2023年寫玩橡皮泥的(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年寫玩橡皮泥的(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫玩橡皮泥的作文篇一

我想：媽媽確定不給我買，她非要說橡皮泥有毒。真是的，不吃就不會中毒了嘛！我回到家把老師說的話全部告訴了媽媽，但媽媽還是不讓我玩橡皮泥，這可把我愁壞了。

就在這時候。救星來了，姐姐把她的“寶物〞拿了出來，笑瞇瞇地對我說：“別把顏色混到一塊兒了，好好珍惜，記住拿回來喲！〞說完就把她的寶物——一小桶很寶貴的橡皮泥全給了我。我高興極了。

星期三的早上，我把橡皮泥帶到了教室。一進教室，就看見好多同學拿了五顏六色的橡皮泥。有的是七色的，有的是12色的，甚至還有24色的。

人到齊了，老師開始讓我們玩了。有的同學擰下來一點橡皮泥揉起來，有的在捏橡皮泥，還有的在挑揀顏色……同學們忙得不可開交，我也不甘示弱。我選了一點藍色的橡皮泥，把它揉成前面圓、后面尖的形狀。我還弄了一個扁扁的三角形粘在尖尖的地方。我拿了一點棕色的橡皮泥，揉成條形，放在圓前面的地方。又揉了兩個小黑點放在頭發(fā)下面當眼睛，我在眼睛下面劃了一道，哈，我的小魚就做好了，好漂亮啊！我看看同學們的，他們也做得差不多了。

過了一會兒，同學們都做好了，老師讓我們把做的東西放到桌子上，展示給大家看。我走著看著，看見了同學們有的做的是小熊，有的做的是鉛筆，還有的做的是大樹……同學們的手可真巧啊，一個個都做到栩栩如生。有一個同學做的是雪糕，她做得太逼真了，跟真的一樣，一看就讓人口水直流三千尺。

這節(jié)課我高興極了，我喜歡玩橡皮泥。

寫玩橡皮泥的作文篇二

今天，我懷著沖動的心情來到“童聲作文〞，由于老師讓我們事先準備了橡皮泥，我感覺這次課不是來上作文課的，而是來玩橡皮泥的，心里開心極了。

一進教室，我就看到同學們拎著自己的橡皮泥在桌子上玩弄著，一些同學甚至還沒上課就開始捏了，我也迫不及待地坐了下來。

終究，“四月的`冰河——開動了。〞可終究捏什么好呢？腦海中呼呼地擦過好多畫面：漢堡、紅蘿卜、花朵、小汽車、動物……五彩繽紛，攪得我拿不定主意。我想了想，突然，我的腦子就像車子行駛時突然來了個急剎車，停住了。對，就捏哆啦a夢吧！

我先把所有的橡皮泥從箱子里取出，然后用藍色、白色的橡皮泥各捏兩個球。我揉面一樣防備翼翼地搓著橡皮泥，幾個來回以后，兩個小球就新鮮出爐了。接下來，我又用橡皮泥捏了它的手和腳，還有它標志性的掛飾——鈴鐺。到了組裝的階段了，我防備翼翼地把各個身體部位有序地粘了起來。不一會兒功夫，彭崢版的哆啦a夢就橫空出世了！

一個可愛的哆啦a夢浮現(xiàn)在眼前，我的心里不由得充滿了高傲和幸福。這時，我感覺到空氣更濃郁了，似乎還帶點甜潤的糖果味。

我再向四周看了看，大家使出渾身解數(shù)，拍、搓、按、擰……忙得不亦樂乎，令人目不暇接。

雖然我只捏了兩個作品，但是我的心中充滿了喜悅。我喜歡這節(jié)既好玩又長知識的作文課。

寫玩橡皮泥的作文篇三

上個星期，老師說下個星期二要舉行橡皮泥活動，我特別高興，由于我最喜歡玩橡皮泥了。

回家后我把老師說的話給媽媽說了一遍，媽媽就帶我去買。我們走進一家店，那里有好多種呢！我想：是買超輕粘土還是其它的呢？最終我買了超輕粘土。

終究到了老師說的日子，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老師說活動開始了，大家都在探討紛紛：有人說他要做小貓，有人說他要做獅子，還有人說他要做飛機……我苦思冥想，想出了一個作品，我準備做一個“恐龍世界〞。

第一步，我要做陸地。我拿了黃色泥把它拍平，然后我要做大海，我拿出藍色，把它鋪在黃色的周邊，第一步就好了。其次步，做大樹。我把棕色和綠色拿了出來，把棕色搓成圓柱體，然后再把綠色揉成球球，把圓柱體插進去，大樹就做好了，然后插進黃色的陸地里。第三步，做恐龍。我先做了一個藍色的雷龍，雷龍是很大的。我先把雷龍的身體揉好，再加上脖子頭眼睛腿和尾巴，第一只恐龍做好了。我又做了一只霸王龍，是肉色的，我先把它的頭和身子揉好，再加上手、腿、尾巴和眼睛，這只霸王龍就做好了。我還做了一個偷蛋龍，先做它小小的頭和身體，再做它的大手。偷蛋龍也做好了，我又想有偷蛋龍，怎么會沒有蛋呢？于是我又做了五個恐龍蛋，偷蛋龍手里還有一個蛋呢。我又把雷龍的脖子按下去，讓它喝水，我的作品就完成了。

這時我扭頭一看，大家正在忙著完