2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第4頁(yè)
2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022-2023學(xué)年浙江省溫州市山門中學(xué)高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,在該過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的是

()A.與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解

B.膜與膜的融合C.ATP發(fā)生水解,釋放能量

D.離子跨膜運(yùn)輸參考答案:A【知識(shí)點(diǎn)】神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)解析:神經(jīng)遞質(zhì)與受體特異性結(jié)合后,神經(jīng)遞質(zhì)被分解,A錯(cuò)誤;神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式是胞吐,該過(guò)程突觸小泡膜與突觸前膜融合,B正確;胞吐過(guò)程需要能量,由ATP水解提供,C正確;神經(jīng)遞質(zhì)到達(dá)突觸后膜后,與突觸后膜上的受體結(jié)合,將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元,使下一個(gè)神經(jīng)元的電位發(fā)生改變,有離子有跨膜運(yùn)輸,D正確。【思路點(diǎn)撥】本題考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題。2.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,不正確的是

A.有序的細(xì)胞分化能夠增加細(xì)胞的類型

B.衰老細(xì)胞的增殖能力減退

C.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都是細(xì)胞不正常的生命活動(dòng)

D.原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,都可能引發(fā)細(xì)胞的癌變參考答案:C3.據(jù)下圖分析,下列說(shuō)法正確的是A.此圖可表示人體劇烈運(yùn)動(dòng)前后血液中乳酸的濃度變化,曲線BC段反映出乳酸與NaH2P04反應(yīng),導(dǎo)致乳酸濃度下降

B.此圖能反映出人體經(jīng)抗原刺激后,抗體量的變化

C.此圖能反映出人體肌肉細(xì)胞中ATP的生成量與氧分壓的關(guān)系

D.此圖能反映出人進(jìn)食后,血液中胰高血糖素的濃度變化參考答案:B4.下圖表示細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分,其中圖中字母是元素符號(hào),甲、乙、丙表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:A.

圖示的細(xì)胞是真核細(xì)胞,圖中的化學(xué)元素都屬于組成細(xì)胞的大量元素B.

甲物質(zhì)可分為頭部和尾部?jī)刹糠郑渲蠵位于其頭部C.

乙物質(zhì)在細(xì)胞膜上都是靜止不動(dòng)的D.

丙物質(zhì)的單體是脫氧核苷酸參考答案:C5.在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

)①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)

②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)

③肺炎雙球體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)

⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)A.①②

B.②③

C.③④

D.④⑤參考答案:C6.下列關(guān)于神經(jīng)結(jié)構(gòu)與功能的表述正確的是

A.在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.突觸傳遞的可能是上一個(gè)神經(jīng)元對(duì)下一個(gè)神經(jīng)元的抑制作用

C.感受器是指感覺(jué)神經(jīng)元的末梢,運(yùn)動(dòng)器是指運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的末梢

D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺(jué)參考答案:答案:B7.下列有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所的說(shuō)法中,正確的是A.基因突變發(fā)生的場(chǎng)所只能是細(xì)胞核 B.血漿蛋白是在高爾基體上合成的C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間” D.癌變細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄一定發(fā)生在細(xì)胞膜上參考答案:C【分析】1、DNA是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì),主要分布在細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也含有,只要有DNA存在的地方就可以發(fā)生基因突變。2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;高爾基體主要對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”;核糖體是生產(chǎn)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的“機(jī)器”?!驹斀狻緼、基因突變發(fā)生的場(chǎng)所既可以是細(xì)胞核中,也可以是細(xì)胞質(zhì)中,A錯(cuò)誤;B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,故血漿蛋白是在核糖體上合成的,B錯(cuò)誤;C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”,C正確;D、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中,癌變細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄一定發(fā)生在細(xì)胞膜上,D錯(cuò)誤。故選C。8.下圖表示用韭菜宿根進(jìn)行的相關(guān)對(duì)照實(shí)驗(yàn)流程。下列敘述錯(cuò)誤的是A.提取色素時(shí),要加入無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3進(jìn)行充分研磨B.色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在無(wú)水乙醇中的溶解度不同C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果①可說(shuō)明葉綠素合成需要光照D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多參考答案:B【分析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無(wú)水酒精等提取色素。2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢。3、各物質(zhì)作用:無(wú)水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?!驹斀狻緼、色素能溶解在無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑中,SiO2使研磨充分,CaCO3能防止研磨中色素被破壞,所以提取色素時(shí),要加入無(wú)水乙醇、SiO2和CaCO3進(jìn)行充分研磨,A正確;B、色素在濾紙條上分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢,B錯(cuò)誤;C、實(shí)驗(yàn)結(jié)果①中共有的色素帶的顏色是黃色和橙黃色,則分別是卜葉黃素和胡蘿素,說(shuō)明葉綠素合成需要光照,C正確;D、葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果②表明韭菜中提取的色素吸收光的種類更多,D正確;故選:B。9.人體內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定,細(xì)胞才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.高原訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)紅細(xì)胞增多B.內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓處于動(dòng)態(tài)平衡之中C.血漿pH只受細(xì)胞代謝的影響,與外界環(huán)境無(wú)關(guān)D.馬拉松比賽過(guò)程中,人體內(nèi)的血漿pH會(huì)略有降低參考答案:C【分析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)均保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻扛咴?xùn)練的運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的紅細(xì)胞增多,以運(yùn)輸更多的氧氣進(jìn)行呼吸作用,提供能量,A正確;內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)如溫度、pH、滲透壓等是處于動(dòng)態(tài)平衡之中的,B正確;血漿pH不僅受細(xì)胞代謝的影響,還受外界環(huán)境的影響,如食物中的酸堿物質(zhì),同時(shí)還受血漿中的緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤;馬拉松比賽過(guò)程中,人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了乳酸進(jìn)入血漿,導(dǎo)致血漿pH下降,但是血漿中有緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,因此不會(huì)下降得太明顯,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn):飲水不足時(shí),抗利尿激素釋放增加;劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),人體會(huì)大量出汗;接受抗原刺激后,B淋巴細(xì)胞增殖分化。10.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.一般通過(guò)改變培養(yǎng)基中的激素種類來(lái)影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織,基因型不一定相同參考答案:B11.下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是

A.若X表示甲狀腺激素,則①可能代表促甲狀腺激素B.若X表示促甲狀腺激素,則②可能代表甲狀腺激素C.若X表示人體排出的尿量,則②可能代表抗利尿激素D.若X表示血糖含量,則②可能代表胰高血糖素參考答案:D12.用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。①組實(shí)驗(yàn)如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理。②組實(shí)驗(yàn)如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).?dāng)?shù)小時(shí)后如乙圖所示處理。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.兩天后.胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左,因右側(cè)生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸多,右側(cè)生長(zhǎng)快B.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向右,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng)C.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)閄,Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同D.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向左,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低.根的生長(zhǎng)慢參考答案:D13.下列生理過(guò)程中,能用右圖表示的是 A.神經(jīng)細(xì)胞排出鈉離子 B.垂體細(xì)胞分泌生長(zhǎng)激素 C.腎小管細(xì)胞分泌鉀離子 D.肝細(xì)胞排出葡萄糖分子參考答案:B根據(jù)圖示分析,該細(xì)胞具有分泌功能。故選B14.在聚苯乙烯芯片上制作數(shù)個(gè)微反應(yīng)室,在每個(gè)微反應(yīng)室中單層排列130個(gè)紅細(xì)胞,然后加入特別作用于紅細(xì)胞內(nèi)瘧原蟲(chóng)細(xì)胞核的熒光染色劑,從而快速診斷出病人,這種診斷方法被稱為細(xì)胞芯片診斷法。對(duì)于這種診斷方法的準(zhǔn)確分析是(

)A.瘧原蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,屬于真核生物B.瘧原蟲(chóng)利用成熟紅細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器來(lái)合成自己的蛋白質(zhì)C.部分紅細(xì)胞因含有瘧原蟲(chóng),導(dǎo)致其細(xì)胞膜面積大于正常紅細(xì)胞D.人的紅細(xì)胞能合成溶酶體酶,來(lái)分解細(xì)胞內(nèi)被殺死的癥原蟲(chóng)參考答案:A【分析】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,考查對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的理解。根據(jù)瘧原蟲(chóng)、人的紅細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可判斷各選項(xiàng)是否正確。【詳解】熒光染色劑特別作用于紅細(xì)胞內(nèi)瘧原蟲(chóng)細(xì)胞核,說(shuō)明瘧原蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包括細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜,屬于真核生物,A項(xiàng)正確;瘧原蟲(chóng)有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以利用自己的細(xì)胞器來(lái)合成自己的蛋白質(zhì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;人的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,部分紅細(xì)胞含有瘧原蟲(chóng),紅細(xì)胞形態(tài)改變,但膜面積不會(huì)增加,其細(xì)胞膜面積不會(huì)大于正常紅細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;人的紅細(xì)胞高度分化,沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器,不能繼續(xù)合成溶酶體酶,D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.右圖為當(dāng)信息從a細(xì)胞傳遞給b細(xì)胞后,b細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)發(fā)生一系列生理反應(yīng)而拒絕繼.續(xù)接受其它a細(xì)胞傳來(lái)的信息。下列屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是A.

膝跳反射時(shí),傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮B.

受精作用時(shí),精子對(duì)卵細(xì)胞的作用C.

甲狀腺細(xì)胞對(duì)垂體細(xì)胞分泌TSH的反饋調(diào)節(jié)D.

高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流參考答案:B16.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是(

)A.分裂間期細(xì)胞沒(méi)有生長(zhǎng)現(xiàn)象

B.機(jī)體內(nèi)所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期C.抑制DNA的復(fù)制,細(xì)胞將停留在分裂期D.細(xì)胞分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備參考答案:D17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ()A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C.分泌蛋白質(zhì)合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案:A18.在一穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中,灰線小卷蛾幼蟲(chóng)以落葉松松針為食,幼蟲(chóng)攝食對(duì)松樹(shù)的代謝活動(dòng)有一定影響,進(jìn)而影響下一年幼蟲(chóng)食物的質(zhì)和量。幼蟲(chóng)密度與最大松針長(zhǎng)度的變化如圖3所示。以下敘述錯(cuò)誤的是(

)A、幼蟲(chóng)密度呈周期性波動(dòng)B、幼蟲(chóng)攝食改變了落葉松的豐富度C、可利用樣方法調(diào)查幼蟲(chóng)的密度D、幼蟲(chóng)攝食對(duì)松針長(zhǎng)度的影響具滯后性參考答案:B19.圖是遺傳育種的一些途徑,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法B.H→I、J→K都必須用到與G過(guò)程相同的技術(shù)操作C.由F1→F2的育種原理是基因重組D.圖中的遺傳育種途徑中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性參考答案:B【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用.【專題】圖形圖表題;育種.【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:A→B為誘變育種,C→D為基因工程育種,E→F→G為單倍體育種,H→I為細(xì)胞工程育種,J→K為多倍體育種.四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)【解答】解:A、由于單倍體育種能明顯縮短育種年限,所以要在較短時(shí)間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的單倍體育種方法,A正確;B、G過(guò)程是用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,H→I過(guò)程是植物體細(xì)胞雜交,不需要用秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;C、由親本雜交得到F1,再自交得到F2的過(guò)程為雜交育種,其育種的原理是基因重組,C正確;D、由于基因突變是不定向的,所以圖示的遺傳育種途徑中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性,D正確.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題以育種流程圖為載體,考查幾種育種方法,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力;重點(diǎn)考查變異在育種上的應(yīng)用,要求學(xué)生熟練掌握可遺傳變異的類型,及誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)和典例.20.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(

)A.-個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽水解時(shí),需要的水分子數(shù)是11個(gè)B.膽固醇屬于脂質(zhì),是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C.淀粉和纖維素是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兊幕窘M成單位都是葡萄糖D.DNA分子的多樣性決定于嘌呤與嘧啶的比值參考答案:B

解析:一個(gè)環(huán)式結(jié)構(gòu)的十二肽在脫水縮合過(guò)程中脫去12分子水,所以在水解時(shí),需要的水分子數(shù)是12個(gè),A錯(cuò)誤;脂質(zhì)包括膽固醇、維生素D、性激素、脂肪、磷脂等,膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,磷脂構(gòu)成生物膜,性激素可調(diào)節(jié)代謝,脂肪儲(chǔ)存能量等作用,B正確;淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分,C錯(cuò)誤;DNA分子的多樣性是由于堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化,D錯(cuò)誤21.一個(gè)細(xì)胞正處于分裂后期,全部染色體上共有10個(gè)DNA分子。如果不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異,那么下列敘述不正確的是

)A.該細(xì)胞中含兩個(gè)染色體組,且移向細(xì)胞兩極的核基因相同B.該細(xì)胞分裂完成后可能形成體積不相等的兩個(gè)子細(xì)胞C.該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)為5或10D.此時(shí)會(huì)發(fā)生基因重組參考答案:D22.對(duì)下列相關(guān)數(shù)學(xué)模型的敘述正確的是(

)A.圖2中的溫度在b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)沒(méi)有改變、活性較低B.圖1中b、d段用x射線照射可誘發(fā)基因突變,a、c段用秋水仙素能抑制紡錘體的形成C.圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3含量下降D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的.參考答案:D23.甲圖中,A、B分別為培植于無(wú)色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列對(duì)于相關(guān)描述,不正確的是A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)。B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大C.ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少D.f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小參考答案:D【詳解】在適宜光照條件下,光合作用大于呼吸作用,有氧氣的凈釋放,此時(shí)A側(cè)浮力增大,指針將向右偏轉(zhuǎn),A正確;實(shí)驗(yàn)研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)表示O2釋放量最大,凈光合速率最大,B正確;據(jù)曲線圖分析可知,ce段隨燈光距離的增大,O2釋放量減少,C正確;f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)相比,細(xì)胞呼吸速率大于光合速率,氣球內(nèi)氣體量減少,因此指針的偏轉(zhuǎn)方向相反,D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素的探究實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)設(shè)置巧妙,通過(guò)天平指針的偏轉(zhuǎn)表示植物氧氣的凈釋放量,意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置的能力、析圖能力和理解能力.考生要能夠明確二氧化碳緩沖液的作用,明確裝置中氣體量變化為(光合作用產(chǎn)生氧氣-呼吸作用消耗氧氣)氧氣凈釋放量;并且曲線中e點(diǎn)時(shí)光合速率剛好等于呼吸作用,即氧氣的凈釋放量為0.24.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥话l(fā)型。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄個(gè)體中均既有野生型又有突變型。該雌鼠的突變型基因是A.顯性基因

B.常染色體顯性基因C.隱性基因

D.X染色體隱性基因參考答案:A25.下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié),敘述正確的是A.植物的全部生命活動(dòng)都依靠各種植物激素來(lái)調(diào)節(jié)B.可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來(lái)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)C.各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)各司其職,互不相關(guān)D.植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性參考答案:B植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受各種激素調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來(lái)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì),B正確;各種植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),大多數(shù)情況下并不是單獨(dú)一種激素起作用,而是有多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用,共同控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育,C錯(cuò)誤;莖的向光性實(shí)驗(yàn)中,向光側(cè)和背光側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng),沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性,D錯(cuò)誤。26.將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個(gè)細(xì)胞原細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是A.乙>甲>丙

B.甲<乙<丙

C.丙<乙<甲

D.甲=乙=丙參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】C3

植物的水分代謝與植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)【答案解析】C解析:據(jù)圖分析,甲細(xì)胞的原生質(zhì)層與細(xì)胞膜貼在一起,說(shuō)明甲細(xì)胞液濃度大于或等于蔗糖溶液濃度。乙和丙都處于質(zhì)壁分離狀態(tài),說(shuō)明它們細(xì)胞液濃度都小于蔗糖溶液濃度,但是丙質(zhì)壁分離程度較大,故丙與蔗糖溶液濃度差更大,說(shuō)明丙細(xì)胞液濃度小于乙細(xì)胞液濃度,故這3個(gè)細(xì)胞原細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是丙<乙<甲,C正確。27.右圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述正確的是A.圖中“X”代表磷酸基,“A”代表腺苷B.DNA復(fù)制時(shí),圖中“N”鍵首先全部斷開(kāi)C.DNA轉(zhuǎn)錄時(shí),需要DNA聚合酶、解旋酶等催化D.DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成參考答案:D28.將某植物細(xì)胞置于大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞末發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞

①是死細(xì)胞

②吸收KNO3后滲透壓增大

③大量吸水

④大量失水

A.①②③

B.①②

C.②③

D.②④參考答案:B29.同位素標(biāo)記法是研究細(xì)胞中化學(xué)反應(yīng)常用的一種方發(fā)。下列說(shuō)法不正確的是()A.用18O標(biāo)記的H2O作為細(xì)胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物CO2中檢測(cè)到放射性B.用18O標(biāo)記的C6H12O6作為細(xì)胞呼吸的原料,可在產(chǎn)物H2O中檢測(cè)到放射性C.用18O標(biāo)記的H2O作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物O2中檢測(cè)到放射性D.用18O標(biāo)記的CO2作為光合作用的原料,可在產(chǎn)物淀粉中檢測(cè)到放射性參考答案:B30.蚊子叮咬傳播的親卡病毒不斷在全球引發(fā)疫情,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.寨卡病毒利用宿主細(xì)胞的核酸、氨基酸、核糖體、酶和ATP繁殖后代B.寨卡病毒進(jìn)入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)先通過(guò)細(xì)胞免疫,再通過(guò)體液免疫進(jìn)行防御C.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者D.寨卡病毒所含的細(xì)胞器僅有核糖體參考答案:C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).【專題】正推法;生態(tài)系統(tǒng).【分析】病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體.生物病毒是一類個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只含單一核酸(DNA或RNA),必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物.據(jù)此答題.【解答】解:A、寨卡病毒利用自身的核酸,而核苷酸、氨基酸、核糖體、酶和ATP等來(lái)自宿主細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、寨卡病毒進(jìn)入人體時(shí),人體的免疫系統(tǒng)先通過(guò)體液免疫,再通過(guò)細(xì)胞免疫進(jìn)行防御,B錯(cuò)誤;C、從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,在人體活細(xì)胞內(nèi)的寨卡病毒屬于消費(fèi)者,C正確;D、寨卡病毒是非細(xì)胞生物,不會(huì)任何細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查病毒的特征、繁殖等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.31.圖8代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液,敘述錯(cuò)誤的是A.若飲食過(guò)咸,則Y中滲透壓會(huì)升高B.X中的大分子物質(zhì)可通過(guò)Z進(jìn)入YC.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致x的pH降低D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案:D圖中X是組織液,Y是血漿,Z是淋巴。若飲食過(guò)咸,則血漿中滲透壓會(huì)升高,A正確;組織液中的大分子物質(zhì)可通過(guò)淋巴進(jìn)入血漿,B正確;肌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸代謝產(chǎn)物是乳酸可導(dǎo)致組織液的pH略有降低,C正確;內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),故D正確。32.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行:在供給小球藻14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時(shí)間取樣,殺死細(xì)胞并以層析法分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)是()A.1,5—二磷酸核酮糖(五碳化合物)

B.ATPC.3—磷酸甘油酸(三碳化合物)

D.葡萄糖參考答案:C33.如圖表示人體內(nèi)發(fā)生的某種特異性免疫過(guò)程,下列敘述正確的是()A.圖中甲、乙、丙、丁、戊分別代表各種免疫細(xì)胞,其中能特異性識(shí)別1的包括甲、丙、戊、丁B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的過(guò)程都存在基因的選擇性表達(dá),并且當(dāng)1的種類不同時(shí),選擇表達(dá)的基因也存在差異C.2作用于1的過(guò)程中存在特異性識(shí)別,而且1的清除與細(xì)胞的凋亡有關(guān)D.1可以是某些蛋白質(zhì),每一次的侵人都可以通過(guò)作用于戊,使免疫的速度加快,強(qiáng)度更強(qiáng)參考答案:B【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】分析圖解可知,圖示過(guò)程表示體液免疫,圖中1表示抗原,2表示抗體,甲是吞噬細(xì)胞,乙是T細(xì)胞,丙是B細(xì)胞,丁是漿細(xì)胞,戊是記憶細(xì)胞.【解答】解:A、能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有乙、丙、戊,吞噬細(xì)胞只能識(shí)別抗原,而不能特異性識(shí)別抗原,漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、丙→丁、丙→戊、戊→丁都是細(xì)胞分裂分化的過(guò)程,細(xì)胞分化過(guò)程就是基因的選擇性表達(dá),并且不同的抗原導(dǎo)致產(chǎn)生的記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞的種類不同,因此選擇性表達(dá)的基因也存在差異,B正確;C、此過(guò)程表示體液免疫,此時(shí)的抗原存在于體液中,清除抗原時(shí)抗原和抗體發(fā)生特異性結(jié)合,然后再被吞噬細(xì)胞吞噬消化即可,不存在細(xì)胞凋亡,只有細(xì)胞免疫過(guò)程中存在細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;D、如果是初次免疫,就不是通過(guò)作用于記憶細(xì)胞進(jìn)行免疫反應(yīng),D錯(cuò)誤.故選:B.34.下圖所示生理過(guò)程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(

A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B.圖中所示的全過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.遺傳信息由②傳遞到⑤需要RNA作中介

D.圖中①在該過(guò)程中不起作用,因此①是內(nèi)含子參考答案:D35.用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞,下圖表示物質(zhì)吸收量變化正確的是(

)參考答案:B36.下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程。在根尖的分生區(qū)和成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞核中()A.兩者都只有①

B.前者有①、②、③,后者只有②和③C.兩者都只有①和②

D.前者只有①和②,后者只有②參考答案:B37.動(dòng)物體內(nèi)ATP水解,所釋放的能量不可能用于A.物質(zhì)的吸收

B.物質(zhì)的合成

C.有機(jī)物的分解

D.肌肉收縮參考答案:答案:C38.如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時(shí)的兩套實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列分析不合理的是()A.為檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶B.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)成功C.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍(lán)參考答案:D由于二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以在B瓶前加一個(gè)盛有澄清石灰水的錐形瓶,可檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,A項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)C瓶先變渾濁后又澄清了,說(shuō)明酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,且量較多,實(shí)驗(yàn)成功,B項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,D瓶酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精,此時(shí)用酸性的重鉻酸鉀檢測(cè)D瓶中物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)灰綠色,C項(xiàng)正確;C瓶和E瓶中的二氧化碳也可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),可觀察到水溶液由藍(lán)變綠再變黃,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式39.同位素標(biāo)記法是生物學(xué)常用的一種研究方法,下列相關(guān)敘述正確的是A.設(shè)法讓洋蔥根尖吸收含3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,只能在分生區(qū)細(xì)胞中檢測(cè)到放射性B.給小麥供應(yīng)14CO2,14C不會(huì)出現(xiàn)在線粒體中C.給豚鼠供應(yīng)18O2,其呼出氣體中不含有C18O2D.赫爾希和蔡斯用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)時(shí),標(biāo)記元素在氨基酸的R基中參考答案:D40.下列關(guān)于動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的敘述中,正確的是()A.核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動(dòng)植物體內(nèi)共有的單糖B.葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原糖C.糖類和脂質(zhì)氧化分解釋放的能量是生命活動(dòng)所需要的直接能源D.固醇包括了脂肪、性激素、維生素D參考答案:A【分析】動(dòng)物中單糖有核糖、葡萄糖、脫氧核糖和半乳糖,植物中單糖有核糖、葡萄糖、脫氧核糖和果糖;生物體內(nèi)常見(jiàn)還原糖有葡萄糖、果糖、麥芽糖;脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,其中固醇又分為膽固醇、性激素和維生素D;糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的儲(chǔ)能物質(zhì),生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP?!驹斀狻緼.核糖、脫氧核糖是五碳糖,葡萄糖是六碳糖,都是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖,A正確;B.葡萄糖、果糖具有還原性,蔗糖不是還原糖,B錯(cuò)誤;C.細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)是ATP,糖類和脂肪中的能量必須轉(zhuǎn)移到ATP中才能被細(xì)胞生命活動(dòng)利用,C錯(cuò)誤;D.固醇分為膽固醇、性激素、維生素D,脂肪屬于脂質(zhì),但不屬于固醇,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.2015年愛(ài)爾蘭科學(xué)家威廉﹣坎貝爾和日本藥物科學(xué)博士聰大村,從土壤樣品中分離出鏈霉菌的新菌株,并從中提取出了一種新的藥物﹣阿維霉素,該藥物降低河盲癥和和淋巴絲蟲(chóng)病的發(fā)病率,同時(shí)還能有效對(duì)抗其他寄生蟲(chóng)病.(1)要從土壤中分離和純化該鏈霉菌需要的培養(yǎng)基一般為,制備培養(yǎng)基時(shí)在各成分都溶化后和分裝前,要進(jìn)行和滅菌,對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是

.(2)利用制備好的培養(yǎng)基進(jìn)行分離和純化在純化鏈霉菌時(shí),實(shí)驗(yàn)室一般用法或者

法,這兩種操作方法的共同之處是都可以得到

.(3)用稀釋涂布平板法對(duì)土壤樣本中該菌的數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目

,原因是

.參考答案:(1)固體培養(yǎng)基

調(diào)節(jié)PH值

高壓蒸汽滅菌(2)平板劃線

稀釋涂布平板

單個(gè)菌細(xì)胞長(zhǎng)成的菌落(3)低(少)

因?yàn)楫?dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落

【考點(diǎn)】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株.篩選或分類微生物時(shí)需要使用固體培養(yǎng)基進(jìn)行平板劃線法或稀釋涂布平板法接種,其中稀釋涂布平板法還可以用來(lái)進(jìn)行微生物的計(jì)數(shù).【解答】解:(1)要從土壤中分離和純化該鏈霉菌需要的培養(yǎng)基一般為固體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基的制作過(guò)程主要有計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)節(jié)pH、滅菌、分裝.培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法滅菌.(2)利用制備好的培養(yǎng)基進(jìn)行分離和純化在純化鏈霉菌時(shí),實(shí)驗(yàn)室一般用平板劃線法或者稀釋涂布平板法.平板劃線法和稀釋涂布平板法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論