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統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(含答案)
統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用。(52分)
1.讀句子,看拼音寫詞語。(7分)
當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)yìlì()在山腰,xuānbù()馬上就要登上山頂時(shí),登山隊(duì)員們的內(nèi)心fèiténg()了,頓時(shí)bàof?。ǎ┏鲆魂嚉g呼聲。他們臉上透著xǐyuè(),一想到自己能夠親手把鮮艷的旗幟插在山頂,他們身上的疲憊就huìjù()成一股動(dòng)力,激勵(lì)他們勇敢màibù()前進(jìn)。
2.下面是《七律·長(zhǎng)征》中相關(guān)的詞語解釋,解釋有誤的一項(xiàng)是()。(3分)
A.云崖:高聳入云的山崖
B.泥丸:用泥制成的小球
C.等閑:休閑,悠閑
D.逶迤:山脈等彎曲綿延的樣子
3.根據(jù)語境,在括號(hào)里填上與“說"相關(guān)的詞語。(3分)
元宵節(jié),街上燈火輝煌,優(yōu)優(yōu)和小雪走在街上,看著眼前的美景,兩人不由得():“真美??!”過了一會(huì)兒,小雪突然一拍腦袋,興奮地():“哎呀,我怎么忘了呢?今天有一場(chǎng)新電影《你好,李煥英》,我們一起去看吧!"優(yōu)優(yōu)見天色已晚,怕媽媽擔(dān)心,便()了小雪的邀請(qǐng)。
4.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)
A.這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動(dòng)。
B.下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣呼天搶地的掌聲。
C.習(xí)總書記在參加代表團(tuán)審議會(huì)時(shí),斬釘截鐵地說:“拿著國(guó)家資源去搞行受賄、去搞權(quán)錢交易,這個(gè)賬總得算的!”
D.昨天老師帶領(lǐng)我們回顧“神舟"首飛20年那些感人的、千鈞一發(fā)的往事。
5.按要求完成句子練習(xí)。(8分)
(1)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。(用自己的話說說詩句的意思)(2分)
(2)邱少云是如此偉大,是如此崇高,他激勵(lì)著一代又一代中華兒女奮勇前行。(用加點(diǎn)詞仿寫句子)(2分)
(3)胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。(4分)
這句話通過描寫人物的和_____________,生動(dòng)地表現(xiàn)了兩個(gè)小戰(zhàn)士____________。請(qǐng)運(yùn)用這樣的寫法寫一句話:____________。
6.綜合實(shí)踐。(12分)
(1)小九為了參加學(xué)校的“革命精神”主題演講比賽,搜集了以下六個(gè)故事,其中不符合主題要求的是()和()。(2分)
①林則徐虎門銷煙②江姐英勇就義
③詹天佑修筑鐵路④瞿秋白寧死不屈
⑤紅軍過草地⑥軍民團(tuán)結(jié)一心反“圍剿"
(2)演講稿中還需要一些愛國(guó)的名言警句,請(qǐng)你幫他寫出兩句。(4分)
①_____________________________。
②_____________________________。
(3)下面是他的演講稿的開頭部分,請(qǐng)你幫他修改。(6分)
7.課堂知識(shí)回顧。(16分)
(1)《七律·長(zhǎng)征》中,作者描寫了長(zhǎng)征中波瀾壯闊的畫面,采用了的寫法,既有宏大場(chǎng)面,又有典型事例,歌頌了紅軍____________精神。詩中景物與“萬水千山”相照應(yīng)的有、、、、_________________。
(2)通過學(xué)習(xí)《狼牙山五壯士》這篇課文,我掌握了寫人記事的一些寫作方法,比如本文是按事情發(fā)展順序來記敘的,先寫接受任務(wù),再寫、、、_____________,條理清楚。五壯士、的精神讓我難以忘懷。
(3)《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí),既從整體上寫了____________的情景,又用某些細(xì)節(jié)去展現(xiàn)__________________________。這樣寫不僅讓我們感受到了整個(gè)閱兵式的莊嚴(yán)、隆重,還讓我們對(duì)各具特色的方陣產(chǎn)生了深刻的印象。
(4)陸游一生屢遭挫折,但仍對(duì)前途充滿希望,即使自己地位卑微,也從未忘記憂國(guó)憂民,“_________"是詩人發(fā)自內(nèi)心的家國(guó)情懷。
二、閱讀理解。(18分)
翻越大雪山(節(jié)選)
①山上云霧繚繞,山風(fēng)卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打,臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。戰(zhàn)士們凍得渾身哆嗦,牙齒打戰(zhàn),有的包著被子,有的裹著毯子,有的披著老羊皮,可都不頂用。越往上爬,空氣越稀薄,戰(zhàn)士們頭昏腦漲,呼吸困難。體弱的人,走一步站一會(huì)兒,喘一會(huì)兒。這時(shí)候,誰要是停步坐下來歇歇,就會(huì)再也起不來了。因此,大家都拼盡全身力氣,互相攙扶著,艱難地一步一步地前進(jìn)。
②在中央縱隊(duì)的行列中,一位名叫蔣良蘭的戰(zhàn)士突然倒下了。同志們趕緊上前扶起他,一摸他的身子,已經(jīng)冰涼了。大家含著熱淚,在冰雪上刨了個(gè)坑,安放下戰(zhàn)友的遺體,用雪埋起來。
③一位連指導(dǎo)員,左手拉著一個(gè)小戰(zhàn)士,右手扶著一個(gè)患病的戰(zhàn)士,三個(gè)人在風(fēng)雪中頑強(qiáng)地前進(jìn)。因?yàn)轱L(fēng)雪太大,連餓帶凍,那個(gè)有病的戰(zhàn)士邁不開步子,漸漸地連站也站不住了。指導(dǎo)員攙扶著他,一步一步向上攀登。快到山頂?shù)臅r(shí)候,一陣猛烈的風(fēng)雪迎面撲來,那個(gè)有病的戰(zhàn)士一個(gè)踉蹌,一頭栽倒在雪地上。指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士趕緊把他扶起來,發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,呼吸急促。他望著指導(dǎo)員和小戰(zhàn)士說:“指導(dǎo)員,你們走吧,不要管我了!”
④指導(dǎo)員連忙說:“不,不管怎樣,我們也要一起翻過雪山。"
⑤那個(gè)戰(zhàn)士?jī)裳坂咧鵁釡I,搖搖頭吃力地說:“你們快走吧……這里不能久待呀,要不……”話未說完就昏迷過去了。
⑥指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪,心想:只要我還有一口氣,就要背著他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣,披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來,帶著小戰(zhàn)士,繼續(xù)向上爬去……
⑦戰(zhàn)士們經(jīng)過異常艱難地攀登,終于爬到了山頂。這時(shí)候天氣突然轉(zhuǎn)晴,強(qiáng)烈的陽光照射在晶瑩的白雪上,特別耀眼。戰(zhàn)士們舉目遠(yuǎn)眺,只見千里冰雪,銀裝素裹;再低頭俯視,山下的隊(duì)伍,像一條灰色長(zhǎng)龍,在雪海里游動(dòng),蜿蜒而上。
⑧當(dāng)天晚上,戰(zhàn)士們克服了重重困難,終于翻越了大雪山,和另一支部隊(duì)勝利會(huì)師。兩支部隊(duì)的戰(zhàn)士歡呼著,跳躍著,緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
1.簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。(3分)
2.短文采用點(diǎn)面結(jié)合的方法,寫了戰(zhàn)士們翻越大雪山的場(chǎng)面。其中,第①自然段是從“面"上進(jìn)行描寫,然后從“點(diǎn)”上寫了_________和_________兩個(gè)事例,這樣寫的好處是____________。(5分)
3.小說會(huì)借助人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等的描寫,塑造人物形象。有時(shí)還會(huì)借環(huán)境描寫來突顯人物形象。任選一句,結(jié)合加點(diǎn)的部分,寫出這句話在體現(xiàn)人物形象方面的作用。(6分)
①山上云霧繚繞,山風(fēng)卷著雪花迎面撲來,單薄的軍衣抵擋不住風(fēng)雪的吹打,臉上、身上像被無數(shù)把尖刀割著。
②指導(dǎo)員望著茫茫無際的白雪,心想:只要我還有一口氣,就要背著他走,即使是一寸一寸地往前挪,也要挪過山去。指導(dǎo)員脫下自己僅有的一件夾衣,披在已經(jīng)昏迷的戰(zhàn)友身上。然后把他背起來,帶著小戰(zhàn)士,繼續(xù)向上爬去……這些動(dòng)詞準(zhǔn)確形象地寫出了連指導(dǎo)員面對(duì)困難,不拋棄不放棄,和戰(zhàn)友一起克服困難的動(dòng)人場(chǎng)景。
4.第⑧自然段讓你想起毛澤東《七律·長(zhǎng)征》中的什么詩句?寫一寫。(4分)
三、習(xí)作風(fēng)景線。(30分)
你平時(shí)的學(xué)習(xí)生活一定很豐富多彩吧!難忘的升旗儀式、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外小游戲……這些活動(dòng)中有許多難忘的場(chǎng)面,請(qǐng)你選擇一個(gè)印象最深的場(chǎng)面寫一篇習(xí)作。在寫場(chǎng)面時(shí),既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景,也要注意同學(xué)們的具體表現(xiàn)。
要求:寫活動(dòng)時(shí)要把印象深刻的地方作為重點(diǎn)來寫;內(nèi)容完整;題目自擬。
答案
一、1.屹立宣布沸騰爆發(fā)喜悅匯聚邁步
2.C
3.贊嘆喊道婉言謝絕
4.B
5.(1)紅軍不怕長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)萬水千山的艱難困苦只看作是平平常常的事。
(2)示例:太陽是如此的溫暖,是如此的無私,把自己的光輝灑向大地的每一個(gè)角落。
(3)神態(tài)動(dòng)作竭盡全力想拖住敵人,為群眾和部隊(duì)爭(zhēng)取轉(zhuǎn)移時(shí)間的決心,以及對(duì)敵人的無比仇恨
她眉角含笑,臉上泛著紅光,一路小跑著向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)跑去
6.(1)①③
(2)與其忍辱生,毋寧報(bào)國(guó)死。
茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。
(3)能否傳承發(fā)揚(yáng)缺少主語,在“會(huì)"前加“我”
7.(1)點(diǎn)面結(jié)合不怕艱難困苦的革命=英雄主義和革命樂觀主義五嶺烏蒙山金沙江
大渡河岷山
(2)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖英勇頑強(qiáng)寧死不屈
(3)受檢閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場(chǎng)時(shí)整齊威武各個(gè)方陣的風(fēng)采
(4)位卑未敢忘憂國(guó)
二、1.短文首先寫了紅軍翻越大雪山時(shí)遇到的各種困難,接著寫紅軍將士互相關(guān)心、共同克服困難的經(jīng)過,最后寫紅軍戰(zhàn)士翻越大雪山后高
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