大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實(shí)施方案三篇

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實(shí)施方案三篇篇一：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實(shí)施方案XX〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實(shí)施方案為加快青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引優(yōu)秀人才來(lái)我市創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，依據(jù)我市實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想和根本原則〔一〕指導(dǎo)思想。依據(jù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)進(jìn)展總體戰(zhàn)略的要求，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)建設(shè)、科學(xué)治理的原則，緊緊圍繞我12功能完善、承載力量強(qiáng)的青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園，形成鼓舞和扶持青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)的有效載體，吸引有創(chuàng)創(chuàng)業(yè)意愿和力量的優(yōu)秀人才到我市創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，為孵化學(xué)問(wèn)型產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)形態(tài)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展、培育的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、培育和引進(jìn)高素養(yǎng)人才供給支撐?！捕掣驹瓌t。青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園建設(shè)要堅(jiān)持“全域成都”理念，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)進(jìn)展，統(tǒng)籌考慮，合理布局；突出重點(diǎn)，突出綜合性創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，適當(dāng)進(jìn)展專業(yè)化創(chuàng)業(yè)園；整合資源，依托高技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)集中進(jìn)展區(qū)、高教園區(qū)或科技116頁(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)引智示范基地建設(shè)；充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，引導(dǎo)社會(huì)資金投入創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、運(yùn)作與治理。二、宏觀布局〔一〕綜合性創(chuàng)業(yè)園。在五城區(qū)和成都高區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、都區(qū)、溫江區(qū)、雙流縣、郫縣重點(diǎn)建設(shè)綜合性創(chuàng)業(yè)園，其余市縣可依據(jù)實(shí)際需要自主開(kāi)展青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園建設(shè)?！捕硨I(yè)化創(chuàng)業(yè)園。依據(jù)綜合性與專業(yè)化相結(jié)合的原則，有條件的區(qū)〔市〕縣重點(diǎn)建設(shè)軟件、創(chuàng)意、動(dòng)漫、數(shù)字消遣、裝潢設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、能源、生態(tài)農(nóng)業(yè)等專業(yè)化青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園。三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)〔一〕硬件設(shè)施配套。青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園應(yīng)擁有肯定規(guī)模的廠5000〔農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園農(nóng)業(yè)用地500畝〕，具備吸引肯定數(shù)量青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)辦企業(yè)入駐條件。具有適應(yīng)青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)和需要，科研、孵化、生產(chǎn)、辦公、生活效勞一體化和多功能的根底設(shè)施及配套環(huán)境。〔二〕效勞功能完善。具有完善的創(chuàng)業(yè)工程評(píng)估、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及培訓(xùn)機(jī)制和力量，具有完善的公共政策詢問(wèn)、各類扶持資金申請(qǐng)、企業(yè)工商稅務(wù)登記、人事代理等“一站式”公共效勞平臺(tái)，具有完善的216頁(yè)商務(wù)信息、投資融資、詢問(wèn)培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展、公共研發(fā)以及IT效勞等專業(yè)化效勞平臺(tái)?！踩持卫磉\(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)。具有特地的效勞機(jī)構(gòu)和較高素養(yǎng)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的治理、效勞人員，具有標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)業(yè)工程審核流程、創(chuàng)業(yè)孵化治理程序、創(chuàng)業(yè)治理制度體系以及完善的創(chuàng)業(yè)園治理和運(yùn)作機(jī)制。四、扶持政策〔一〕凡經(jīng)批準(zhǔn)入園的企業(yè)優(yōu)先享受我市各項(xiàng)鼓舞和扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)待政策?！捕城嗄辍泊髮W(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園要為入園企業(yè)供給肯定的辦公場(chǎng)地和設(shè)備，其中租用園區(qū)辦公用房和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)用房〔用地〕的，賜予租金減免或優(yōu)待。〔三〕青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園要安排專項(xiàng)資金用于重點(diǎn)扶持入園企業(yè)的工程啟動(dòng)。各區(qū)〔市〕縣財(cái)政安排的鼓舞和扶持創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)資金要重點(diǎn)向入園企業(yè)傾斜?！菜摹橙雸@企業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)目萍脊リP(guān)工程，優(yōu)先列入我市各類科技打算，優(yōu)先安排科技三項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先向其供給科技工程轉(zhuǎn)化資金、中小企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)擔(dān)保、小額擔(dān)保貸款等?！参濉橙雸@企業(yè)自投產(chǎn)年度起繳納的營(yíng)業(yè)稅、個(gè)人所得稅、增值稅地方財(cái)政留成局部，按不低于當(dāng)?shù)卣猩桃Y優(yōu)待政策進(jìn)展財(cái)政嘉獎(jiǎng)。316頁(yè)〔六〕3則上由受益財(cái)政等額返還。〔七〕在入園企業(yè)工作的高校畢業(yè)生優(yōu)先入住大學(xué)生廉租公寓。五、責(zé)任分工全市青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園規(guī)劃、建設(shè)與治理的綜合協(xié)調(diào)工作由團(tuán)市委負(fù)責(zé)。綜合性創(chuàng)業(yè)園規(guī)劃、建設(shè)與治理由各相關(guān)區(qū)〔市〕縣負(fù)責(zé)。專業(yè)化創(chuàng)業(yè)園規(guī)劃、建設(shè)與治理由市級(jí)相關(guān)部門與相關(guān)區(qū)〔市〕縣共同負(fù)責(zé)。團(tuán)市委要爭(zhēng)論制定全市青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園治理指導(dǎo)意見(jiàn)，各區(qū)〔市〕縣要結(jié)合各自實(shí)際爭(zhēng)論制定具體的青年〔大學(xué)生〕創(chuàng)業(yè)園治理方法。416頁(yè)篇二：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)實(shí)施方案大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園實(shí)施方案依據(jù)XX學(xué)院創(chuàng)業(yè)園總體規(guī)劃和遠(yuǎn)東學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園構(gòu)建方案，經(jīng)學(xué)院XX月XX日創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議爭(zhēng)論，在李敬來(lái)院長(zhǎng)的主持下制定以下實(shí)施方案。 一、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的性質(zhì)創(chuàng)業(yè)園區(qū)是遠(yuǎn)東學(xué)院依據(jù)國(guó)家有關(guān)部門的指示精神，利用政府的資助，學(xué)院配套支持所建立起來(lái)的培育學(xué)生制造精神，創(chuàng)力量，創(chuàng)業(yè)技能的教學(xué)實(shí)踐基地。這是遠(yuǎn)東學(xué)院順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展，深化教育改革的一個(gè)具體成果。是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)東學(xué)院“教學(xué)問(wèn)，教力量，更重教做人”的辦學(xué)理念的重要舉措。是加大教育經(jīng)費(fèi)投入的組成局部。園區(qū)的建設(shè)，將促進(jìn)遠(yuǎn)東學(xué)院教育教學(xué)改革，創(chuàng)教育模式。遠(yuǎn)東學(xué)院將走出一條符合現(xiàn)代教育理念，培育社會(huì)需要的合格大學(xué)生的獨(dú)立學(xué)院進(jìn)展之路二、創(chuàng)業(yè)園區(qū)的定位入駐主體定位創(chuàng)業(yè)園區(qū)定位于在校大學(xué)生所進(jìn)展的一切創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。建園第一階段，重點(diǎn)針對(duì)2009屆畢業(yè)生。 創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)者以競(jìng)賽形式選拔入駐，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)方式經(jīng)營(yíng)，學(xué)校支持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。各〔系〕部對(duì)本部學(xué)生的入選入駐賜予全方位的支持。516頁(yè)并設(shè)專人對(duì)創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)展效勞和指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)學(xué)生的業(yè)績(jī)作為系部考核的重要指標(biāo)，有關(guān)專業(yè)教師指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，納入教師業(yè)績(jī)體系。 效勞對(duì)象定位創(chuàng)業(yè)園區(qū)以對(duì)校內(nèi)師生效勞為主要對(duì)象。擴(kuò)展到四周的生物科技，黑龍江科技，黑龍江農(nóng)墾三所高級(jí)的師生。 有條件的工程可以面對(duì)社會(huì)效勞。這由學(xué)生本身的工程及行動(dòng)力所打算。學(xué)校支持學(xué)生向社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展重點(diǎn)工程擴(kuò)展，同時(shí)也支持學(xué)生的電子商務(wù)或農(nóng)村社區(qū)效勞工程。工程定位首批入住的工程以效勞業(yè)為主，以經(jīng)管系學(xué)生為主建立商貿(mào)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地；搞活校園經(jīng)濟(jì)，同時(shí)籌備建立培訓(xùn)指導(dǎo)，科技開(kāi)發(fā)；信息技術(shù)；校企合作等中試基地。為各系部的創(chuàng)業(yè)教育供給支持。工程可以依托學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)，也可以脫離專業(yè)，一切依據(jù)市場(chǎng)需求和本身的條件。全部工程都要組織有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及專家評(píng)估。評(píng)估結(jié)論并不代表工程的成敗，但可作為銀行貸款和學(xué)校供給支持的條件。學(xué)院提出局部工程建議供學(xué)生選擇，學(xué)生也可自主選擇提出工程，教學(xué)實(shí)踐功能——?jiǎng)?chuàng)業(yè)園區(qū)是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成616頁(yè)局部，是實(shí)踐教育的基地，全部教學(xué)部門都必需參與或支持創(chuàng)業(yè)園區(qū)，要把創(chuàng)業(yè)園區(qū)的工作納入教學(xué)打算之內(nèi)。 功能----園區(qū)要對(duì)全部工程實(shí)行統(tǒng)籌原理，對(duì)進(jìn)駐園區(qū)的工程建立檔案，跟蹤扶持；覺(jué)察問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，保證工程正常進(jìn)展。資金治理功能 除學(xué)院無(wú)償供給一年的免費(fèi)房產(chǎn)支持外，對(duì)入駐工程在資金籌措上給與爭(zhēng)取政府的幫助支持。資金來(lái)源以自籌為主，同時(shí)爭(zhēng)取政策貸款。自籌資金主要以團(tuán)隊(duì)成員入股為主，也可吸取樂(lè)觀支持創(chuàng)業(yè)的教師和學(xué)生的資金，以自愿原則。銀行貸款以國(guó)家政策為準(zhǔn)。充分利用國(guó)家有關(guān)工商稅收各項(xiàng)政策，制定特地資金管理?xiàng)l例，保證投入資金的回收。效勞孵化功能 創(chuàng)業(yè)園的運(yùn)行和壯大需要調(diào)動(dòng)學(xué)院各部門的樂(lè)觀性，形成有效合力，為入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)供給效勞。效勞內(nèi)容包括：創(chuàng)業(yè)前培訓(xùn)、工程商業(yè)打算書指導(dǎo)、硬件支持、幫助辦理各種手續(xù)、運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的營(yíng)銷、市場(chǎng)治理方法，法律事務(wù)詢問(wèn)與指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)后培訓(xùn)、企業(yè)運(yùn)行評(píng)估等效勞。對(duì)于有進(jìn)展前景的企業(yè)幫助成長(zhǎng)，對(duì)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者1、結(jié)合本屆畢業(yè)生的畢業(yè)前崗位教育，普遍進(jìn)展一次創(chuàng)業(yè)716頁(yè)教育；要讓學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、樹(shù)立創(chuàng)業(yè)觀念，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神，鼓舞學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情?？蓞⒖糑AB教育培訓(xùn)模式。 2、對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)展調(diào)查。對(duì)那些就業(yè)有困難的學(xué)生，在自愿的根底上，選拔創(chuàng)業(yè)人才；經(jīng)初步審查合格后，進(jìn)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?？蓞⒄誗YB培訓(xùn)模式。320——40通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研后，每個(gè)學(xué)生拿出商業(yè)打算書，進(jìn)展商業(yè)打算書大賽。10創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。4購(gòu)置辦公設(shè)備，制定公司章程，設(shè)計(jì)公司形象。538方面12、依據(jù)工程劃定具體所在位置，同創(chuàng)業(yè)者簽訂使用協(xié)議。3、統(tǒng)一規(guī)劃園區(qū)形象，設(shè)計(jì)制作牌匾、宣傳標(biāo)志、宣傳口號(hào)，使園區(qū)具有遠(yuǎn)東文化特色。816頁(yè)4、清理周邊環(huán)境，到達(dá)干凈干凈、便利舒適、和諧深遠(yuǎn)。5、制定有關(guān)治理?xiàng)l例，做到崗位責(zé)任明確，治理程序化、制度化、人性化。61、成立由院長(zhǎng)為首的創(chuàng)業(yè)園區(qū)治理委員會(huì)，為創(chuàng)業(yè)園區(qū)的決策機(jī)構(gòu)。管委會(huì)成員包括各部主要領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)工處、后勤處、保衛(wèi)處主要領(lǐng)導(dǎo)。2、設(shè)立創(chuàng)業(yè)中心，為創(chuàng)業(yè)園區(qū)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，中心設(shè)主任一名、副主任一名。下設(shè)培訓(xùn)詢問(wèn)部、資金財(cái)務(wù)部、對(duì)外聯(lián)絡(luò)部。3、組建創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)，為園區(qū)的詢問(wèn)機(jī)構(gòu)。聘請(qǐng)有創(chuàng)業(yè)教育閱歷的校內(nèi)外教師、成功的企業(yè)家擔(dān)當(dāng)。定期舉辦創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)評(píng)估。并通過(guò)專家團(tuán)建立廣泛的企業(yè)關(guān)系，參與各種創(chuàng)業(yè)就業(yè)會(huì)議。4構(gòu)。由學(xué)生自發(fā)組織，園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展在校創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，參與社會(huì)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，為創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍建立后備梯隊(duì)，擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)教育的社會(huì)影響。916頁(yè)篇三：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)方案XX一、設(shè)計(jì)理念大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地〔以下簡(jiǎn)稱基地〕是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與成果孵化的基地，是開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)效勞，促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要實(shí)踐平臺(tái)。其主要任務(wù)是以基地為載體，整合和利用校內(nèi)外各種資源，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，接納大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，供給創(chuàng)業(yè)工程信息和創(chuàng)業(yè)工程孵化的軟硬件支持。為加快南京曉莊學(xué)院大學(xué)創(chuàng)業(yè)建設(shè)進(jìn)度，進(jìn)一步優(yōu)化曉莊的創(chuàng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐力量。二、創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地現(xiàn)狀2014120120執(zhí)行。經(jīng)過(guò)運(yùn)行，我們覺(jué)察了一些問(wèn)題，由于創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地的不確定性，使得創(chuàng)業(yè)活動(dòng)深受影響，加之畢業(yè)生效勞大廳的使用治理的不標(biāo)準(zhǔn)性，也導(dǎo)致設(shè)備及有關(guān)材料的缺失，給創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的駐場(chǎng)實(shí)訓(xùn)帶來(lái)一定的負(fù)面影響而致很多團(tuán)隊(duì)選擇離開(kāi)。10頁(yè)共16頁(yè)現(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際狀況，擬對(duì)畢業(yè)生效勞大廳現(xiàn)有場(chǎng)所進(jìn)展改造及建設(shè)，以期初步建設(shè)成具備肯定實(shí)訓(xùn)及孵化功能的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，為同學(xué)們供給實(shí)踐熬煉的寬闊舞臺(tái)。三、指導(dǎo)思想基地建設(shè)依據(jù)“整合資源、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作、突出重點(diǎn)、分步推動(dòng)”的要求，以學(xué)校黨委有關(guān)創(chuàng)業(yè)的文件精神為指導(dǎo)思想，樂(lè)觀引導(dǎo)在校大學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)工作，形成上下貫穿、功能完善、治理標(biāo)準(zhǔn)、效勞高效的創(chuàng)業(yè)效勞機(jī)構(gòu)體系。四、組織建設(shè)2013發(fā)文在創(chuàng)業(yè)辦公室下設(shè)創(chuàng)業(yè)基地治理辦公室以及就創(chuàng)業(yè)課程教研室。創(chuàng)業(yè)基地的工作由創(chuàng)業(yè)基地治理辦公室負(fù)責(zé)。五、建設(shè)方案1、近期建設(shè)方案通過(guò)對(duì)畢業(yè)生效勞大廳的重規(guī)劃及改造，建設(shè)成布局合理、環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊全、功能完備、治理科學(xué)、效勞高效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地。119、120域，使更多有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生團(tuán)隊(duì)入駐；11頁(yè)共16頁(yè)118室可以改造成會(huì)議室，用于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)的場(chǎng)地；3)117室依據(jù)省教育廳畢業(yè)生工作有關(guān)文件規(guī)定，每五百人一臺(tái)查詢終端按比例配置建成機(jī)房，功能效勞工程為：職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)力量測(cè)評(píng)、網(wǎng)上聘請(qǐng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策搜尋、網(wǎng)上申報(bào)國(guó)家及省市級(jí)創(chuàng)業(yè)證等；115-1-2-3SYBSYB作；114113一排風(fēng)雨棚，內(nèi)置固定貨架用做快遞收發(fā)；原畢業(yè)生效勞大廳外通道改成聘請(qǐng)大廳。購(gòu)置20將此處門與畢業(yè)生效勞大廳南門臨時(shí)封鎖，大廳通道就變成了一個(gè)簡(jiǎn)易的聘請(qǐng)大廳。2、中期建設(shè)方案鼓舞和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，建立良好的創(chuàng)業(yè)氣氛，吸引有創(chuàng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和力量的優(yōu)秀大學(xué)生駐場(chǎng)，為孵化學(xué)問(wèn)型產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)形態(tài)、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展、培育的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、培育高素養(yǎng)人才供給支撐。12頁(yè)共16頁(yè)建設(shè)專業(yè)化創(chuàng)業(yè)基地。依據(jù)專業(yè)化的原則，依據(jù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的有關(guān)專業(yè)，導(dǎo)向性的對(duì)于電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、廣告、軟件開(kāi)發(fā)、課件設(shè)計(jì)、影視動(dòng)漫、服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、財(cái)經(jīng)效勞、人文社會(huì)等專業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化供給扶持并成功入駐基地。3、遠(yuǎn)期建設(shè)方案依托校內(nèi)外資源，經(jīng)過(guò)三至五年的努力，培育一批大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)人才，孵化一批創(chuàng)業(yè)成果，建成一批大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)體。在此根底上擴(kuò)大建設(shè)一個(gè)具有曉莊特色、配套功能完善、承載力量強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，將南京曉莊學(xué)院創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)成為成果顯著、示范輻射效應(yīng)明顯的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地。硬件設(shè)施配套。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地應(yīng)擁有肯定規(guī)模的廠房及辦公場(chǎng)地，2000駐條件。具有適應(yīng)大學(xué)生創(chuàng)創(chuàng)業(yè)特點(diǎn)和需要，科研、孵化、生產(chǎn)、辦公、生活效勞一體化和多功能的根底設(shè)施及配套環(huán)境。效勞功能完善。具有完善的創(chuàng)業(yè)工程評(píng)估、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及培訓(xùn)機(jī)制和力量，具有完善的公共政策詢問(wèn)、各類扶持資金申請(qǐng)、企業(yè)工商稅務(wù)登記、人事代理等“一站式”公共效勞平臺(tái)，具有完善的商務(wù)信13頁(yè)共16頁(yè)息、投資融資、詢問(wèn)培訓(xùn)、市場(chǎng)拓展、公共研發(fā)以及IT專業(yè)化效勞平臺(tái)。治理運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)。具有特地的效勞機(jī)構(gòu)和較高素養(yǎng)、較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的治理、效勞人員，具有標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)業(yè)工程審核流程、創(chuàng)業(yè)孵化治理程序、創(chuàng)業(yè)治理制度體系以及完善的創(chuàng)業(yè)園治理和運(yùn)作機(jī)制。留意供給資金支持。與政府樂(lè)觀協(xié)調(diào)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地財(cái)政政策問(wèn)題，增加小額擔(dān)保貸款資金投入，降低門檻、擴(kuò)大銀行貸款發(fā)放范圍和額度，實(shí)行一站式無(wú)障礙效勞，準(zhǔn)時(shí)為創(chuàng)業(yè)者供給小額擔(dān)保貸款。六、職責(zé)分工1、招就處負(fù)責(zé)牽頭建設(shè)。具體為：進(jìn)展總體規(guī)劃，制訂建設(shè)方案，協(xié)調(diào)各方工作，整合要素資源，確定入駐工程，指導(dǎo)工程實(shí)施，進(jìn)展日常治理。2、基建部門負(fù)責(zé)必要的水電改造和房舍改建。網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)有線及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的架設(shè)。國(guó)有資產(chǎn)治理部門依據(jù)功能規(guī)劃配置相應(yīng)的設(shè)備及辦公家具。后勤部門負(fù)責(zé)場(chǎng)室整理，到達(dá)場(chǎng)清地潔要求并供給植物綠化等效勞。各學(xué)院負(fù)責(zé)遴選并推舉不少于1七、工程要求12、創(chuàng)業(yè)工程必需為已注冊(cè)或正在注冊(cè)企業(yè)；14頁(yè)共16頁(yè)