通風(fēng)隊(duì)班組和各崗位安全評(píng)估制度

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安全評(píng)估是隊(duì)組安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，是確保隊(duì)組安全生產(chǎn)、建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要途徑。為扎實(shí)做好安全評(píng)估工作，確保隊(duì)組安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，特制定本制度。

1、考核標(biāo)準(zhǔn)：以《煤礦安全規(guī)程》、《操作規(guī)程》、《作業(yè)規(guī)程》為準(zhǔn);

2、隊(duì)部每月組織進(jìn)行一次評(píng)估檢查，檢查人員主要由本隊(duì)驗(yàn)收員、技術(shù)員、隊(duì)長、副隊(duì)長、班組長。

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3、本隊(duì)及各班組要高度重視安全程度評(píng)估工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)安全指示精神，積極開展現(xiàn)場安全評(píng)估活動(dòng)，不斷夯實(shí)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持"管理、裝備、培訓(xùn)'三并重的原則，充分保證安全生產(chǎn)的各種投入。不斷加大考核獎(jiǎng)懲力度，嚴(yán)格檢查驗(yàn)收，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。積極組織開展各種形式的職工技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高職工安全質(zhì)量意識(shí)和技術(shù)技能。

篇2:通風(fēng)隊(duì)隱患排查治理制度

通風(fēng)隊(duì)隱患排查治理制度

1、堅(jiān)持開好隊(duì)內(nèi)每10天1次的通風(fēng)例會(huì)，對(duì)查出的隱患及時(shí)安排處理。

2、每天每班由瓦檢員對(duì)井下所有作業(yè)場所和通風(fēng)系統(tǒng)等重要巷道、密閉、一通三防等進(jìn)行全面檢查，對(duì)查出的通風(fēng)安全隱患，當(dāng)班能整改的責(zé)成立即整改，一時(shí)不能整改的及時(shí)書面向隊(duì)長匯報(bào)。隊(duì)長負(fù)責(zé)落實(shí)整改方案，限期整改。

3、凡限期整改的通風(fēng)安全隱患，明確整改負(fù)責(zé)人，整改期限及安全質(zhì)量要求和整改復(fù)查負(fù)責(zé)人，"通知單'一式三份，一份交整改負(fù)責(zé)人，一份交整改復(fù)查負(fù)責(zé)人，一份留底備查。由整改復(fù)查負(fù)責(zé)人對(duì)整改情況作信息反饋報(bào)隊(duì)長。

4、凡未按期限整改安全隱患的，對(duì)責(zé)任者一項(xiàng)次罰款50-100元，若造成嚴(yán)重后果，追究相應(yīng)責(zé)任。

5、班(組)長負(fù)責(zé)當(dāng)班施工地點(diǎn)的安全隱患排查工作，若礦查出不應(yīng)出現(xiàn)的安全隱患，將給責(zé)任者一次30-100元的罰款。

篇3:通風(fēng)隊(duì)班組長隨班工作制度

通風(fēng)隊(duì)班組長隨班工作制度

1、班組長是工人的直接領(lǐng)導(dǎo)者，是生產(chǎn)現(xiàn)場的直接組織者和統(tǒng)一指揮者。負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)本班組全體職工遵照《三大規(guī)程》進(jìn)行生產(chǎn)，安全地完成本班組的生產(chǎn)任務(wù)，并給下一班創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)條件。班組長應(yīng)與工人同上同下，不準(zhǔn)早升井。

2、接班后班組長必須查看交接班記錄本，了解上一班存在的問題并安排處理。認(rèn)真排查安全隱患及存在的問題并提出處理意見，落實(shí)整改措施。

4、本班工作時(shí)間內(nèi)要巡視全部崗位，檢查各崗位操作人員操作情況，強(qiáng)化安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)管理。

5、本班結(jié)束后，填寫本班安全狀況，并提出處理意見，由帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，整改后方可交接班，本班未處理完的交給下一班繼續(xù)處理。

6、當(dāng)班存在的重大安全隱患必須立即停下來進(jìn)行整改，若整改不了，必須立即撤出現(xiàn)場作業(yè)人員，并向隊(duì)部及礦調(diào)度匯報(bào)。

7、班組長監(jiān)督做好本班交接班工作。

篇4:通風(fēng)隊(duì)班前、班后會(huì)制度

通風(fēng)隊(duì)班前、班后會(huì)制度

為了合理安排通風(fēng)工作，提高通風(fēng)工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)，特制定如下班組班前、班后會(huì)制度，望大家認(rèn)真落實(shí)實(shí)施。

1、根據(jù)每日生產(chǎn)及日常工作安排，由當(dāng)日值班人員主持召開班前、班后會(huì)議，并負(fù)責(zé)記錄。

2、班前會(huì)要具體分配當(dāng)日任務(wù)，將具體工作落實(shí)到人頭，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。

3、根據(jù)當(dāng)日安排情況，班前會(huì)要學(xué)習(xí)相應(yīng)的規(guī)程、措施，提出各環(huán)節(jié)中安全要點(diǎn)，注意事項(xiàng)等。

4、班后會(huì)要總結(jié)當(dāng)日工作完成情況，討論施工質(zhì)量、工藝水平，分析遺留隱患，做到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堵塞漏洞。

5、班后會(huì)根據(jù)當(dāng)日個(gè)人工作完成情況及工作表現(xiàn)，進(jìn)行考核，并認(rèn)真填寫工作日志、報(bào)表等資料。

6、根據(jù)工作及人員實(shí)際情況，必要時(shí)對(duì)相應(yīng)人員可做適當(dāng)調(diào)整。

7、相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)換工種后，必須經(jīng)再培訓(xùn)合格后，方可上崗獨(dú)立操作。

8、班內(nèi)各相關(guān)人員要嚴(yán)格按作業(yè)規(guī)程、操作規(guī)程相應(yīng)程序，認(rèn)真操作，嚴(yán)防發(fā)生事故。

9、班內(nèi)所有人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互照應(yīng)，做到三不傷害。

10、班組長要帶頭遵守礦上各項(xiàng)規(guī)章制度，并督促班內(nèi)全體人員遵守礦上各項(xiàng)規(guī)章制度。

11、班內(nèi)人員發(fā)現(xiàn)各種不良現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)上報(bào)相關(guān)人員或單位，以便將各種問題消滅在萌芽狀態(tài)。

篇5:課改評(píng)價(jià)制度

課改評(píng)價(jià)制度

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校課改工作的實(shí)施，更新教師的教育理念，規(guī)范我校課改工作實(shí)施，現(xiàn)在制定課改評(píng)價(jià)制度。

一、通識(shí)培訓(xùn)規(guī)定

全校教師必須了解基礎(chǔ)教育課程改變的背景、目標(biāo)、內(nèi)容及有關(guān)知識(shí)，通過培訓(xùn)掌握新課程的教學(xué)理念、評(píng)價(jià)方式。我們將開展課堂研討、分組研討，將培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在課堂，一邊教學(xué)，一邊研討。培訓(xùn)者先親自上課，然后結(jié)合實(shí)踐講理論，將新課程的理念通過課堂直觀的表現(xiàn)出來。

二、學(xué)科培訓(xùn)要求

1、更新教育觀念，樹立新課程實(shí)施的共識(shí)。增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性，并主動(dòng)參與課程改變與實(shí)施。

2、改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程。通過培訓(xùn)與教改實(shí)踐、課題研究，使得教師改進(jìn)教學(xué)方法與手段，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程的能力與水平，適應(yīng)素質(zhì)教育的新進(jìn)展。

3、及時(shí)參加上級(jí)舉辦的各科培訓(xùn)并做好記錄，做好下一級(jí)培訓(xùn)。

三、校本培訓(xùn)原則

1、通識(shí)培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)與專題培訓(xùn)相結(jié)合。

2、新課程培訓(xùn)工作要始終貫穿于新課程改變的全過程。要在培訓(xùn)基礎(chǔ)上實(shí)踐，在實(shí)踐中培訓(xùn)，提倡從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

3、培訓(xùn)、教研和教科研相結(jié)合。

四、實(shí)驗(yàn)教師實(shí)驗(yàn)規(guī)范

課改教師在全面參加課改實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)上，要集中精力解決課改實(shí)驗(yàn)工作的某一個(gè)課題或某一個(gè)方面工作問題，并在合作交流中達(dá)到共同提高。

五、實(shí)驗(yàn)研討、交流、反思制

課改教師每學(xué)期上兩節(jié)課改研討課，并上交研討課的教案。每月進(jìn)行交流研討問題會(huì)診一次，建立反思制度，堅(jiān)持上完一節(jié)課及時(shí)寫下教學(xué)后記小結(jié)本節(jié)課得與失。

六、課改實(shí)驗(yàn)月報(bào)、月結(jié)、月思及期末總結(jié)、研討、整理制度

各學(xué)科對(duì)課改實(shí)施工作中新的嘗試、問題困惑、典型經(jīng)驗(yàn)加以小結(jié);對(duì)全校的課改實(shí)驗(yàn)動(dòng)態(tài)及時(shí)收集，每月向全校教師通報(bào)，組織全體教師學(xué)習(xí)、參與，提高必要的幫助;及時(shí)向?qū)W校報(bào)送案例等。

七、課題研究引領(lǐng)課改制度

每星期組織校內(nèi)實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)一次。每周組織校內(nèi)實(shí)施科研活動(dòng)一次;每學(xué)期組織二次(期初或期中、期末)教學(xué)研討會(huì)，聘請(qǐng)教研員或?qū)W科專家與教師面對(duì)面進(jìn)行交流研討。

每學(xué)期向?qū)W校作專題研討和公開展示活動(dòng)，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)，建立學(xué)校之間、學(xué)科之間的相互協(xié)作機(jī)制。

八、學(xué)期學(xué)年課改評(píng)價(jià)、評(píng)估制度考核內(nèi)容和形式主要為:教師自我申報(bào)課堂教學(xué)水平達(dá)標(biāo)和課堂教學(xué)情況;教師學(xué)習(xí)摘記材料、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、教學(xué)反思、參加新課程培訓(xùn)活動(dòng)情況;實(shí)施課改教案、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)案例、工作總結(jié)等;

在各級(jí)各類教學(xué)報(bào)刊發(fā)表情況、競賽獲獎(jiǎng)情況;自制教具、多媒體課件，開發(fā)校本課程情況;組織學(xué)生問卷。

學(xué)校將優(yōu)先安排實(shí)驗(yàn)教師參加各類專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，包括提高專業(yè)水平培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)等，要求教師提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)力