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教學資料參考范本幼兒園中班社會我寵愛的玩具(三篇)名目：幼兒園中班社會我寵愛的玩具一幼兒園中班社會我寵愛笑二幼兒園中班社會我是……三-1-2/8幼兒園中班社會我寵愛的玩具一教學目標：能大膽、清楚的介紹自己寵愛的玩具以及玩具的特征。情愿和同伴交換玩玩具，體驗共享玩玩具的歡快。教學過程:一、玩玩具導入，激發(fā)幼兒的爭論興趣。教師出示玩具。教師：小朋友們，看，這是什么？教師：對，這是我們寵愛的玩具小汽車。二、幼兒依據調查表，介紹自己寵愛的玩具。教師提問：小朋友們，你們寵愛玩玩具嗎？寵愛玩什么玩具？它是什么樣的？什么顏色？請個別幼兒來答復。教師：小朋友們寵愛的玩具可真不少，有不同的顏色、外形、玩法。兒依據調查表，向同伴介紹自己寵愛的玩具。教師依據幼兒答復記錄。教師小結：小朋友寵愛的玩具可真不少，有毛絨玩具、塑料玩具、木質玩具、電子玩具、益智玩具等。三、共享玩玩具，體驗共享玩玩具的樂趣。請幼兒將玩具和同伴交換。教師：你情愿把你的玩具和邊上的好朋友交換玩嗎？將幼兒的玩具全部展現出來。教師：交換后，我們可以玩到別人的玩具，玩到玩具快活嗎？朋友的玩具都放在一起，有這么多呢，這些玩具真好玩！教師小結：小朋友們，假設我們不情愿和別人共享，那么我們永久只能玩一種玩具，假設你情愿和別人交換著玩，可以玩到很多玩具，生疏更多的朋友，這樣會更歡快！幼兒園中班社會我寵愛笑二活動目標．初步了解自己的心情體驗。．共享快活的事，寵愛做歡快的孩子?；顒宇A備．樂曲《歡快頌》〔歌曲及音樂賞識cd〕?！惨姴牧现谱鳌??；顒觾热輰W習領域：播放樂曲《歡快頌》，請幼兒共享賞識樂曲的感覺。出示四張笑臉圖卡，向幼兒提問：這是什么表情？請仿照給小朋友看看。〔笑?！呈裁磿r候你會消滅這種表情？〔快活的時候?！呈裁词聲屇憧旎钅兀俊沧杂纱饛??！匙灾?、和小朋友玩玩耍等，請幼兒在四張圖卡中，選擇一張笑臉表示快活程度。把笑臉圖卡放在籃子里，幼兒聽音樂傳籃子，當音樂一停，拿到籃子的幼兒抽一張圖卡，并說一件

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