5S推行技巧培訓(xùn)資料_第1頁(yè)
5S推行技巧培訓(xùn)資料_第2頁(yè)
5S推行技巧培訓(xùn)資料_第3頁(yè)
5S推行技巧培訓(xùn)資料_第4頁(yè)
5S推行技巧培訓(xùn)資料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩62頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

5S推行技巧我們公司是什么樣的企業(yè)?按照5S的標(biāo)準(zhǔn),世界上有三種企業(yè)工廠(chǎng)的第一壞印象工廠(chǎng)第一壞印象.ppt現(xiàn)象印象物品堆放雜亂,合格品、不合格品混雜,成品、半成品未很好區(qū)分質(zhì)量難以保障工裝夾具隨地置放效率損失,成本增加機(jī)器設(shè)備保養(yǎng)不良,故障多精度降低生產(chǎn)效率下降地面臟污,設(shè)施破舊,燈光灰暗

下訂單的勇氣也沒(méi)有不安全,易感疲倦即現(xiàn)場(chǎng)就是市場(chǎng)

……

……7要做什么樣的企業(yè)?如何達(dá)到一流企業(yè)?一流的企業(yè)首先推進(jìn)5S管理工作目的是為了甚么?企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的?當(dāng)代最受歡迎人物工作目的是為了甚么你是『薪滿(mǎn)意足』?還是「心滿(mǎn)意足」?員工對(duì)工作是否充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱忱、是否以快樂(lè)的心情面對(duì)工作?工作的目的是為了提高生活質(zhì)量(人生五子)自我實(shí)現(xiàn)的需求(成長(zhǎng)與成就)生理需求(食、衣、住、行、性)安全需求(身體與情緒)愛(ài)與歸屬的需求(感情與友情)尊重的需求(自尊與認(rèn)同)七種一般性的需求歸類(lèi),其中有五種以階層式關(guān)聯(lián)來(lái)表示求知的需求愛(ài)美的需求需求、驅(qū)動(dòng)力和員工激勵(lì)

馬斯洛的需求層級(jí)理論利潤(rùn)在哪里?(A)售價(jià)

=成本

+利潤(rùn)(B)利潤(rùn)

=售價(jià)

-成本(C)成本

=

售價(jià)

-利潤(rùn)

成本+利潤(rùn)=售價(jià)需要>供給賣(mài)方市場(chǎng)認(rèn)識(shí)成本成本主義未來(lái)的趨勢(shì)賣(mài)方市場(chǎng)買(mǎi)方市場(chǎng)認(rèn)識(shí)成本售價(jià)主義售價(jià)-成本=利潤(rùn)需要<供給買(mǎi)方市場(chǎng)認(rèn)識(shí)成本利潤(rùn)主義售價(jià)-利潤(rùn)=成本需要

:供給雙贏(yíng)市場(chǎng)成本意指成本目標(biāo)觀(guān)念》不要用嘴巴喊忙

一.忙不是用嘴巴喊的,要實(shí)際采取有效率的行動(dòng)二.工作有向真正有本事的人集中的情形,他因而非常忙碌,為了應(yīng)付這種情況,就會(huì)激發(fā)出各種創(chuàng)意,找出最好的做事方法。$01下雪的痛苦.wmv三.每個(gè)行動(dòng)都必須講求效率,也要懂得安排流程、取舍優(yōu)先級(jí),如此就算同時(shí)出現(xiàn)多件事情需處理,也不會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向無(wú)所適從。標(biāo)示與效能.wmv自我限制的觀(guān)念是

一種畫(huà)地為牢導(dǎo)致無(wú)法突破的執(zhí)著。

“沒(méi)辦法”、

“這事行不通”、“我做不來(lái)”、“不可能”。自我局限我不行!沒(méi)有辦法自我局限的破除法斗室-整理.ppt“沒(méi)有辦法”只是指已知的方法沒(méi)有效而已,其實(shí)世界上尚有許多我們過(guò)去未曾想到或未曾認(rèn)識(shí)的方法。凡事至少有許多個(gè)解決方法。破除法觀(guān)念》扳倒怠惰之心

怠惰之心的產(chǎn)生,最大的原因是缺乏目標(biāo)、積極性與快樂(lè)。進(jìn)京考試.shs

要告別怠惰之心,最有效的方法就是-立即動(dòng)手去做。始終抱持「要做就是現(xiàn)在」的想法,才是真正的聰明。

工作的輕重不是放在天平上來(lái)衡量,而是在率先完成工作時(shí),衡量你真正的價(jià)值。第二階段5S推行工作計(jì)劃.項(xiàng)次計(jì)劃內(nèi)容責(zé)任人完成期限1有立即性工作亟需解決項(xiàng)目:消防滅火器與劃線(xiàn)規(guī)劃及實(shí)施(事關(guān)廠(chǎng)房財(cái)產(chǎn)與安全)。車(chē)間主任5月15日前

2

EG卸料站南側(cè)圍墻上消防栓已無(wú)法運(yùn)作(屬于消防重大缺失、需在5/14前積極的盡快改善)

執(zhí)行委員5月14日前

滅火器點(diǎn)檢表年有效期壓力表噴管保險(xiǎn)銷(xiāo)查檢日檢查簽名復(fù)查簽名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月備注:1.滅火器有效期為五年.2.合格打“O”,不合格打“X”并立即加以改正

整理物件,按規(guī)定擺放整齊,打掃好衛(wèi)生,保持清潔,這些事情在我們平時(shí)的工作中,說(shuō)起來(lái)都是一件件平凡的事情,就是這些看似平凡的事情,要堅(jiān)持不懈地做對(duì)可不是件容易的事。海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粝壬f(shuō)過(guò):把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功,就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。只要我們?cè)凇?S”管理中堅(jiān)持不懈地做對(duì)每一件平凡而又簡(jiǎn)單的事情,“5S”管理的核心――素養(yǎng)才能得到有效提高。

5S現(xiàn)場(chǎng)管理十大內(nèi)容

人機(jī)料法環(huán)管理對(duì)象管理項(xiàng)目Q質(zhì)量C成本D交貨期M士氣S安全

5S活動(dòng)展開(kāi)臟亂原因分析

人法環(huán)不遵守規(guī)章制度飲水機(jī)衛(wèi)生間翻砂機(jī)不明白5S清掃工具無(wú)清掃標(biāo)準(zhǔn)料分工責(zé)任不明干部未落實(shí)要求機(jī)搬遷過(guò)程中多出的待處理品翻砂抽風(fēng)系統(tǒng)不良消除臟亂對(duì)策

問(wèn)題來(lái)源原因?qū)Σ邎?zhí)行人員

完成日期人不遵守規(guī)定班前例會(huì)宣導(dǎo)組長(zhǎng)經(jīng)常宣導(dǎo)組長(zhǎng)加強(qiáng)糾正車(chē)間主任立即實(shí)施明確標(biāo)示責(zé)任區(qū)副主任立即實(shí)施不明白5S請(qǐng)顧問(wèn)師講解顧問(wèn)師9月2日機(jī)飲水機(jī)增加裝水盒,水不會(huì)灑出來(lái)副主任9月4日翻砂機(jī)對(duì)機(jī)器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)車(chē)間主任9月18日料清掃工具更換適合的清掃工具副主任9月4日待處理物品分類(lèi)回收與報(bào)廢組長(zhǎng)9月10日法無(wú)清掃標(biāo)準(zhǔn)班前例會(huì)宣導(dǎo)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)副主任立即實(shí)施分工責(zé)任不明重新分劃責(zé)任區(qū)車(chē)間主任9月6日干部未落實(shí)要求干部要做表率車(chē)間主任立即實(shí)施環(huán)衛(wèi)生間衛(wèi)生間門(mén)口換鞋,加踏墊副主任9月5日抽風(fēng)系統(tǒng)不良增加吸粉水盆和排風(fēng)扇副主任9月17日什么是管理?管理就是使人做事并取得成果使:命令/誘導(dǎo)/啟發(fā)。人:引/選/訓(xùn)/用/育/留。做

:取得/措施/手段/方法。事:主觀(guān)選擇,客觀(guān)目標(biāo)。成果:需要達(dá)成的期望準(zhǔn)則。5S運(yùn)動(dòng)(土壤)IETQMTPSISOTPM企業(yè)

5S方向及目的雜亂的後牆角-080310(一).AVI實(shí)施項(xiàng)目方

向目

的整理創(chuàng)造空間清爽的環(huán)境-降低作業(yè)成本整頓節(jié)省時(shí)間一目了然工作場(chǎng)所-提高工作效率

創(chuàng)8-1天-半天找不到的移印模-081222(一).MOV

5S方向及目的實(shí)施項(xiàng)目方

向目

的清掃去除亂源無(wú)污無(wú)塵的場(chǎng)所-提升產(chǎn)品質(zhì)量清潔進(jìn)行改善建立衛(wèi)生、明朗的工作場(chǎng)所-激勵(lì)工作士氣(形成標(biāo)準(zhǔn)化)設(shè)備做維護(hù)保養(yǎng)卡設(shè)備做責(zé)任卡5S方向及目的實(shí)施項(xiàng)目方

向目

的素養(yǎng)養(yǎng)成紀(jì)律全員參與、自覺(jué)行動(dòng)的習(xí)慣-防止工作災(zāi)害5S

管理精神階段內(nèi)容實(shí)質(zhì)意義管理能力第一階段:

整理、整頓、清掃工作

開(kāi)展干部對(duì)5S執(zhí)行態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)能力溝通協(xié)調(diào)第二階段:清潔形成標(biāo)準(zhǔn)對(duì)5S標(biāo)準(zhǔn)建立思路工作計(jì)劃第三階段:素養(yǎng)自主管理對(duì)5S開(kāi)展工作執(zhí)行力工作改善

一.

1、成立推行委員會(huì)2、責(zé)任區(qū)規(guī)劃

Y-5S責(zé)任區(qū).ppt3、5S硬道理

整理、整頓、清掃、清潔、教養(yǎng)

5S實(shí)行步驟與技巧執(zhí)行長(zhǎng)(主任委員)總干事助理干事(成員)培訓(xùn)干事(成員)督導(dǎo)干事(成員)宣傳干事(成員)5S推進(jìn)委員會(huì)執(zhí)行委員執(zhí)行委員執(zhí)行委員執(zhí)行委員執(zhí)行委員干事干事干事干事5S委員會(huì)架構(gòu)總經(jīng)理5S主任委員1級(jí)主管各委員會(huì)之召集人)干事1級(jí)或2級(jí)主管1級(jí)主管PADC5S基本概念

二.軟路基-文化活動(dòng)

文化活動(dòng)-標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽;卡麗-5S標(biāo)語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)與知識(shí)競(jìng)賽.ppt知識(shí)競(jìng)選;早會(huì)競(jìng)賽.MPG班前會(huì)比賽;微笑禮儀活動(dòng)微笑天使活動(dòng).ppt演講比賽演講及征文比賽.ppt三.標(biāo)準(zhǔn)化圖像化搬運(yùn)車(chē)輛與文件夾標(biāo)準(zhǔn).ppt

責(zé)任區(qū)(人)Y-5S責(zé)任區(qū).ppt清潔卡(事與物)四.勤檢查1.員工自主檢查

80-00現(xiàn)場(chǎng)整理整頓查檢表.ppt2.單位主管隨時(shí)巡視檢查3.委員會(huì)評(píng)比檢查5S評(píng)獎(jiǎng)辦法與檢查標(biāo)準(zhǔn).doc

五.賞罰分明-提高全員參與5S管理的自覺(jué)性根據(jù)心理學(xué)原理,鞭策全體人員參加項(xiàng)目管理積極性的途徑通常有兩條:①激勵(lì):即調(diào)動(dòng)積極性的正誘因,如獎(jiǎng)勵(lì)、改善工作環(huán)境等正面刺激;②形成壓力:即調(diào)動(dòng)積極性的負(fù)誘因,如懲罰、警告等負(fù)面刺激。

方式:表彰大會(huì)與公告周知45

形式化→行事化→習(xí)慣化→標(biāo)準(zhǔn)化

觀(guān)念改變→行動(dòng)改變→習(xí)慣改變→結(jié)果改變

在實(shí)行5S管理時(shí),應(yīng)全員參與,攜手共進(jìn),發(fā)動(dòng)開(kāi)展一場(chǎng)意識(shí)革新:5S推行步驟一.定點(diǎn)攝影、整理及紅牌作戰(zhàn)

●定點(diǎn)攝影與紅牌作戰(zhàn)3.23.ppt

48定義:目視化管理目視化管理的用意是在現(xiàn)場(chǎng)中制作清楚、醒目的指示說(shuō)明,使每位員工能很快的了解該作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)及差異情形。優(yōu)點(diǎn)減少工作時(shí)間

-井然有序,一目了然的工作現(xiàn)場(chǎng)消除不快

–需要一個(gè)物品時(shí),知道它的位置提高安全性

–通過(guò)危險(xiǎn)警告,消除障礙,塑造順暢的工作現(xiàn)場(chǎng)改善溝通

–使用多種視覺(jué)的、容易理解的手段及工具維綿卡通圖畫(huà)標(biāo)示.ppt提高工作滿(mǎn)意度

–可實(shí)現(xiàn)以上績(jī)效并塑造「守紀(jì)律」及「活潑可愛(ài)」「充滿(mǎn)活力」的工作現(xiàn)場(chǎng)異常可目視即知的狀態(tài)任何人(作業(yè)者,監(jiān)督者,管理者)一看就知道任何人都好用,好理解為了容易目視要使用[道具][異常點(diǎn)(行動(dòng)點(diǎn))]須明確異常處理會(huì)迅速誰(shuí)要處置是明確的對(duì)管理指標(biāo)是有效果的迅速的處置.對(duì)策遵守狀況處置.對(duì)策狀況可明確的方式看得到的管理才是最好的管理目視管理目視看板chauo.ppt廣告牌管理倉(cāng)庫(kù)管理FIFO.ppt顏色管理顏色管理.ppt定置管理定置管理.ppt燈號(hào)管理燈號(hào)管理.ppt對(duì)齊管理對(duì)齊管理.ppt形跡管理形跡管理.ppt二.整噸

●整頓.ppt

七大浪費(fèi)七大浪費(fèi)資料夾●7大浪費(fèi)v2-1.ppt

動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則-季爾伯斯(1870-1924)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則可分為三大類(lèi),二十二項(xiàng):第一類(lèi):關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)之運(yùn)用速度最快的裝配(2).MOV

1.使用雙手并使雙手同時(shí)開(kāi)始及同時(shí)完成動(dòng)作。

2.雙臂之動(dòng)作應(yīng)對(duì)稱(chēng),反向并同時(shí)為之。

3.除規(guī)定休息時(shí)間外,雙手不應(yīng)同時(shí)閑置。

4.手之動(dòng)作應(yīng)以最低等級(jí)而能獲得滿(mǎn)意結(jié)果為止。

5.盡可利用物體之動(dòng)量。速度最慢的裝配(1).MOV

6.工作盡可能保有輕松自然節(jié)奏,使工作自動(dòng)而滑動(dòng)7.盡可能使手和手臂之移動(dòng),作連續(xù)之起曲線(xiàn)動(dòng)作。8.彈道式運(yùn)動(dòng),比受限制或受控制之運(yùn)動(dòng),輕快

而確實(shí)。第二類(lèi):關(guān)于工作場(chǎng)所之怖置1.應(yīng)有適當(dāng)之照明設(shè)備。2.工具及物料均應(yīng)放置于固定處(定位)。3.盡可能利用「墜送」方法,減少移物動(dòng)作。4.手和手臂動(dòng)作途徑應(yīng)在正常工作區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。5.工具物料應(yīng)采取最佳之工作順序排列。6.工作場(chǎng)所抬椅高度,應(yīng)適合工作者站立,并保持良好姿勢(shì)。7.工作區(qū)域應(yīng)以最少移動(dòng)為原則。8.零件物料之供給,應(yīng)利用零件物料本身之重量

墜送至工作者手邊。第三類(lèi):關(guān)于工具和設(shè)備1.盡量以?shī)A具或足踏板代替手之工作,使手能執(zhí)行更有用之工作。七大浪費(fèi)資料夾\動(dòng)改法.ppt2.盡量利用多種用途之工具。3.手柄之設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能使手之接觸面增大。4.手指分別工作時(shí),應(yīng)按其本能予以妥當(dāng)之負(fù)荷分配。5.工具及物料盡可能預(yù)放在固定的工作位置。6.上杠桿、十字桿及手輪放置位置,應(yīng)使工作者得以極少變動(dòng)其姿勢(shì),且能獲得最大機(jī)械利益清掃不是掃除如果僅是將地、物表面擦得光亮無(wú)比,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何不正常的地方,只能稱(chēng)為掃除。清掃(SEISO)所謂SEISO是將活動(dòng)范圍徹底的掃除干凈,逐一檢查,找出問(wèn)題的發(fā)生根源。目的有三:

》去除導(dǎo)致大問(wèn)題發(fā)生的基本點(diǎn)

》培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的習(xí)慣

》深入了解活動(dòng)物(活動(dòng)主體)

何時(shí)清掃強(qiáng)迫性清掃--每天5分鐘檢查3S-海爾.ppt定期清掃--決定清掃次數(shù)引用定期查檢表如何清掃能否查找干凈的儀器他們是否容易查找任何特定區(qū)域需要清掃--機(jī)器上工作地點(diǎn)針對(duì)污點(diǎn)找原因、方法及頻率清潔(Seiketsu)維持整理、整頓、清掃等3S的整齊干凈成果,不再臟亂。--加以整理、整頓、清掃然后成為清潔的狀態(tài)。也就是貫徹上述的狀態(tài)。--5S一旦開(kāi)始,不可再中途變得含糊不清。清潔--是維持整理、整頓、清掃等3成果清掃點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)表項(xiàng)目工具與方法清掃要點(diǎn)清掃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論