2022年學(xué)校民族精神主題教育活動方案

2022年學(xué)校“民族精神”主題教育活動方案我校團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想。進(jìn)一步學(xué)習(xí)___理論，認(rèn)真貫徹落實(shí)市___宣傳部、市關(guān)工委等四部委[___]8__文件精神，以“民族精神”主題教育活動為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善青少年思想道德建設(shè)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“弘揚(yáng)偉大民族精神，全面建設(shè)小康社會”為口號，深入開展“民族精神”系列愛國主義教育活。一、活動背景民族精神是民族文化的核心，是一個(gè)民族生存、發(fā)展的精神支柱和精神動力。___在___大報(bào)告中指出：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會的發(fā)展要求，豐富著這個(gè)民族精神。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。對于學(xué)生而言，樹立愛國意識，培養(yǎng)自身完善的人格修養(yǎng)，是一個(gè)必須加以重視的問題。這便是我們選擇“中華魂”主題教育活動“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會”作為本學(xué)期活動主題的出發(fā)點(diǎn)所在。二、活動目的一個(gè)民族、一個(gè)國家如果沒有自己的精神支撐，就沒有生機(jī)和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我們必須把自己的命運(yùn)與國家民族的命運(yùn)結(jié)合起來，在創(chuàng)造歷史中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想中為國家和民族增光添彩。以樂觀向上、頑強(qiáng)拼搏的精神共同開創(chuàng)我們的幸福生活和美好未來。通過主題活動形式，讓學(xué)生們在交流中、在實(shí)踐中啟發(fā)“民族精神”問題的進(jìn)一步主動的思考，將愛祖國真正地貫徹到對平時(shí)的日常生活中，并作為自身行為的規(guī)范和約束。三、活動實(shí)施1、準(zhǔn)備工作由___副校長在升旗儀式上用一番慷慨激昂的講話發(fā)出號召，學(xué)校擬定具體的雙“五”活動方案。以班級為單位的“五”個(gè)一活動有：出一期以“弘揚(yáng)民族精”為主題的黑板報(bào)、開一場以“弘揚(yáng)民族精”為主題的班組會、作一篇以“弘揚(yáng)民族精”為主題的演講稿、訪一處愛國主義教育基地、做一次社會實(shí)踐調(diào)查研究；以學(xué)校為單位的“五”比賽活動有：“弘揚(yáng)民族精神，講愛國歷史小故事”比賽、“愛我中華，詩歌朗誦”比賽、“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小會”演講比賽、“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小會”征文比賽、“班班有歌聲”合唱比賽。2、活動過程1.歌聲悠揚(yáng)，愛我中華一部中華民族的文明史，記載了中華民族五千多年來所走過的拼搏奮斗的光輝歷程，也留下了許多珍貴的精神財(cái)富。在漫長的歷史歲月中，中華民族形成以愛國主義為核心的偉大民族精神，經(jīng)過頑強(qiáng)不懈的拼搏，創(chuàng)造了燦爛的___文明，同時(shí)也留下了許多抒發(fā)愛國之情的歌曲，我們用自己的心聲唱出對祖國的贊歌。2.浩然正氣，言美辭華在我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)___現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，仍然需要繼續(xù)大力弘揚(yáng)和培育民族精神。民族精神是中國先進(jìn)文化的集中體現(xiàn)，是民族文化的精華。正是從這個(gè)意義上說，弘揚(yáng)和培育民族精神，是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分。同時(shí)，它又是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的精神動力和重要保證。民族精神作為一種文化力量，深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。面對日益激烈的綜合國力競爭，我們須臾不可或缺這種來自民族精神的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。3.親身體驗(yàn)，自我實(shí)踐在尋訪愛國主義教育基地的活動中，我們要求每年清明節(jié)到熟悉的革___烈士陵園，祭奠革___先烈，再一次感受先烈們自強(qiáng)不息、敢做敢為、舍已為人的戰(zhàn)斗精神。處于新世紀(jì)的今天，面對錯綜復(fù)雜的國際形勢和繁重艱巨的___現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)，在深化改革，擴(kuò)大開放，建設(shè)現(xiàn)代化的征途上，將會遇到許多困難和矛盾，仍然需要我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)革___先進(jìn)烈堅(jiān)韌的戰(zhàn)斗精神，不怕壓、不畏難，認(rèn)定目標(biāo)，披荊斬棘，奪取最后勝利。4.社會調(diào)查，體會總結(jié)五十多年來，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族?，F(xiàn)在的中國民族精神不僅要吸取往昔的精華，更要強(qiáng)化公民對民族的責(zé)任心。責(zé)任心提高了，民族精神也會相應(yīng)提升，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)社會穩(wěn)定也不再是泛泛之談。我們要求每一個(gè)學(xué)生都要自覺地步入社會，了解社會的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以自己的所見所聞得到第一手資料。通過調(diào)查看看民族建設(shè)小康社會的今天有沒有用。有多大。確定每年___月為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，是在新形勢下確定的一項(xiàng)重要的工作制度，而“中華魂”主題教育活動更是在學(xué)生中弘揚(yáng)民族精神，為建設(shè)小康社會，努力學(xué)習(xí)，立志將來報(bào)效祖國的 有 效 載 體 。2022年學(xué)校“消防安全宣傳月”活動方案加強(qiáng)宣傳教育，普及消防知識1、充分利用板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播、電子顯示屏、宣傳標(biāo)語等形式，營造氛圍，宣傳消防安全知識。2、舉辦安全知識講座，邀請消防官兵為學(xué)生講授消防常識，使師生做到“一會兩知道”：即會報(bào)火警，性，知道自救互救逃生常識。3、開展好“五個(gè)一”動，即：對重點(diǎn)崗位教職工開一次消防安全培訓(xùn);___參觀一次消防隊(duì)站、教育基地、主題公園、示范街;展一次以防火知題的手抄報(bào)評比活動;發(fā)動學(xué)生對身邊場所進(jìn)行一次防火安全檢查;___開展至少一次消防安全疏散演練。4、各中小要將消防知識納入教學(xué)內(nèi)容并做到“三有”(有教材、有課時(shí)、有師資)，寒假前布置消防寒(暑)假作業(yè)，每學(xué)期開學(xué)第一周開展“消防第一課”活動。___排查整治，消除安全隱患1、對校有建筑不符合消防安全條件，依法不能補(bǔ)辦相關(guān)行政許可手續(xù)，需要保留使用的建筑，要積調(diào)當(dāng)?shù)貒?、?guī)劃、住建、安監(jiān)、消防等部門進(jìn)行整改。對可依法補(bǔ)辦行政許可建筑要盡快補(bǔ)辦手續(xù)。2、重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、圖書館、學(xué)生活動中心、飯?zhí)?、危險(xiǎn)化學(xué)驗(yàn)室、建筑工地等場所的排查，完善消全管理制度，落實(shí)全管理責(zé)任，及時(shí)修繕補(bǔ)充滅火器、消、應(yīng)急疏散標(biāo)志等消防設(shè)施設(shè)備。3、加強(qiáng)對校內(nèi)小賣部、醫(yī)務(wù)室、“三小”、“多合