春季小學教導工作計劃表小學教務處春季教學工作計劃(五篇)

第頁共頁最新春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案(五篇)春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案篇一1.加強學習，更新觀念。組織相關(guān)人員認真學習縣教育局20__年體衛(wèi)藝方案，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。2.深化探究，成立課題。要結(jié)合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關(guān)注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。3.標準常規(guī)，注重實效。要讓每一個孩子都承受良好的體育教育目的，我們應重視課堂教學的標準化，從認真?zhèn)湔n、設(shè)計教案、抓好教學常規(guī)入手，進步體育教學質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視平安保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，進步學生的體能和技能程度。二.學校群體工作1.體育教研組在“安康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項方案，對所訂方案的執(zhí)行情況要有檢查、有總結(jié)。2.抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到老師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調(diào)平安教育。3.深化開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據(jù)縣教育局20__年體衛(wèi)藝方案，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深化，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。4、進展新播送操比賽，營造濃重的校園體育文化氣氛。要精心組織新播送操比賽，做到隆重、和諧、快樂、安康，使廣闊師生都能會做新操，能做好每一節(jié)新操。三.競賽訓練工作1.抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。2.統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓練外，積極考慮開設(shè)其它工程，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱工程的訓練，力爭幾年中獲得好成績。3.梯隊建立。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運發(fā)動訓練檔案的搜集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運發(fā)動。春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案篇二一、指導思想堅持“平安穩(wěn)定壓倒一切”的平安工作原那么，構(gòu)建“平安容大、和諧容大”，按照教育局有關(guān)平安工作的意見”的指示精神和詳細要求，加強教育，增加投入，進步防范程度，努力做實做細做好學校平安工作，確保學校師生生命財產(chǎn)平安和保證學校正常的教育教學秩序。二、工作目的力爭學校無重大平安責任事故，學生犯罪率為零。三、詳細措施1、加強學校平安工作的組織領(lǐng)導。本學期，我校要進一步加強平安工作的組織領(lǐng)導，通過建立學校平安工作領(lǐng)導小組來全面負責學校平安工作的組織領(lǐng)導，明確校長、平安負責人、教誨主任、專用教室負責人、班主任的工作職責、任務、要求。按照平安校園考核要求把每條分解落實到專人，做到平安工作條條有人管，事事有人做。學校平安領(lǐng)導小組組長：黃加忠副組長：許月燕成員：王秋霞、許秋婷、高雅娟、康建寧、顏戀英、陳藝璇等2、進一步完善平安工作各項制度，努力推行平安工作全員參與形式。重新制定完善我校的各項平安管理制度，結(jié)合我學校實際和平安工作的新形式、新問題、新要求，突出重點，做好學校的食堂、交通、用水、用火、用電、防盜等平安工作。制定學校應急預案演練、消防演練制度，完善“平安臺帳”，加大對平安隱患的查找和整改力度。同時，積極宣傳，使全體老師都以主人翁的態(tài)度參與到學校的平安工作中來，做到人人參與，人人有責，全面落實平安工作全員參與的平安工作新形式。3、明確職責，催促落實各項平安工作措施。建立我校平安工作長效機制，制定學校平安工作制度僅僅是第一步工作。我校要通過平安工作月檢制度、平安工作領(lǐng)導小組每月例會制度、老師會議、班會等途徑努力做好做實學校平安工作，經(jīng)常性講、反復性抓，催促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時整改落實。要強調(diào)平安工作的法制意識、責任意識。校平安領(lǐng)導小組將與各責任人員簽定平安工作責任書，進一步明確責任與分工、權(quán)利與義務。4、進一步加強平安教育，進步平安防范意識。做好我校的平安工作，必須進步全校教職工、全體學生的平安意識和全面掌握平安知識和平安技能，從而能有效地在萬一的情況下沉著處置，進步應急、應變才能，把事故危害減少到最低程度。(1)在升旗儀式上、班會上要把平安工作列為必講內(nèi)容。(2)組織學生收看《平安教育專題片》。(3)邀請校外平安輔導員、法制輔導員到學校作專題報告。(4)本學期出一期有關(guān)平安專題的宣傳櫥窗專欄。(5)本學期舉行一次全校性的平安知識競賽。(6)本學期舉行一次全校性的消防平安演練。5、確保經(jīng)費投入，保證人防、物防、技防到位有效。學校每年從學校的公用經(jīng)費中安排一定的平安工作專項資金用于學校平安工作中的人防、物防、技防方面的投入，確保學校人防、物防、技防的到位和有效運轉(zhuǎn)。同時要安排專人加強對學校物防、技防的管理和使用工作。6、努力創(chuàng)新學校平安工作，全面進步我校平安工作程度。我校平安工作要緊跟社會形勢的開展，面對新情況、新問題要用開展的目光開展我校平安工作，積極尋求新的思路和方法將學校平安工作做細、做實。同時進步有關(guān)平安工作的政策程度和努力進步學校平安工作業(yè)務程度，確保學校20__—20__學年第二學期平安工作目的的完成。四、本學期平安重點工作1、加強校平安工作領(lǐng)導小組建立。2、健全規(guī)章制度，完善平安管理責任，明確工作職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學習有關(guān)平安管理方面的知識。3、定期和不定期檢查各類平安設(shè)施，加強對重點場所的管理。4、經(jīng)常開展各類平安教育活動，使師生增強平安工作觀念。經(jīng)常對學生和家長進展平安教育。春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案篇三一、指導思想以教育部《中小學圖書室規(guī)程(修訂)》為根據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步進步對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學和施行素質(zhì)教育中的作用，進步圖書資的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、標準化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案，不斷進步圖書室的育人功能。二、工作目的1.添購新書，調(diào)整藏書構(gòu)造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.通過宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氣氛，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、保護書的意識和習慣。3.改良圖書室開放和借閱制度，進一步進步圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。三、工作措施1.調(diào)整藏書構(gòu)造，爭取為我們的老師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進展思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學開展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是老師進展繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原那么，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室全開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。在圖書室這個空間里借書，在隔壁室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生，進步了室藏文獻的利用率，真正表達了以讀者為本，以學生為本的辦室思想。3.制度化的學生管理員隊伍。圖書室對一局部學生經(jīng)過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進展圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料裝備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文集，或橫向交流，或投諸報刊。5.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)效勞。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段開展。孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書室尋找自己喜歡的圖書。怎樣讓孩子們選擇合適的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。此外，我們的老師擔負著比擬繁重的教學任務，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些合適他們閱讀的書，以幫助廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，獲得更豐碩的成果。四、工作安排三月份1.分發(fā)師生用書，統(tǒng)計并調(diào)配書額的余缺。2.各班推薦圖書管理員，并召開本學期圖書管理員培訓班。3.制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日。4.對學生進展入館教育，說明圖書室各項制度，指導學生如何借閱。5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，做好室內(nèi)環(huán)境布置。四月份1.做好圖書室圖書添置工作。2.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。3.開展老師讀書沙龍活動。在學校某個角落介紹老師的好作品，等。4.組織新書展覽及新書介紹。五月份1.組織讀書節(jié)活動，手抄報、書法、征文等各項評比。2.推薦《中華上下五千年》一書，開展一次講故事比賽活動。3.各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。六月份1.各班借閱情況統(tǒng)計、總結(jié)，評選借閱先進班級。2.做好圖書歸還工作和整理工作;3.評選讀書之星、優(yōu)秀管理員等，并進展表彰。4.總結(jié)本學期工作。春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案篇四一、指導思想從我校實際出發(fā)，以寧城縣教育局工作要點、任校長期初工作報告為指導，以進步教學質(zhì)量為中心，以進步才能、進步素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目的，以課程改革為打破口，以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革，全面進步我校的教育教學質(zhì)量。二、工作重點1.進步老師專業(yè)化程度，朝向“理想課堂”。2.培養(yǎng)學生自主互助、快樂分享的學習方式，使學生成為課堂的主人，學習的主人。三、詳細工作(一)抓常規(guī)，實現(xiàn)課堂高效1.備課：方式：采用原來的電子形式化備課、或是筆記式備課(在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣，記下自己需要的環(huán)節(jié)、心得或教后記等。)、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡上下載合適自己的教案進展修訂式的備課，都要求有學期教學工作方案、單元工作方案、教學反思，并且課時教案的教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應俱全。備課改革的詳細操作：備課包含課備課和常態(tài)備課兩大類。(1)對課備課的要求與說明。課備課，就是以執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案，包括上課需要搜集的資料及準備的課件、音像制作設(shè)想等。要有明確的教學目的，充足的教具準備，合理的教材分析^p(包括重點、難點)，有較為詳細的導語、過渡語、總結(jié)語設(shè)計，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設(shè)計意圖，有精要的問題設(shè)計、啟發(fā)引導、延伸拓展，有完好的板書設(shè)計，有必要的教學隨筆等。(2)對常態(tài)備課的要求與說明。無論老師是采用原來的電子形式化備課、還是筆記式備課、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡上下載合適自己的教案進展修訂式的備課，都要求有學期教學工作方案、單元工作方案、教學反思，并且課時教案的教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設(shè)計、教學后記都要一應俱全。對備課管理與監(jiān)視。(1)各學科教案設(shè)計齊全：學期教學方案、單元教學方案、課時教學方案(教學目的、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學方法、板書設(shè)計、教學后記。(2)備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量，但對老師提出了更高的要求，不但要能備完好的課，而且要會上自己備的優(yōu)質(zhì)課。(3)對于常態(tài)備課，應把精力更多地放在學習課改理念、鉆研教材教法上，要深化領(lǐng)會教材的編寫意圖，著眼于整體，抓住教材的本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學要求。上課前要對教程設(shè)計爛熟于心，做到老師不但在“備”課，而且會“背”課。(4)備課改革后的評價方式。學校對教案的檢查主要放在聽課上，本學期學校相關(guān)領(lǐng)導要對每一位老師的課堂教學進展評估，然后查教案。教案假如與課堂教學不符，教案檢查按不合格處理;假如被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理。2.上課：本學期教學管理的重點放在課堂教學上，老師要按教學方案完成教學任務，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目的是打造“理想課堂”。課堂要具有六個維度：參與度、親和度、自主度、整合度、練習度、延展度，老師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造、學習環(huán)境的營造，學習條件的創(chuàng)設(shè)上，表達對學習困惑的“點化”、“點拔”上，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學法的思想，也就是表達學生的“學”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導。教誨處將不定期對老師進展隨堂推門聽課，加強對老師日常課堂教學質(zhì)量的管理。3.輔導：老師要指導學生自學，幫助學生解答自學中的疑難問題，幫助學生進一步理解課堂教學內(nèi)容，輔導原那么：注意差異，分類指導，以個別輔導、分散輔導為主，講務實效，實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量，讓學生想學、會學、樂學。4.聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學質(zhì)量。主管教學校長，學科主任要深化課堂，實行點課、聽課制度，理解掌握老師教學動態(tài)，學生的學____，進展有效的指導，進步老師課堂教學效率和學生學習效果，要求每節(jié)課都要高效，進步常態(tài)課的實效性。本學期校長、教誨主任聽課不少于60節(jié)，老師每周聽課兩節(jié)，一學期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。5.修改：嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置、設(shè)計、修改力求科學、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)修改要及時，書寫與格式要標準，特別作文修改，8篇5詳3略，10篇6詳4略，教誨處每月月底進展檢查作業(yè)，定期進展作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的進步。(二)抓教研，實現(xiàn)研究增效校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式。每周學科主任在不同的時間深化備課組，參與聽評課交流活動，詳細時間：每周二數(shù)學教研活動，每周三語文教研活動，每周五英語教研活動。要求：按時參加，人員齊，年級組和教研組發(fā)揮學科責任人，年級組老師的作用，形成進步質(zhì)量的凝聚力，不斷討論不同年級組的教學方式和方法，開展行之有效的教研活動。課改的主陣地在課堂，本學期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。本學期教研活動按兩個層面進展：1.青藍工程的聯(lián)動課，青藍兩方老師手拉手互相交流，共同開展，每人上一節(jié)示范課。2.每位老師上一節(jié)課。3.亮點展示課，就是在聽課根底上，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺，推出我校老師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格，有可以借鑒學習的地方，聽后各位老師提出珍貴意見，這就是引路課。(三)抓學習，實現(xiàn)優(yōu)師增效我們要通過校本培訓使全體老師適應素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識，樂于奉獻，并使一局部老師成為學者型老師。加強老師業(yè)務理論學習，要側(cè)重于教育理論，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學習，實在轉(zhuǎn)變自己的教育教學觀念，并將觀念轉(zhuǎn)化為自覺行為，開展各種學習活動看教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務培訓，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀。在信息時代要想跟上學校開展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法，尋找大面積進步教學質(zhì)量的新途徑，業(yè)務學習以自學為主，本學期定時舉行業(yè)務培訓講座，定期開展個案分析^p，反思教學等形式的教學活動。三月份1.制定教學工作方案2.制定聽評課制度、細那么3.聽隨機推門課4.聽六、三、二年級語、數(shù)、英老師課5.檢查教案、作業(yè)春季小學教誨工作方案表小學教務處春季教學工作方案篇五一、指導思想：以黨的__大和黨的__屆三中全會精神為指導，樹立并落實科學開展觀，以勤奮學習、快樂生活、全面開展的要求為指針，以體驗教育為根本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代開展，圍繞孩子生活，以建國、建隊60周年為切入點，既抓活動，又抓建立。加強督導評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、安康、持續(xù)、和諧開展，努力開拓我校少先隊工作新場面。二、工作思路：堅持以童為本，理論育童的根本途徑，圍繞少工委__年工作要點，繼續(xù)深化雛鷹行動和手拉手等品牌活動;重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育;強化少先隊陣地建立;推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。三、工作重點：1、全面加強少先隊自身建立。__年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定實在可行的學習方案和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領(lǐng)巾播送站、紅領(lǐng)巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建立，使之標準化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建立(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。2、深化雛鷹爭章活動。結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開展雛鷹爭章活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進展綜合素