。

但是，現(xiàn)實總是那么殘酷，總是那么改變多端，總是讓我們措手不及。桌凳額問題剛剛解決，又遇到天氣暴熱，空調(diào)壞掉的局面，由于教室人多，孩子面臨中暑，導(dǎo)致家長紛紛退費。一開頭我很不情愿，由于這是我們老師辛辛苦苦，嘴皮子都磨破了才找來的同學，是那么的來之不易，我想挽留他們，卻遭方總和陳園長的責備。我開頭很生氣，很不理解，但當我了解了背后的故事，我才發(fā)覺原來我不該那么固執(zhí)，同學放走的越多，消失的問題和帶來的負面影響越小。不知是出于嫉妒還是與幼兒園有過節(jié)，那個人將我們辦班的事情舉報到了教育局，費了許多精力，這一輪的舉報最終到此為止了，條件是我們得