統(tǒng)考版2023高考政治二輪專題復(fù)習(xí)第二篇考前回顧9文化生活：文化發(fā)展與文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)

．文化生活：文化發(fā)展與文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)文化發(fā)展和建設(shè)也是高考的必考點(diǎn)。多從微觀角度通過(guò)具體情境考查如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、中華民族精神，如何進(jìn)行文化創(chuàng)新、增強(qiáng)文化自信，如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等高頻考點(diǎn)。一、文化發(fā)展的一般做法1．橫向：尊重文化多樣性，促進(jìn)文化交流和傳播，推動(dòng)文化發(fā)展。2．縱向：重視對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承，在繼承的基礎(chǔ)上推動(dòng)文化的發(fā)展。3．實(shí)質(zhì)：立足于實(shí)踐，促進(jìn)文化創(chuàng)新。4．基礎(chǔ)：重視經(jīng)濟(jì)、政治對(duì)文化發(fā)展的作用，為文化發(fā)展奠定基礎(chǔ)和創(chuàng)造良好的環(huán)境。5．助力：重視科技、教育和思想運(yùn)動(dòng)對(duì)文化發(fā)展的推動(dòng)作用。二、具體文化活動(dòng)和文化建設(shè)的措施和做法1．保護(hù)和尊重文化多樣性，推動(dòng)文化交流（1）態(tài)度：既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鑒，求同存異，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。（2）原則：必須遵循各民族文化一律平等的原則。在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。（3）利用商貿(mào)活動(dòng)、人口遷徙、教育等文化傳播途徑，發(fā)揮大眾傳媒現(xiàn)代文化傳播主要手段的作用，推動(dòng)文化傳播與交流。2．正確對(duì)待傳統(tǒng)文化（1）態(tài)度：取其精華、去其糟粕，批判繼承，古為今用。（2）立足于社會(huì)實(shí)踐，在繼承中發(fā)展傳統(tǒng)文化，“推陳出新、革故鼎新”，賦予傳統(tǒng)文化以時(shí)代精神。3．進(jìn)行文化創(chuàng)新（1）立足于實(shí)踐；繼承傳統(tǒng)，推陳出新；面向世界，博采眾長(zhǎng)；走與人民群眾實(shí)踐相結(jié)合的道路。（2）堅(jiān)持正確方向，反對(duì)“守舊主義”“封閉主義”和“歷史虛無(wú)主義”“民族虛無(wú)主義”的錯(cuò)誤傾向。4．弘揚(yáng)民族精神5．加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。6．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀7．文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)8．牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。9．加強(qiáng)思想道德建設(shè)（1）開展理想信念教育。（2）深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。（3）推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。10．堅(jiān)定文化自信【押題9】弘揚(yáng)工匠精神，尊重勞動(dòng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)閱讀材料，完成下列要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供有力人才保障。工匠精神深深根植于中華民族的文化傳統(tǒng)中，“如切如磋，如琢如磨”的仔細(xì)、認(rèn)真與執(zhí)著；墨家弟子所提倡的“強(qiáng)力而行”的敬業(yè)精神；“庖丁解?！彼磉_(dá)的“道技合一”的工作境界等等都是工匠精神的生動(dòng)闡釋。今天的中國(guó)要實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變，離不開工匠精神的支撐。因此，國(guó)家必須凝聚社會(huì)共識(shí)，深入貫徹“職業(yè)無(wú)貴賤”的觀念意識(shí)，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的氛圍，積極引導(dǎo)勞動(dòng)者摒棄功利主義意識(shí)。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活的相關(guān)知識(shí)，分析在實(shí)現(xiàn)從“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變過(guò)程中應(yīng)該如何傳承工匠精神。（2）“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代是奮斗出來(lái)的”。目前，你所在的班級(jí)正在舉辦“青春·奮斗”為主題的演講活動(dòng)，請(qǐng)你就此寫一篇發(fā)言提綱，至少列出兩個(gè)發(fā)言要點(diǎn)?！狙侯}9】解析：有效信息①：國(guó)家必須凝聚社會(huì)共識(shí)，深入貫徹“職業(yè)無(wú)貴賤”的觀念意識(shí)，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的氛圍→文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。有效信息②：工匠精神深深根植于中華民族的文化傳統(tǒng)中→文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。有效信息③：深入貫徹“職業(yè)無(wú)貴賤”的觀念意識(shí)→教育的作用。有效信息④：勞動(dòng)者要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，敬業(yè)奉獻(xiàn)，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。答案：(1)①文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)工匠精神要營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)氛圍，凝聚社會(huì)共識(shí)。②文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承，弘揚(yáng)工匠精神需要繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。③教育在人的教化和培育中扮演重要角色，弘揚(yáng)工匠精神要推動(dòng)教育改革，加強(qiáng)職業(yè)技能教育，建立高技能產(chǎn)業(yè)工人教育培養(yǎng)體系。④勞動(dòng)者要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，敬