活動方案培訓(xùn)評語

活動方案培訓(xùn)評語活動方案培訓(xùn)評語篇一

為提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)環(huán)境，使多媒體信息技術(shù)教學(xué)在我校形成常態(tài)化，整體提高我校老師利用“班班通”設(shè)備及資源的教學(xué)應(yīng)用力量，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本培訓(xùn)方案。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

為學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備責(zé)任人供應(yīng)設(shè)備的平安使用、管理與維護方面專項培訓(xùn);為學(xué)校的全體老師供應(yīng)不同層面的技術(shù)、理論和應(yīng)用培訓(xùn)，使其了解“班班通”工程在教育改革和進展中的地位和作用，把握電子白板功能在學(xué)科教學(xué)方面的應(yīng)用，并能夠利用“班班通”工程所供應(yīng)的軟硬件資源為學(xué)校教學(xué)服務(wù)。

三、培訓(xùn)支配

培訓(xùn)對象：學(xué)校各學(xué)科老師

培訓(xùn)時間：20__年__月__日

培訓(xùn)地點：

中學(xué)部：

中學(xué)部：

領(lǐng)導(dǎo)到場支配：

中學(xué)部：

學(xué)校部：

點名負責(zé)人：

中學(xué)部：

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、班班通工程學(xué)問培訓(xùn)，設(shè)備平安使用、管理與維護專項培訓(xùn);

2、班班通工程設(shè)備使用現(xiàn)場培訓(xùn)(交互式電子白板的使用);要求能使用白板和智能語言教學(xué)系統(tǒng)完成教學(xué)，各學(xué)科老師可以結(jié)合自己學(xué)科特點練習(xí)兩種教學(xué)白板軟件的使用。

五、培訓(xùn)要求

1、各位老師根據(jù)培訓(xùn)支配的時間，帶好學(xué)習(xí)筆記準(zhǔn)時參與培訓(xùn);

4、教育局的視頻抽測與本次培訓(xùn)的結(jié)果掛鉤，將作為學(xué)校發(fā)放電腦補助款的依據(jù)。

學(xué)校校本培訓(xùn)活動方案2隨著我縣連續(xù)教育工作的不斷深化和進展，校本研修已成為老師進行連續(xù)教育的一種有效手段。我校結(jié)合自身實際并依據(jù)老師進修學(xué)校的整體工作支配，本學(xué)年我校自定培訓(xùn)項目是文本解讀及教學(xué)目標(biāo)的落實。

二、培訓(xùn)對象：

全體老師

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、文本解讀。

2、教學(xué)目標(biāo)的確定。

3、教學(xué)目標(biāo)的落實。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

1.通過對老師應(yīng)把握的教育教學(xué)相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)、層層考核與展現(xiàn)，使我校老師在課程標(biāo)準(zhǔn)，考試說明等方面，人人過關(guān)，全面提高。

2.通過對老師教學(xué)力量的培訓(xùn)、考核和展現(xiàn)活動，使老師的課堂效率等方面有較大幅度的提高。

3.選派老師參與縣老師基本功競賽和縣三壇評比。

4.提升全體老師實施新課程的力量，提升老師專業(yè)化水平，關(guān)鍵要提高教育質(zhì)量。

五、培訓(xùn)原則

專業(yè)老師全員參加;注意過程，突出實效;整體提升，打造精品。

六、培訓(xùn)方式

采納分學(xué)科、分階段集中培訓(xùn)和自我研修相結(jié)合;專家輔導(dǎo)與自我研修相結(jié)合;校本教研與自我研修相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量。

七、培訓(xùn)要求

1.培訓(xùn)工作要扎實有效、循序漸進，要從老師教學(xué)工作的實際動身。

2.培訓(xùn)過程中要為老師搭建一個學(xué)習(xí)、溝通與研討的平臺(與校本教研結(jié)合)，以培訓(xùn)與展現(xiàn)活動為契機，促老師專業(yè)進展。

八、考核評估

1.學(xué)校每次考核要連同試卷、設(shè)計及成果等存入老師業(yè)務(wù)檔案，同時將培訓(xùn)考核結(jié)果(2學(xué)分)納入到“老師連續(xù)教育學(xué)分管理”。

2.學(xué)校將頒發(fā)校級老師培訓(xùn)證書，是否具有校級老師培訓(xùn)合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。

學(xué)校校本培訓(xùn)活動方案3一、總體目標(biāo)：

通過開展一系列老師培訓(xùn)活動，在全體教職工中，堅固樹立“以質(zhì)興教”的意識。同時，學(xué)校將加強領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實，使人人參加，學(xué)有所得，練以致用，持之以恒，提升老師整體素養(yǎng)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

(一)讀書學(xué)習(xí)方面

主題：閱讀經(jīng)典。自選一本教育教學(xué)方面的理論書籍開展閱讀，寫好讀書心得，2月28日下班前紙質(zhì)檔交教科室仇光順主任。同時以《20__寒假讀書心得》命名word文檔，上傳校內(nèi)ftp、“老師培訓(xùn)”、“20__寒假培訓(xùn)心得”欄目。

(二)課題討論方面

1.現(xiàn)正在討論的課題主持人完成新學(xué)期試驗方案，紙質(zhì)檔2月28日下班前交教科室仇光順主任。電子檔以《__x課題20__學(xué)年下學(xué)期試驗方案》命名word文檔，上傳校內(nèi)ftp—“教科室”—“課題討論”—“相關(guān)課題”欄目。

2.全體老師完成《20__學(xué)年下學(xué)期個人討論專題方案》，2月28日下班前紙質(zhì)檔交仇光順主任。同時以《__x20__—20__學(xué)年下學(xué)期個人討論專題方案》命名word文檔，上傳校內(nèi)ftp、“老師培訓(xùn)”、“個人討論專題方案”欄目。

(三)基本功培訓(xùn)(35周歲以下老師參與)

每人完成一份硬筆書法作品，用專用書法紙寫，不小于a4紙。2月28日下班前交教科室仇光順主任。

(四)論文參評

1、預(yù)備一篇論文，參與省藍天杯論文評比，切勿抄襲，全員參與。

2、預(yù)備一篇教育教學(xué)故事，參與市“教育故事”評比，留意故事性、新奇性、可讀性、真情實感，切勿抄襲。全員參與。

三、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)內(nèi)容(一)(二)(三)計入20__年3月教科研績效考核，培訓(xùn)內(nèi)容(四)計入20__年4月、5月教科研績效考核。

學(xué)校校本培訓(xùn)活動方案4為了提升我校老師的教育理念、提高老師的專業(yè)技能，同時也為了更加貼近老師們的需要，特制訂我校老師校本培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想：

以建設(shè)一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的屯小老師隊伍為目標(biāo);以提高老師的整體素養(yǎng)為主線;以多形式、多層次、學(xué)用結(jié)合、講求實效為原則，構(gòu)建我校合理的教育培訓(xùn)體系，努力開創(chuàng)我校老師培訓(xùn)新格局。

二、培訓(xùn)對象：

全體老師

三、培訓(xùn)要求：

1、培訓(xùn)的內(nèi)容以學(xué)分形式消失。每參與一次培訓(xùn)，就得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)期結(jié)束后，核算培訓(xùn)的總分，60為合格，70、80為良好，90分為優(yōu)秀，作為學(xué)期末校本培訓(xùn)考核的依據(jù)。每位老師依據(jù)學(xué)校要求和自己的狀況選擇相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

2、參與培訓(xùn)時，請到教育主任處簽到，以簽到為準(zhǔn)，不得代簽;不遲到、不早退。

3、培訓(xùn)對象多是自愿參與著，請老師們結(jié)合自己的時間和需要進行選擇，培訓(xùn)期間不做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。

四、培訓(xùn)菜單：

時間地點培訓(xùn)人或負責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)對象分值。

12月12日13:00、14:00報告廳盧淑娟觀看教育電影《地球上的星星》自愿參與者10分。

活動方案培訓(xùn)評語篇二

使會員基本了解、學(xué)習(xí)演講的`一些基本技巧，切實提高會員的演講水平。培育會員的愛好愛好，豐富課余生活，訂正會員在演講，朗誦等方面的錯誤。

時間：1月3日

地點：e教15

宣揚：負責(zé)人：宣揚部

方式：11月活動預(yù)報，海報(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知

(1)總負責(zé)人：團長，團支書

(2)協(xié)調(diào)者：由副團帶領(lǐng)分管部門負責(zé)

(3)執(zhí)行者：各部部長

a、策劃部負責(zé)活動策劃書和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。b、組織部負責(zé)借教室和負責(zé)打印材料。

c、各部部長及副部負責(zé)通知會員。

d、團長負責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。

e、秘書處負責(zé)簽到。

f、組織部負責(zé)維持秩序

g、科技部負責(zé)照相

1、播放一段演講音頻。

2、培訓(xùn)部部長開頭進行演講培訓(xùn)。

3、鼓舞會員依據(jù)資料樂觀上臺演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點和缺點，相互訂正，相互學(xué)習(xí)。

4、尾聲，總結(jié)。

團長、一個理事會成員、兩個會員寫總結(jié)

清理場地

1、保持教室潔凈，切勿大聲喧嘩。

2、要求究竟理事會成員必需出席，如有事須向團長請假。

院社團服務(wù)中心

朗誦藝術(shù)團

活動方案培訓(xùn)評語篇三

周末兩天

培訓(xùn)班全體成員

xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）

xx公園（具備勇士過河，走鋼絲等場所。）

項目達成目標(biāo)：

激發(fā)成員的潛能，激勵其熱忱和斗志，培育其獲得勝利的信念和士氣。

在成員中構(gòu)成良好的團隊氛圍，促進團隊成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。

項目培訓(xùn)功能：

挑戰(zhàn)參與者智力、體力、心理的綜合素養(yǎng)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。

加強參與者團體精神、合作意識的建設(shè)和培育，增加彼此間的溝通。

強化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、討論方法、銳意創(chuàng)新、制定方案、合理分工＂的工作模式。

回歸自然、放松身心、休閑消遣。

8：00xx門口集合

8：20xx群眾上車

8：20-9：00到達目的地

9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組

為了更好的到達培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：

第一階段：破冰嬉戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團隊成員間的了解和溝通，培育團隊的支持和信任）

項目支配：

1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如頑強的xxx，其次人要之后說：我是頑強的xxx后面的美麗的xxx，第三人說：我是頑強的xxx美麗的xxx后面的簡潔的xxx。第四人之后說：我是頑強的xxx美麗的xxx簡潔的xxx后面的簡單的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲處了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡潔愉悅的基礎(chǔ)）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再賜予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號?？纯茨慕M能夠堅持最長時刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團隊合作的重要性）

3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。嬉戲開頭后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最終為優(yōu)勝者。（嬉戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要協(xié)作默契，和諧行動）

其次階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團隊的信任）

項目支配：

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，遇到地面就會發(fā)生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時我們就應(yīng)以一個什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培育冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段：

團隊【消遣竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開頭猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人相互發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個簡潔的嬉戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人嬉戲等許多其他培訓(xùn)類小嬉戲。

1、培訓(xùn)活動在室外進行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、便利活動的服裝。

2、戴眼鏡的成員應(yīng)備有防跌的眼鏡架或預(yù)備小繩加固眼鏡。

3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。

4、培訓(xùn)期間請不好離開你所在的小組單獨活動。

活動方案培訓(xùn)評語篇四

以xxx教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)進展觀統(tǒng)領(lǐng)老師教育教學(xué)工作，以推動素養(yǎng)教育為核心，以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育理念，增加師德修養(yǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)和“新學(xué)問、新技能、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，堅持“面對全員、全員參與、集中培訓(xùn)、共同提高”的原則，依據(jù)市教育局《關(guān)于全市中學(xué)校暑假放假支配的通知》精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實際，立足于同學(xué)的全面進展，著眼于老師綜合素養(yǎng)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，為使老師成為具有可持續(xù)性進展和自主進展力量，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新力量的新型老師打下堅實的基礎(chǔ)。

1、提高學(xué)校教干、老師整體素養(yǎng)及組織實施素養(yǎng)教育的力量和水平，把握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)討論的基本學(xué)問、方法，提高組織實施素養(yǎng)教育的力量和水平。

2、進一步增加學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，不斷更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高學(xué)習(xí)力量和創(chuàng)新力量，增加可持續(xù)進展力量。

第一階段：7月26日至8月5日

其次階段：8月28日至8月31日

1、組織老師參與山東省老師教育網(wǎng)遠程教育培訓(xùn)。

2、現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)討論的基本學(xué)問、方法。

3、新課程背景下如何提高課堂教學(xué)的有效性。

4、在校本培訓(xùn)、自我修養(yǎng)、師德培育等方面上提升老師的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（一）第一階段：

1、農(nóng)村中學(xué)校老師素養(yǎng)提高工程專題培訓(xùn)

組織老師參與山東省老師教育網(wǎng)遠程教育培訓(xùn)。7月26日至8月5日為集中研修期間，參訓(xùn)老師憑個人身份證號碼和姓名的漢語拼音全拼（小寫）登錄“山東省老師教育網(wǎng)”參與網(wǎng)上研討、提交作業(yè)。指導(dǎo)老師（研修組長）在學(xué)科課程專家團隊指導(dǎo)下對研討內(nèi)容和學(xué)員作業(yè)進行評價、點評，組織學(xué)員互動研討。

2、自查反思方面：

緊抓學(xué)期結(jié)束的有利時機，進行自查、列擺教育教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革中遇到的已解或未解問題，人人反思自己教育教學(xué)工作中的得與失，形成書面材料，進行述職評議。

3、教科研活動方面：

（1）組織老師集體學(xué)習(xí)各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)常規(guī)》及有關(guān)的教育教學(xué)理論的書籍文章和“自主、合作、探究”型課堂教學(xué)模式等等，開展課堂教學(xué)改革學(xué)習(xí)大爭論系列活動。

（2）組織老師觀看特級老師和名師的課堂實錄，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念和教學(xué)技巧以及調(diào)控課堂的力量，并寫心得體會，以教研組為單位進行個人體會溝通，評比出優(yōu)秀個人。

（3）分學(xué)校、學(xué)校學(xué)段，以學(xué)科教研組為單位進行教材通研、教法學(xué)習(xí)，進行教法、學(xué)法大爭論，找出新方法、新路子；并結(jié)合我鎮(zhèn)同學(xué)和學(xué)校實際狀況，集中備課，研討下一步校本教材的編訂方法和看法，評比出學(xué)科帶頭人。

4、老師個人進展方面：

（1）老師人人依據(jù)自己的實際，合理科學(xué)的支配制定出自己的個人專業(yè)進展規(guī)劃，樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，做到早方案、早行動、早受益。

（2）老師要制定出暑期讀書方案，列出自學(xué)內(nèi)容，在構(gòu)建學(xué)校校內(nèi)讀書文化上的基礎(chǔ)上，促進個人自主學(xué)習(xí)；在老師集中學(xué)習(xí)時間，共同讀書、溝通，并記錄自己的讀書心得體會。

（3）開展讀書評比活動。評比優(yōu)秀讀書個人，優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得、老師博客。

5、信息技術(shù)和學(xué)科學(xué)問培訓(xùn)方面：

（1）網(wǎng)絡(luò)研修。充分利用學(xué)校設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源管理人員，重點開展以網(wǎng)絡(luò)研修為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。內(nèi)容包括：遠程教育設(shè)備的操作、訪問網(wǎng)頁、開辦博客、發(fā)表評論、參加論壇、收發(fā)電子郵件等。教會老師進行ppt制作，并教會老師制作簡潔的flash設(shè)計。

（2）支配音體美老師進行相關(guān)學(xué)科學(xué)問培訓(xùn)，讓每一位老師弄懂吃透一項體育規(guī)章，學(xué)會觀賞一首音樂歌曲，學(xué)會品賞一幅圖畫。

（二）其次階段：

新學(xué)期教學(xué)預(yù)備：

（1）集體備課。學(xué)校要以教研組為單位，組織老師開展新學(xué)期全冊教材的集體備課，弄清教材內(nèi)容、學(xué)問體系和結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)重點，并備好開學(xué)第一周的教案。

（2）制定教學(xué)方案、班主任工作方案、教研組方案、學(xué)校工作方案等等，為新學(xué)期的伊始早作籌劃。

1、集中培訓(xùn)與分散分類分層培訓(xùn)結(jié)合，輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。2、“走出去”與“請進來”相結(jié)合。

3、鎮(zhèn)級重點培訓(xùn)與校級全員培訓(xùn)相結(jié)合。

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉

讓廣闊老師充分熟悉到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性，以極大的學(xué)習(xí)熱忱、高度的學(xué)習(xí)自覺性投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中去，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為堅固確立素養(yǎng)教育理念，深化新課程改革、增加課改實踐力量、提高自身素養(yǎng)的重要手段，努力構(gòu)建促進同學(xué)健康成長、老師不斷提高、學(xué)校蓬勃進展的新型的老師研修體系和深厚的老師研修氛圍。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

學(xué)校是老師暑期全員培訓(xùn)的主陣地，校長是中學(xué)校老師暑期全員培訓(xùn)的第一責(zé)任人，學(xué)校特地成立了老師暑期全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，統(tǒng)籌校本培訓(xùn)工作，由專人詳細操作實施，并供應(yīng)業(yè)務(wù)支持。

3、制定方案，強化落實

校本培訓(xùn)是老師暑期全員培訓(xùn)的主要組織形式，學(xué)校特地制定了相應(yīng)的切實可行的老師學(xué)習(xí)方案，為老師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)供應(yīng)課程資源和條件保障，確保老師暑期全員培訓(xùn)機制的落實，確保校本培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。

4、制定規(guī)劃，學(xué)習(xí)提高

學(xué)校要求老師要充分利用暑期全員培訓(xùn)的契機，仔細總結(jié)與反思，對比自己設(shè)定的目標(biāo)，切實制定好老師專業(yè)成長規(guī)劃；通過暑期的研修完成1篇讀書心得，1篇教學(xué)反思，制定“減負增效”、打造“高效課堂”的新學(xué)期教學(xué)方案，基本完成對新學(xué)期學(xué)科教材的學(xué)習(xí)、把握以及備課等基礎(chǔ)性工作。

1、每一位老師要高度重視校本培訓(xùn)工作，聽從學(xué)校和鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一支配，樂觀參與各類形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。

2、學(xué)校校長是老師培訓(xùn)的第一責(zé)任人，嚴(yán)格考核老師的培訓(xùn)考勤，并做好記載。老師有事須寫請假條報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，一天事假內(nèi)的報校長批準(zhǔn)，一天以上的報鎮(zhèn)中心校批準(zhǔn)。

3、各位老師要樂觀參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，仔細做好學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會。

4、老師不得無故遲到和缺席，遲到一次扣20元，缺勤一次扣50元。

5、培訓(xùn)講座的老師須提前做好預(yù)備，用ppt制作講話稿，講解清晰明白。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《平安生產(chǎn)法》為依據(jù)，以提高老師和同學(xué)的責(zé)任意識、法規(guī)意識、平安意識和平安技能為重點，以實現(xiàn)平安培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，真抓實干，分級實施，全員參加，全部掩蓋，建立健全教職工平安培訓(xùn)工程組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實提高學(xué)校平安管理的水平和師生的平安素養(yǎng)，削減事故發(fā)生，結(jié)合我校創(chuàng)建“平安校內(nèi)”工作實際，現(xiàn)制定全員平安培訓(xùn)方案。

全體教職工

學(xué)校自己收集的相關(guān)材料。

1、統(tǒng)一規(guī)劃、周密部署。學(xué)校制定全員平安教育培訓(xùn)方案，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過多種途徑和方法，使教職工熟識平安規(guī)章制度，把握平安搶救常識，學(xué)會指導(dǎo)同學(xué)預(yù)防事故、自救、逃命、緊急避險的方法和手段，并對同學(xué)開展平安防范教育，使同學(xué)把握基本的自我愛護技能，應(yīng)對不法侵害，增加家長的平安意識。

2、落實責(zé)任、分級實施。學(xué)校作為平安培訓(xùn)責(zé)任主體，將教職工培訓(xùn)納入校年度工作方案，自行組織對本校全部教職員工、同學(xué)、家進步行平安培訓(xùn)教育工作。

3、完善制度，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立全員平安培訓(xùn)檔案臺帳制度，臺帳內(nèi)容包括：上級部門有關(guān)文件、學(xué)校全員培訓(xùn)方案、教職員工花名冊、平安教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人員登記表。

4、仔細督查，加強考核。學(xué)校將全員平安培訓(xùn)工作實施狀況列入各班平安目標(biāo)管理考核的內(nèi)容。并作為老師年度考核及優(yōu)秀班集體考核的一項重要內(nèi)容。對培訓(xùn)工作重視不夠、組織不得力、表冊上報不準(zhǔn)時的，要賜予批判教育。

活動方案培訓(xùn)評語篇五

為答謝新老學(xué)員，特進行“默契大考驗”活動，并贈送相應(yīng)的禮品，以達到老帶新的目的。

2022年2月13日2月16日(4天)

：“心相系愛相隨”

1、活動方法：

在活動期間，在規(guī)定時間內(nèi)沒有完成嬉戲的，當(dāng)日限定課程可享受優(yōu)待價格;在規(guī)定時間內(nèi)完成嬉戲的，免費贈送禮品。

2、活動的內(nèi)容和方法：

在活動期間，報名學(xué)習(xí)的情侶學(xué)員可以有機會體驗?zāi)醮罂简灮顒印?嬉戲可限時)

例如：兩個人將每個人的其中一只手和對方的一只手握在一起，將蝴蝶結(jié)系在被握在一起的兩只手腕上，另外沒有握在一起的兩只手合作完成系蝴蝶結(jié)的嬉戲。

注：在嬉戲過程中，要被系在一起的兩只手不能幫助系蝴蝶結(jié)。

在限時內(nèi)完成嬉戲的，免費贈送小禮物，可以在免費贈送的禮物區(qū)內(nèi)選擇。在限時內(nèi)沒有完成嬉戲的，轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息到伴侶圈，報名學(xué)習(xí)課程可享受指定的優(yōu)待。

對于單身的學(xué)員，也有一種嬉戲體驗方法，就是擲骰子，2個骰子的點數(shù)相加為七，即可獲贈獎品。

1、活動條件：

單身進店的客戶都有體驗嬉戲的資格。

2、活動內(nèi)容：

在活動期限內(nèi)報名學(xué)習(xí)的單身客戶，可以體驗嬉戲一次，在一個平面上擲骰子一次，兩個骰子的點數(shù)相加為7即可獲贈一份精致的禮品，之后再報名可以享受優(yōu)待價;若是點數(shù)相加不是7，在當(dāng)天報名的課程可享受優(yōu)待價。

有播放設(shè)備的'，可通過音樂增加店內(nèi)浪漫的氣氛;

海報應(yīng)當(dāng)粘貼在窗戶或者門外比較惹眼的地方;

保持室內(nèi)干凈，服務(wù)人員要做到微笑熱忱服務(wù)。

海報宣揚主題：“最浪漫的事就是和ta一起學(xué)習(xí)”

宣揚文案：

“習(xí)慣了勞碌的你，是否想找一處靜謐的地方放松心情?”

“單身的你是否在想何時才能遇見完善的另一半?”

”習(xí)慣了平凡的生活，你是否也想在情人節(jié)收獲一些驚喜?”

我們的目的就是吸引更多受眾的眼球，不論該大事落實成什么形式的活動，都要具備很強的吸引力;不論場地選擇在什么地方，都要有相當(dāng)?shù)娜肆髁?不論參加活動的人有多少，抓住目標(biāo)受眾群體最重要。

活動方案培訓(xùn)評語篇六

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：白校長

組員：曹校長孫校長袁榮馬巖各班中隊輔導(dǎo)員

兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順當(dāng)進行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加孩子的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題和宣揚口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩、學(xué)會挫折

宣揚口號：

我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣揚標(biāo)語。

（一）活動倡議

1、目的：為了使隊員